2016学校团委工作计划_第1页
2016学校团委工作计划_第2页
2016学校团委工作计划_第3页
2016学校团委工作计划_第4页
2016学校团委工作计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 8 2016学校团委工作计划 共青团广泛开展团内活动,为团员同志打造一个参与组织生活、学习组织文化的平台,是必要的也是重要的。下面小编整理了 2016 学校团委工作计划,欢迎大家阅读借鉴 ! 本学期,在校党委、校长室和上级团委的领导下,团委将坚持“为每一个学生的健康人生尽责”的办学理念,不断挖掘学校共青团工作的优势,精心打造共青团工作品牌,培养学生自主成长力,引领学生积极成长,为省四星级高中现场验收顺利通过贡献力量。 经过一年多时间的摸索和努力,我校学生社团活动开展得蓬勃兴盛。本学期, 我们将加强对学生社团的管理和引导,激发二中学子“读书专心、健体自觉、举止得体、热爱公益、爱好劳动、尊重自然”的特质,成长为“报效国家、热爱民族、担当社会、善待他人、恭敬师长、珍爱自己”的新一代二中人。我们将使各社团更规范化、制度化,凸显各社团的特色,着力打造“精品社团” ;使各社团突出学生自主、张扬的个性,展示多姿多彩、生动活泼的敬孺校园生活,反映学校特色建设成果,在省四星级高中现场验收时交出一份令人满意的答卷。 健全社团的规章制度、规范运行机制。本学期,我们要求每个社团都要健全其机构:社团名称、 社团标志、社2 / 8 团口号,有社长、副社长及下设的各职能部部长或组长等 ;每个社团必须有自己的社团章程和管理制度 ;每个社员都有一定的权利和义务,积极参与每周的社团活动 ;社团的负责人必须要定期参加会议,及时上交各类材料 ;社团的每次大型活动要申请,认真实施,做到“活动前有计划、活动中有落实、活动后有总结”。 继续指导“敬孺剧社”、“敬孺球社”、“敬孺军乐队”、“敬孺棋社”、“敬孺灯谜社”、“敬孺书画社”、“敬孺合唱社”、“敬孺园艺社”、 “敬孺足球社”、 “敬孺太极拳社”、 “敬孺跆拳道社”等近 30 个社团开展 活动,使其各具特色和魅力。 明确社团的定位,完善考核制度。本学期,高一年级的社团活动仍采用学生自主管理、指导教师辅助指导的活动形式,高一年级的社团活动仍采用“学生社团联合会”指导、学生干部全权管理的活动形式。我们将对各个社团、社长进行全方位的考核,激发广大学生积极参与社团活动的兴趣,也督促社团干部见贤思齐、有所作为。对个别机构不健全、无严格的管理制度的社团,我们将予以警告和整改,不合格者直接取消该社团的资格。通过这一系列举措,切实加强社团骨干队伍的建设,使学生社团真正成为教育的阵地和学生磨砺和展 示自我的舞台,引导学生主动、多元发展,帮助学生收获成功的肯定与喜悦。 3 / 8 整合社团的资源,打造精品社团。立足我校当前的实际特点,整合社团资源,着力构建具有自主性、开放性和活动性的全新社团模式。鼓励社团积极向校外延伸和拓展,走出去、请进来,不断加强社团工作整体活力和对外影响力。以评比“优秀社团”的抓手,通过评优等激励方式,激发全体社团成员的活力,引导他们在实践中学会克服缺点、完善自我、得到锻炼,促进学生的多元发展,积极建成一批质量高、效力强的精品社团。 本学期,本着打造“优质自主管理团队”、 “优质自主管理项目”的原则,我们将宣传先进理念,树立正面形象,鼓励学生会各部根据学校特色 ,发挥自己优势 ,打造自己的特色品牌,使得全校学生都能广泛地参与到学生会组织的活动中来,获得自我价值的认同和自我能力的提升。 学生会通过合理的渠道向上反映问题 ,积极为广大同学服务 ,切实帮助同学解决实际问题 ,并协助学校做好对同学的宣传教育和自主管理工作。校团委不仅做好“上情下达 ,下意上传”,更将指导学生工作能够高效优质地开展。 鼓励和引导学生会各部门积极参与学校各项活动,学生会从宣传到过程性的开展都由 学生自主进行,通过发现问题、分析问题、商量并解决问题,在实践中进一步加强学生会及各部门的凝聚力与战斗力,有计划地逐步提升学生干部的工作能力 ; 4 / 8 继续推行“日检查结果反馈”制度,使其成为学校与班级常规管理沟通的重要桥梁,促进校园文明秩序的形成 ;继续指导各年级分会自主运营管理“诚信小屋”、“敬孺书吧”等特色项目,提高学生干部处理问题的能力,为其与社会良好接轨提供坚实基础。 本学期,我们将认真贯彻和执行团省委关于全省团员发展和教育管理有关工作安排的通知精神,进一步推动我校发展团员和团员教育 管理工作规范化、常态化和长效化。 