黄泥乡初中2012级第五单元检测试题.doc

黄泥乡初中2012级第五单元检测试题一、选择题（每小题3分，共45分）1、(2008年常州市)下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是 （ )A.氯化钠 食盐 NaCl2 B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3C.氢氧化钙 熟石灰 CaO D.氢氧化钠 火碱 NaOH2、(2008眉山)小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较 ( )A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定3、（2009株洲）下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液的是（ ）A氯化钡溶液 B氯化钾溶液 C硫酸铜溶液D碳酸钠溶液4、(2008镇江)铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是 ( )A. A处发生置换反应 B. B处发生复分解反应 C. C处产生气泡 D. D处生成白色沉淀5、(2008青岛)下列关于物质用途的描述不正确的是 ( )A.食盐可用作调味品 B.熟石灰可用于改良碱性土壤C.干冰可用于人工降雨 D.盐酸可用于金属除锈6、（2009佛山）下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是（ ）ANaOH、NaNO3、K2SO4 BCuSO4、MgSO4、KClCBa(OH)2、H2SO4、NaCl DNaCl、AgNO3、HNO37、(2008苏州)现用质量分数为98%的浓硫酸(密度是1.84gcm3)配制560g质量分数为14的稀硫酸时，下列有关叙述正确的是 ( )A.配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯B.配制稀硫酸时，一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量C.将480mL水倾倒入盛有80 mL98浓硫酸的500mL量筒中D.将80g98的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入480 mL水中，并不断搅拌8、（2009漳州）下列物质长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质的是（ ）A烧碱固体 B浓盐酸 C浓硫酸 D生铁9、（2009绵阳）下列物质间转化，不可能通过一步反应实现的是（ ）ACaCO3CaO B K2CO3KCl CCuCu(OH)2 DH2O2O2abcdCa(OH)2FeCuCl2HClCaCO3233333333333310、（2009宿迁）铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是（ ）Aa处产生白色物质Bb处生成蓝色沉淀Cc处发生复分解反应Dd处产生气泡二、填空题（13分）11、(2008揭阳)测定pH值最简单的方法是使用 ，测定时，用 蘸取待测溶液，滴在 上，然后再与 对照，便可测出溶液的pH值。若用此法测得土壤的pH值小于5，可以施用适量的 来改良土壤。12、（2009吉林模拟）某同学做酸碱中和反应实验时操作如下：用胶头滴管吸取10的稀盐酸逐滴加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。(1)用稀盐酸滴定氢氧化钠溶液时，为了在恰好完全反应时能看到变化的明显现象，实验过程中最好选用下列中的_； A酚酞试液B石蕊试液CpH试纸(2)实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是_；(3)请任举一例，不需借用任何试剂就可以判断出反应能够发生的中和反应： _； (用化学方程式表示)。 13、(2008宜昌)用10mL量筒取2mL氢氧化钠溶液滴入试管中，然后用滴管向试管中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成，其化学方程式是_。再用试管夹夹住试管，放在酒精灯火焰上加热，看到蓝色沉淀变成黑色固体。这一变化的化学方程式是_。14、（2009重庆）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B)。（1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是 。（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是 （填序号）。石蕊试液 CuSO4溶液 醋酸溶液 KCl溶液三、实验探究题（32分）15、(2008海南)以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色(1)提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液蓝色呢？(2)查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、 Na 、OH 和极少量的H 。(3)猜想：是大量的OH使紫色石蕊试液蓝色。(4)实验探究步骤及其说明：在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明 ；在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明 ； 。(5)结论：原假设 。(填“成立”或“不成立”)16、(2008自贡)期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末Ca(OH)2，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸滤液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸(4)原理与用途：氢氧化钙俗称 ，农业上一般采用氢氧化钙改良 性土壤(选填“酸”或“碱”)。氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生反应的缘故，反应的化学方程式是： ，因此氢氧化钙应 保存。17、(2008太原)某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究。(1)实验可以证明 。(2)实验加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验没必要做，你认为他们的理由是 。(3)实验滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到 现象。由实验、得出结论： CO32-可以使酚酞溶液变红。(4)小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。18、(2008肇庆)实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：(1)【猜想】猜想：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；猜想：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。则CaO与水反应的反应方程式为 。(2)【实验】如下图所示：(3)【判断】a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作现象判断：猜想 (填：成立、不成立)b.操作发生化学反应的方程式为 ；由操作的现象判断：滤液中含有 (写化学式)；由此判断猜想 (填：成立、不成立)。c.综合a和b的结论，判断该样品变质情况为 。(4)【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应 保存；操作中玻棒的作用是 。四、计算题（10分）19、(2008海南)100 g稀盐酸恰好跟100 g 16%的氢氧化钠溶液完全反应，求：(1)生成氯化钠的质量：(2)稀盐酸中溶质的质量分数。20、（2009济宁）家庭食用面碱（主要成分为Na