人教版三年级数学上册《估算(一)》.ppt

,估算（一）,一、复习 1、说说下列各数的近似数 395 289 698 702 611 806 801 997 2、口算 200+500= 800-600= 700+100= 1000-500=,二、小组合作，探究新知,1、观察情景回答问题,巨幕影院,看到这个问题，你能从中发现什么数学信息？,巨幕影院有441个座位，一到三年级来了221人，四到六年级来了239人，六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？,先自己想办法，再和组内的同学进行交流汇报。,（1）221+239=460（人）， 441 460，所以巨幕影院坐不下。,（2）221 200,239 200, 200+200=400（人）， 400 441,所以巨幕影院能坐下，,（3）221 220,239 240, 220+240=460（人）， 441 460,所以巨幕影院坐不下，,好好想一想，哪一种方法能解决这个问题，你更喜欢哪一种方法？,第一种和第三种方法都能解决问题，而第三种取得都是几百几十的数，计算起来更简便。,第二种方法虽然好算，但是： 221 200,239 200,221+239 400， 这个结果还是不能确定是否大于441，结果误差太大，不能解决这个问题。,注意：,估算要用到前面学过的“近似数”的知识。 解决同一个问题可以有不同的方法只要合理都可以采用。 需要注意的估算的策略不同结果也会略有差异。,（3）221 220,239 240, 220+240=460（人）， 441 460所以巨幕影院能坐不下。,再看看这个问题的解题过程，看看有什么需要我们注意的：,估算时要写；精确计算时要写= 要找对近似数 同一个数可能有不同的近似数,解题注意：,估算的方法：,小组讨论在进行三位数加减法估算是，应该怎么做？ 先找到两个数的整百或几百几十的近似数； 再用口算算出它们的和或者差； 得到原题的估算结果在不需要精确的计算结果时，可以用估算确定结果的大致范围，也可以通过估算检验计算结果是否合理。,回到题目中,三、知识巩固，强化练习,如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕影院坐得下吗？,196 200,226 230, 200+230=430（人）， 196+226一定小于 441，坐得下 答：这两个旅行团同时看巨幕影院坐得下。,练习二：,请你用估算的方法确定下列各题计算是否合理，说说你是如何确定的。 203+320=623（ ） 396-102=214（ ） 962+ 57=800（ ） 566+134=600（ ） 602-400=132（ ） 512-498=114（ ）,练习三：,妈妈在超市买了一袋面粉用去123元，一桶豆油用去56元，两种商品大约要用多少钱？ 妈妈准备150元钱够吗？ 还差多少钱？,接近100,接近200,接近300,203,195,123,285,308,215,114,接近440,接近450,接近460,452,447,436,441,458,459,463,课堂小结：,先找到两个数的整百或几百几十的近似数； 再用口算算出它们的和或者差；