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茅盾中学必修四第二专题练习一、基础积累。1、 下列词语中加点的字读音全都不同的一组是( )A 奴婢 裨益 纵横捭阖 髀肉复生 B 笞刑 舌苔 百战不殆 贻笑大方 C 菲薄 绯闻 排忧解难 徘徊不定 D 杂烩 市侩 刽子手 脍炙人口 2、 下列各句中，没有错别字的一项是( )A 只要有人，只要有生活，人性就会演译出多彩的故事，而真与假，美与丑，善与恶，则是它反复呈现的主题。B 名单上有的自然兴高彩烈，因为他们清楚，上了名单等于挣脱了死神的怀抱。C海伦独自望着窗外，她忽然看到车外的雪地上，一个男孩冲着她咧着嘴，做了个杀头的动作。她心中一颤，一种不祥之兆油然而生。D 这时，人们看见他那一直干躁如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) 辛德勒没 高斯的反应。他从兜里掏出一副扑克，慢条斯理地洗着，然后啪地扔到高斯的办公桌上。他模糊地 到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。人们看见他眼睛冒火，筋脉鼓起，四肢_，一下子就把皮条和绳子都挣开了。 他打破了一直固执地保持着的_，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫。A、理睬 认识 蜷曲 缄默 B、理会 意识 蜷曲 缄默C、理会 认识 蜷缩 沉默D、理睬 意识 蜷缩 沉默4、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( )A、人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出胸膛，他也言听计从。B、他的力气那么大，居然一下子就把皮条和绳子都挣开了，真是不可思议。C、2004年10月，在“世界杯”足球预选赛中，中国队以01败给科威特队。这将让中国的广大球迷遭受灭顶之灾。D、不管是谁说的,我们必须查它个山穷水尽才是。 5、下列各句中，没有语病的一句是( )A、当一头骡子载着一位神甫经过那里，他脸上的阴云化开了一会儿。B、车门被打开了，刺眼的阳光被照射进来，车里的人打量着这陌生的地方。C、人们看见他出现在刑台上都觉得非常高兴，他刚才所受酷刑的悲惨景象，不但没有使他们心肠变软，反倒给他们提供了一种乐趣。D、周朴园三十年来对侍萍的种种怀念，是不是全是假的、虚伪的呢？从他前后一贯的为人处世的态度里，我们可以毫无疑问地作出否定的回答，说他是假的，虚伪的。6、 下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )A、 人性的光辉时时在我们自己身上或在我们的身边闪现。请从身边的生活中取材，以人性的美丽为话题写一篇文章。B 、群众有等候观赏公开行刑的习惯，所以并没有表现出十分不耐烦的样子，他们用观看刑台一个十法尺高的中空的水泥台子来消磨时间。C、打字机啪啪地轻响，打印纸上，一个个熟悉的人名不断出现：卓斯纳、维恩、罗斯纳辛德勒叼着香烟在一边口述，伊特兹哈克紧张地做着记录。D、有些胆大的女工偷偷环视四周，她们搞不明白，辛德勒和那些男人呢？那些名单又在哪儿？7、对“戏剧语言”解释最正确的一项是( )A.戏剧语言包括人物语言和舞台说明。个性化的戏剧语言是戏剧的重要特点之一。 B.戏剧语言指剧中人物对话，起交待情节、展开矛盾、刻画人物、表现中心的作用。 C.戏剧语言指剧本的语言，不同作家创作的剧本有不同的语言风格。 D.戏剧语言是指借以表现人物性格的人物语言，它必须符合人物身份，有个性，有表现力。 8、.下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是( ) A.巴黎圣母院 雨果 英国小说B.北京人雷雨 曹禺 现代话剧 C.辛德勒名单斯皮尔伯格美国电影剧本 D.牡丹亭 汤显祖元朝杂剧9、下列对作品及人物形象的分析，不正确的一项是（ ） A. 雷雨以本世纪20年代半封建半殖民地的中国社会为背景。通过一个反动的封建资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突，揭露了以周朴园为代表的封建资本家腐朽、伪善、凶残的阶级本性，歌颂了劳动人民的纯洁善良，并预示了人性的真善美必将战胜人性的假恶丑。B. 辛德勒名单写了辛德勒做出重大抉择并付诸行动的过程。通过写辛德勒由发战争财到不惜花费巨额金钱尽全力拯救生命，讴歌了人性复苏之美，有震撼人心的艺术力量。C.鲁迅笔下的“看客”是麻木冷漠的群体形象，是缺乏民主平等自由思想启蒙的中国社会中的特有现象。相对来说，一滴眼泪一滴水中的观刑的群众缺乏理智和同情心，自私冷漠，体现了人类的劣根性，具有更普遍的意义。D. 一滴眼泪一滴水中的伽西莫多是作者根据“丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存”的美学原则创造的人物形象，外形丑陋，但内心纯真善良。