河南省鹤壁高中09-10学年高一下学期第一次段考(语文).doc

鹤壁高中高一第一次段考语文试卷命题人：闫宏民 校对：仝艳娜第 卷（选择题，共39分）一（24分，每小题3分）1. 下列词语中注音有错误的一项是A. 潦（lo）水 骖（cn）騑 睇（d）眄 绣闼（t）B. 幽阒(q) 裨（b）益 边塞（si） 命途多舛（chun）C. 宗悫（qu） 簪笏（h） 如椽(chun) 嘈（co）杂D. 框（kung）架 商埠（f） 扒（p）手 皈（gu）依2. 下列词语中有错别字的一组是A 贬谪 渊薮 革除敝政 骄奢淫逸B 坍塌 消遣 铮铮铁骨 潇洒出尘C 荒秽 觊觎 大兴土木 强弩之末D. 潸然 高峻 针砭时事 淙淙作响3. 下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然（浓妆淡抹），穿着入时，但是神色十分憔悴。B历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜（流风余韵）还是绵绵不绝。C这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。D李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事,他们总是（沆瀣一气）,共同进退。4.下列各句中的“以”解释错误的一项是用代陶瓦，以其价廉而工省也。 因B噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上。 在C由山以上五六里 ，有穴窈然 。 而D项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公， 因。5.下列各句中的“于”解释错误的一项是A.使负栋之柱，多于南亩之农夫。 比B.辞楼下殿，辇来于秦 。 到C.余于仆碑，又以悲夫古书之不存。 对于D. 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。 对于6.下列各句中的重点词语解释错误的一项是A.幸后之人与我同志，嗣而葺之。 同志：志同道的人B.若重覆之，得二十稔。 稔：熟悉C.远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状. 挹：一览无余D.雉堞圮毁，蓁莽荒秽。 蓁：同榛，荆棘丛生的样子7.下列各句中的重点词语解释错误的一项是至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 相：帮助B唐浮图慧褒始舍于其址。 舍：动词，施舍C以故其后名之曰“褒禅”。 名：名词用如动词，取名D予之力尚足以入，火尚足以明也。 明：形容词用如动词，照明8下面关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）A. 苏轼说：“观摩诘之画，画中有诗，味摩诘之诗，诗中有画。”他称赏的诗人是多才多艺的初唐四杰之一王勃。B. 盛唐诗人王昌龄擅长七绝，被称为“七绝圣手”，他的从军行组诗原为乐府旧题，内容多叙述军旅战争之事。C. 白居易，字乐天，世称白香山，中唐杰出的浪漫主义诗人，代表作有长恨歌琵琶行等。D. 柳永，世称柳屯田，北宋著名词人，大力创作慢词，打破了小令垄断词坛的局面，声声慢寻寻觅觅是其代表作。二.阅读下面一段文言文，完成9-10题。（6分）余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而庇采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野，始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊，人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而使吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安邱、高密之木，以修补破败，为苟完之计。而园之北，因城以为台者旧矣；稍葺而新之，时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎？而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父（齐太公吕望的尊称）、齐威公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：乐哉游乎！9.下列各句中的加点的词语解释错误的一项是A. 背湖山之观，而适桑麻之野 适：到哪里去B. 始至之日，岁比不登 登 ：丰收C. 于是治其园圃，洁其庭宇 治：整理D. 庶几有隐君子乎 庶几：还有几个10.下列说法错误的一项是A. 本文说明超然物外，就可以无往而不乐，即把一切事物都置之度外，随遇而安，能成为一个知足常乐的人。文章反应了作者自我麻醉，自暴自弃的思想。B. 修台游乐。先交代台的位置、旧观和修缮情况，利旧成新，不劳民伤财，含有与民同乐之意。C. 时而仰慕功臣建树的业绩，时而为不得善终的良将鸣不平。这正表现了作者想超然物外，而实际上又很难完全超然处之的矛盾心情。D. 移守胶西。用了三个对偶句，组成排比句组，语调抑扬起伏，气势充沛，这既是纪实，也是以忧托喜的伏笔。三、（9分，每小题3分）阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。博览群籍，尤好老庄。嗜酒能啸，善弹琴，当其得意，忘其形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是咸共称异。籍本有济世志，属魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免。及文帝辅政，籍尝从容于帝曰：“籍平生曾游东平，乐其风土。”帝大悦，即拜东平相。籍乘到郡，坏府舍屏障，使内外相望。法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中。会帝让九锡，公卿将劝进，使籍为其辞。籍沉醉忘作，临诣府，使取之，见籍方眠。使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。辞甚清壮，为时所重。籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫，饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁骨瘠立，殆致灭性，裴楷往吊之。