全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
九年义务教育六年制小学语文第 二 册 一单元 课题: 汉字家园(一) 备课时间: 2013年2月21日上课时间: 教学目标: 1、认识8个生字,会写 8个生字。 2、认识3个部首“日、小、鱼”。3、朗读、背诵韵文。4、关注汉字字形和字义的 联系,感悟汉字的构字规律,激发学生对汉字的热爱。教学重难点: 1、认识8个生字,会写 8个生字。2、关注汉字字形和字义的 联系,感悟汉字的构字规律。教具准备: :2课时 教 学 过 程教学内容教师活动学生活动活动目的一、读文导入新课一、交代任务二、识记生字(一)读准字音(二)识记字形,了解字义。 (三)练习(四)写字指导第二课时一、复习生字1、背诵韵文。2、认读生字卡片。3、为生字扩词。二、指导写字2、指导写“尖、尘”。3、指导写“看”。4、 学生自己观察“男、休、泉”三、练习课后练习二。(书上不便于学生书写,可在练习本上进行。)师:同学们,今天我们来学习一篇小韵文,这篇小韵文非常有趣,里边藏着关于汉字的秘密,你们想读吗?那就请同学们打开书到汉字家园的第一课,借助汉语拼音读准课文。师:读了课文,你们发现了什么?谁能把自己的发现说一说?这节课,我们就借助这篇韵文,学习生字。师:刚才,同学们都准确地读了小韵文,现在老师把韵文中的几个字提出来,看看大家还能读准吗?(教师出示生字卡片,可以轮读,也可以指名读,并注意相机纠正字音。师:请同学们拿出自己的生字卡片,同桌之间互相考一考,看谁读得最准。如果发现问题,要及时帮助纠正。师:能把你们读生字过程中出现的问题相互交流交流吗?师:这些字我们该怎样记住呢?你能结合课文中的插图或自己的理解说一说吗?师:能为这些字组词吗?1、读一读。2、找朋友。师:我们来做个游戏,名字叫做朋友面对面,拿出自己准备的独体字字卡,请其中的一名同学到前面来,看看哪位同学与他的字组合起来在一起能成为一个新字,他们就成功的面对面了。组成的新字要像本课的小韵文一样把他读出来。师:出示字卡:明、鲜师:首先大家来认识两个新的部首。(日字旁、鱼字旁师:这两个字都是左右结构的字,但是有什么不同吗?师:师在虚宫格中范写“鲜”字。(1)先写鱼字旁。(2)再写右边的羊。(3)学生写两遍。5、学生自己练习写“明”字,写两遍。1、上节课我们已经写了两个字,这节课我们还要继续写6个字。请同学们读读这些字。(出示生字卡片)(1)这两个字有什么共同之处呢?(2)再仔细观察,这两个字有什么不同呢?而“尘”字是上下的大小差不多。(3)教师范写这两个字,学生练习写两遍。(教师注意巡视,及时纠正问题)(1)写好这个字应该注意什么?(2)这个字是什么结构呢?(上下结构)(3)教师范写(强调下边的“目”字不要少一横。)表格内里的内容,5号、宋体学生自由练读,再指名读学生用自己的话,简单的说出你的发现,就是前两个字合到一起组成了新的字。同桌之间互相读生字。拿着自己的字卡准备做游戏引导学生发现第四笔的撇写得要舒展。学生练习写两遍。并练习写两遍。表格内里的内容,5号、宋体引入新课,激发孩子对汉字的兴趣。纠正字音可以引导学生用韵语的定位联想法。在交流中,教师相继引导全班同学再来读读易错的字。结合字理识字图引导学生用自己的话讲清字形与字义的联系,帮助学生记住字形。以游戏的形式,巩固学生识字。引导学生发现“明”字是左小右大,“鲜”字是左右差不多。突出强调“鱼”字作旁“横”变“提强调“羊”字不要与“鱼”字分家表格内里的内容,5号、宋体(引导学生发现这两个字都是上下结构,而且都是“小”字头儿,并相机认识“小”字头儿。而且要引导学生观察“小”字作偏旁的变化,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市轨道交通的运营规划与系统集成
- 公共设施安装安全管理
- 渔业环境影响与可持续发展
- 四年级上册数学教案-4.3 角的认识与度量|冀教版
- 27 我的“长生果”(教案)部编版语文五年级上册
- 摩托车的轮胎与高速行驶安全
- 城市轨道交通的节点换乘与一体化规划
- 二.1.发展职业生涯要从所学专业起步
- 美术中的比例
- Lesson 15 Sending the Postcards2023-2024学年五年级(三起)下册英语教学设计(冀教版)
- 消防用水量的计算思路课件
- 地球化学课件
- 三大运营商4G研究报告-中国三大运营商4G市场投资策略及前景预测研究报告(2024年)
- 物联网技术实现机械设备实时监测
- 双减政策下初中历史的作业设计
- (中职)电子商务基础教学课件(全套)pptx
- 2024届贵州省遵义地区中考英语模试卷含答案
- 体育学校足球教练聘用合同
- 小学音乐教育中的跨学科教学策略研究
- 基于深度学习的人群计数与密度估计研究
- 2024年蜀道集团招聘笔试参考题库含答案解析
评论
0/150
提交评论