10下列加线字的读音完全相同的一组是（ ）A、喘（chun）气 蜷(qun)缩 虫豸(zh) 灭顶(dng)之灾B、跛(b)脚 诀(ju)窍 铁镐(ko) 汗涔涔(cn)C、犄(q)角 寓(y)所 沉吟(yn) 忐忑(tn t)不安D、弥(m)补 黝(yu)黑 怜悯(mn) 垂头耷(d)脑11、下列词语有错别字的一项是（ ） A、恫吓 烟蒂谛造恻隐之心B、演绎 咳嗽伺侯白头谐老C、濒临推搡惊惶不足为奇 D、贤惠 烟囱搭讪慢条斯理 12、依次填入下列各处横线上的词语最恰当的一组是（ ） （1）群众看见了伽西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛的肩膀，便_出一阵哄笑。 （2）那姑娘有些疑惑，想起了前一晚那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，_地把手缩回去了。 （3）辛德勒_良久，最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。 A、爆发 恐惧 考虑 B、暴发 恐惧 权衡 C、爆发 惊恐 权衡 D、暴发 惊恐 考虑13、下面这段话的横线上，应当填入下列四句话，这四句话的顺序合理的一项是（ ） 语文教学是不断发展的，总结语文教学理论的工作是无止境的。我们必须 。（1） 推动语文教学的顺利前进（2） 及时地进行总结（3） 密切注视语文教学的每一步发展（4） 不断提高它的理论水平 A.（2）（3）（1）（4） B.（3）（4）（2）（1） C.（4）（2）（3）（1） D.（3）（2）（4）（1）14、下列句子标点有误的一项是（ ） A、“啊，聋子！独眼！驼背！怪物！” B、当“公诉”（按照法官们至今沿用的行话）执行完毕，就轮到千万种私人的报复了。 C、打字机“啪啪”地轻响，打印纸上，一个个熟悉的人名不断出现：卓斯纳，维恩，罗斯纳辛德勒叼着香烟在一边口述，伊特兹哈克紧张地做着记录。 D、女工们紧紧地抱在一起，是绝望，还是濒临死亡的挣扎？她们颤抖着，是恐惧，还是寒冷？她们能做的只有紧闭双眼，紧咬嘴唇，默默祈祷。15、下列文学常识，不正确的一项是（ ）A曹禺，原名万家宝，作品有日出原野北京人等。B雨果是19世纪英国文学史上最伟大的作家之一，作品有短篇小说悲惨世界，长篇小说九三年巴黎圣母院。 C辛德勒名单是由美国史蒂芬菜利安根据澳大利亚小说家托马斯基尼利所著的同名小说改编的电影剧本。该影片曾获得第66届奥斯卡六项大奖。D巴黎圣母院这部长篇小说创作于雨果青年时期，以15世纪法国为背景，叙述了美丽的吉卜赛姑娘爱斯梅拉达被陷害致死的故事。16、下列各句属于戏剧语言的何种形式（ ）鲁侍萍：那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。（自语）哦，天啊，我觉得我像在做梦。A对话 舞台说明 独白 B对话 旁白 独白C独白 舞台说明 对话 D对话 独白 旁白17、课文中表现了多种矛盾冲突，从下面选出剧本最本质的矛盾冲突，即剧本的戏剧冲突，这个戏剧冲突表现了剧本的社会意义的一项（）A虚伪、残忍、自私的周朴园同善良、正直、坚强的鲁侍萍夫妻之间的性格冲突。B虚伪、残忍、自私的周朴园同无私、正直、坚强的鲁大海父子之间的斗争。C虚伪、软弱的周萍同正直、坚强的鲁大海兄弟之间的矛盾。D以鲁侍萍、鲁大海为代表的劳动人民同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾冲突。18、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A.今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。B.国家队的几位表现出色的小将，被誉为中国足坛明日黄花。C.早在30年代，萧老就因小说梦之谷名噪一时，成为学派作家的后起之秀。D.我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，气象万千，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌二、填空汗涔涔（ ） 本分（ ） 离间（ ） 伺（ ）候笞（ ）刑 菲（ ）薄 耷（ ）拉 抽搐（ ）蜷（ ）缩 牛虻（ ） 黝（ ）黑 挣（ ）脱虫豸（ ） 犄（ ）角 未遂（ ） 恫吓（ ）缄（ ）默 创（ ）伤2、找出写错的字并加以改正。（6分）汗岑岑 记念 聚笼 祟拜 幼雏 厮哑掎角 抱复 慢条厮里 频临 撕打 唐瓷3、依据意思写成语。（6分） ：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。 ：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 ：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。 ：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。 ：人人都高兴满意。 ：好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。三、阅读课文，完成题目。1、这里对鲁侍萍有一舞台说明（很自然地走到窗前），这一说明有何作用？ 2、 周朴园为什么向一个自以为是“下人”问起三十年前的往事？ 3、周朴园在谈到三十年前的侍萍为什么说她是“一个年轻的小姐”，而且还说“很贤慧，也很规矩？” 4、鲁待萍为什么要否定三十年前的自己说“她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的”呢？ 5、当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的侍萍“现在还活着”，“境况很不好”，并且问周朴园“想见一见她么？”“想帮一帮她么时，周朴园有什么表现？他的这些表现说明了什么？ 6、联系全文说说文章以“雷雨“为题含义是什么？ 四、素材积累（1）雷雨适用话题：金钱与个人、爱与恨。（2）法国作家雨果的名著巴黎圣母院中的敲钟人伽西莫多是丑陋的：他长着四面体的鼻子，马蹄形的嘴、独眼、驼背、聋还是跛子，身体的高度和宽度差不多，下部是方方的，好象是两把镰刀，刀柄同刀柄相连起来。但是就是这样一个丑极之人却始终保持，一颗高尚，纯洁的心。他有着深沉而炽烈的内在情感，有着那样震惊世俗的举措。卡西莫多私下爱慕着美丽的艾斯梅拉尔达，但因为自惭形秽而把这份爱深埋在心里。眼看姑娘遭到陷害，伽西莫多用巧计救出了她，并让她在圣母院一间密室里避难。他用十分纯朴和真诚的感情去安慰她，无比温柔勇敢地保护爱斯美拉达；伽西莫多被父母遗弃后，在一个偶然的场合被副主教克洛德孚罗洛收养为义子，长大后又让其当了巴黎圣母院的敲钟人.初始对副主教唯命是从，最终当悲愤之中的伽西莫多无意中发现自己的“义父”和“恩人”远望着高挂在绞刑架上的吉普赛姑娘而发出恶魔般的狞笑时，他终于明白了一切，愤而将丑恶的弗罗洛推下从高耸入云的钟楼，摔得粉身碎骨。这是代表着善良与正义的伽西莫多对伪善者下的最后判决。适用话题：美与丑、选择、真、表与里、高尚与卑微等。 茅盾中学必修四第二专题练习答案1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、D 7、A 8、B 9、A 10、D 11、A、B 12、C 13、D 14、C 15、B 16、A17、D 18、B二、填空1、涔cn 本分fn 离间jin 伺c候 笞ch刑 粗糙co 轮轴zhu 凹o凸t 菲fi薄 耷d拉 抽搐ch 蜷qun缩 牛虻mng 黝yu黑 挣zhng脱 憎zng恨 虫豸zh 犄j角 未遂su 恫dng吓h 缄jin默 磨m房 刽gu子手 创chung伤2、涔（岑） 纪（记）念 聚拢（笼） 草拟（似） 崇（祟）拜 幼稚（雏） 嘶（厮）哑 犄（掎）角 报（抱）复 未遂（邃） 慢条斯（厮）理 搭（答）讪 濒（频）临 厮（撕）打3、奄奄一息 、不可思议 、慢条斯理 、山穷水尽 皆大欢喜 神差鬼使三、1、（1）为了推动情节发展，鲁侍萍被赶出周家已差不多30年了，从面貌上，周朴园已经认不出她来，但她熟练的动作和变化较慢的背景，却使周朴园觉得似曾相识，所以引起他的追问“你站一站”，推动了情节的发展。 （2）暗示了她的身份2、（1）课文的两段舞台说明：鲁侍萍“很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门”，这一说明文字暗示了她对这个家庭的生活习惯很熟悉，从而引起了周朴园的疑虑，推动了情节的发展。周朴园“看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪”，因而让她“站一站”，并追问她贵姓。 （2）周朴园听出鲁侍萍的无锡口音，而且三十年前就在无锡长大，因而进一步问起三十年前在无锡发生的“一件很出名的事情”。 （3）三十年前的旧事，旧情使周朴园的心情时时不能平静。周朴园说“我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派人到无锡打听过。”“许多”突出了问人之多，“派人”说明事情之重大。房间的东西是原来的，室内的布置也保持原样，就连穿衣也要“我的旧雨衣”，“旧衬衣”。在周朴园看到这个“下人”的身影，关窗的习惯动作和听到她那熟悉的无锡口音，使周朴园陷入对往事的沉思，进而向这个“很奇怪”的“底下人”问起了三十年前的旧事 3、（1）维护自己的身份和地位。周朴园是某煤矿公司的董事长，在家里也“格外显得峻厉”。三十年前，他对梅妈女儿侍萍的凌辱与他今天的身份、地位不相称。周朴园认为待萍已经投河死了，因此极力美化侍萍，并且从各方面表示出他对“第一个妻子”的纪念，以掩盖他的丑恶灵魂。 （2）弥补他灵魂的空虚，使精神得到自我