籍散发箕踞，醉而直视。楷吊唁毕便去。籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退。喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悟，乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇，而帝每保护之。11、对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是： （ ）A、坏府舍屏障 坏：拆除B、直言穷矣，举声一号 穷：尽C、口不臧否人物 臧否：评论人物的好坏善恶D、乃赍酒挟琴造焉 造：赠送12、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是： （ ）A、而喜怒不形于色 B、籍由是不与世事怀帝而阍不见 玉斗一双，欲与亚父C、当其得意，忘其形骸 D、举声一号，因又吐血数升杳不知其所之也 因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎13、下列句子分别编为四组，全都表明阮籍不拘礼教的一项是：（ ）（1）籍由是不与世事 （2）坏府舍屏障，使内外相望（3）籍沉醉忘作 （4）举声一号，因又吐血数升（5）籍散发箕踞，醉而直视 （6）及嵇喜来吊，籍作白眼A、（1）（2）（5） B、（2）（5）（6） C、（3）（4）（6） D、（1）（3）（5）第 卷四（28分）阅读下面古诗，完成下题。（共10分 ）永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？14“元嘉草草，金戈铁马，烽火;廉颇老矣，尚能饭否？”分别是用了什么修辞手法？（2分）15. 翻译“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。”（3分）踏莎行秦观雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？16.本词表现了诗人什么样的情怀？（3分）17.“雾失楼台，月迷津渡”对表现诗歌内容有何作用？（2分）18. 补写出下列名句中的空缺部分。（10分）A. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。_，_，樯橹灰飞烟灭。B. 今宵酒醒何处？_，_。此去经年，应是良辰好景虚设。C. 满地黄花堆积，_，_。守着窗儿，独自怎生得黑？D. 峨儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。_，_，那人却在,灯火阑珊处。E. 关山难越，_；_，尽是他乡之客。三、把下列各句中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）19A. 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。B. 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。五。本大题3小题，共14分。阅读下面文字，完成2022小题李清照传（节选）国难当头之时，南宋统治集团内部的争夺却愈加激烈，朝廷章法大乱，众官无所依从。建炎三年（1129年）二月，赵明诚罢守江宁被命移知湖州，但未到任即被免。三月，清照与明诚乘船上芜湖，入姑苏（准备移居赣水上），沿江而上时经过和县乌江（楚霸王项羽兵败自刎处）。秦亡后，项羽与刘邦争夺天下，最后失败。项羽垓下兵败后，逃至乌江畔，乌江亭长欲助项羽渡江，项羽笑曰：“天之亡我，我何渡为？且籍与江东子弟渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎！”言罢，拔剑自刎。面对历史遗迹，抚昔思今，清照思绪难平，于是作诗一首，题为乌江：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。诗中通过歌颂项羽这位失败了的英雄，向人们展示了这样一种人生哲学：活，要活得昂扬，出类拔萃，有声有色；死，要死得壮烈，慷慨英武，可歌可泣。气节，是人的精神风貌中至关重要的因素。同时，诗人还讽刺了南宋统治者的苟且偷安、了无气节和昏庸无能。五月，明诚把家属送到池阳（安徽贵池），又接到旨意复知湖州。六月十三日，盛夏酷暑，明诚离池阳，“涂（途）中奔驰，冒大暑，感疾”。（金石录后序）行至建康时，病势已重。七月末，清照于池阳闻讯，心急如焚，急解舟赴建康，然而已无力回天。八月十八日，明诚病逝。从此，清照将永远是孤雁一只了。再没有“相对展玩咀嚼”金石书画藏品的欣慰，再没有“相向惋怅者数日”的余韵，再没有坐归来堂斗茶大笑的乐趣，更不会再有苦苦相思之后团聚的甜蜜了。相见直要待来生。前路漫漫，等待着她的，是孤苦伶仃、颠沛流离，是世情险恶、中伤欺侮。遭此一击，刚毅的清照，也难以承受了。“葬毕，余无所之，余又大病，仅存喘息。”（金石录后序）李白是“拔剑四顾心茫然”，而清照此时是“葬毕夫君心茫然”。山河破碎，家破人亡，清照无限悲痛，大病一场。蘸着血泪，她写下了“祭赵湖州文”对于夫君于乱离中暴病身亡，清照含着无限的悲痛，哀之痛，伤之切已溢于言表。20. 从选文看，李清照创作乌江一诗的背景和目的分别是什么？请用自己的话简要概括。（5分）答：21. “从此，清照将永远是孤雁一只了”这句话在文中结构与内容上分别起到了什么作用？（4分）答：22. 作者在读到李清照乌江一诗的时候感慨地说：“气节，是人的精神风貌中至关重要的因素。”请结合文本谈谈你对“气节”的理解。（5分）答：六。语言运用：（9分）23优美的汉字，充满灵性， 是很有意味的一种文字。许多汉字中蕴含着人生的哲理与警示。据示例，选择两个汉字，根据你对字形的理解，写出你的人生感悟。另行选择两个汉字亦可。（6分）惩对心的征服，才是处罚的最终目的；悟用心思考的我，才能形成我的思想；愧信债24. 下列人物是文学作品中的人物形像，你印像最深的是哪一位，请作以分析。（不少于三十个字 3分） 江姐 骆驼祥子 阿Q 老葛朗台 保尔柯察金八：写作（60分）25.阅读下面的文字，根据要求作文无论唐诗还是宋词，无论婉约还是豪放，我们通过品读古人的文字，从中品味出他们爱国情怀，他们的理想抱负，他们的无奈与伤感，他们的生离与死别，秋风中春花下，一样的酒，别样的情。试选取一位古代诗人或词人，通过他们的诗句，推想一下他们的心怀，感受一下