分批对团干部、团员和入团积极分子进行“党章、团章”及团的业务知识的学习,并将我校优秀团员和优秀毕业生作为身边教材,鼓励同学们积极要求进步 ; 将有入党意愿的优秀学生吸收到“青年党校”中来,做到“有学员、有教员、有计划、有交流、有考试”。积极发挥榜样的示范作用,不断提高团组织的凝聚力和战斗力。 本学期,校团委还将继续以重大节日、纪念日为契机,加强爱国主义教育,坚持民族精神和时代精神相结合,帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。按照“贴近生活、贴近实际、贴近学生”的要求,结合我校教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育,对学生的思想道德建设精心策划、讲求实效。挖掘教育内涵,以“同伴成长小组”为单位,组织以下活动: 5 / 8 三月份,通过学习雷锋活动、走进公园社区、扶贫济困送温暖、文明礼貌教育等活动培养学生关爱他人、奉献爱心的精神,培养学生遵守社会公德、崇尚传统美德、注重礼仪品行的思想, 并精心组织高三的成人宣誓仪式活动 ; 四月份,通过缅怀革命先烈系列活动,培养学生继承革命传统、发扬革命英雄主义的精神,增强热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱社会主义新中国的思想感情 ; 五月份,通过五四表彰等活动,培养学生热爱生活、积极进取的思想,丰富学生的课余文化生活,陶冶学生的情操,发展学生的个性特长,完善学生健康的人格,提升学生的人格境界,唤起学生对真、善、美和理想信念的追求 ; 六月份,通过组织新团员入团宣誓仪式活动,增强学生的公民意识、激发热爱国家、服务社会的热 情 ; 七月份,精心组织青年志愿者服务活动,进一步发挥学校团组织教育引领广大学生团员成才成长的作用,进一步加强爱国主义教育和无私奉献的美德教育 ; 八月份,精心组织学生干部和党校学员的夏令营活动,发挥“同伴成长”优势,让学生在活动中相互帮助,培养自主成长力,共同成长。 上学期,学校微信公众平台的成功运营为宣传学校形象起到良好作用,校团委的各项丰富而扎实的工作得到校内外的一致好评。本学期,我们将继续借助网络平台,并进一6 / 8 步扩大宣传影响: 根据南通市团市委关于做好微信公 众号 “青春南通”推广使用的通知的文件精神,明确 1名通讯员负责“青春南通”信息采集、编撰、报送工作,在每半年至少报送 1 篇信息的基础上自我加压,提高稿件的质量,尽可能多地建立我校团委良好的公众形象,宣传二中扎实有效的团情工作 ; 鼓励引导团干部和团员青年对“青春南通”每期微信进行点赞、转发、分享、评论。 加强对年级团总支工作的指导,指导和参与班级团支部开展适合班级特色的团队活动,保证每周都有活动。本学期,我们将开展“青春团支部”评选活动:要求每个团支部上交一张全体成员的合影,并附上不少 于 800 字的事迹介绍,所有信息将在学校微信公众平台发布,同时接受公众投票,评选结果将作为市级以上相关奖项评选的重要依据,从而确保每个团支部的工作都有声有色、卓有成效。 在即将到来的新的一年里,团委工作将紧紧围绕上级团组织和学校的中心工作要求,服务于学校工作重心,结合我校学生的特点,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,全心全意为广大青少年学生服务,广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动,致力提高学生的全面素质,使广大青少年团员更主动的靠拢团组织,力争开创学校共青团7 / 8 工作的新局面。 全 面提高我校团员、青少年学生的自身素质,提高青年团员教师的职业道德水平与教师的师德修养 ,规范教育教学行为,活跃校园文化,争创先进团委。 高组织能力,完善“团委 团支部”的管理体系,使团委工作能有序有效的进行。 善组织结构。在档案材料管理上,完善团员登记注册工作,确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍,完善注册、收缴团费等工作,加强对团支部工作的指导,激发他们的积极进取心。 团委能成为学校对外宣传的一个窗口,以服从 于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系。 深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来,根据青少年学生群体的特点,采取不同的学习教育方式,深入持久

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论