初三语文第二学期第一次月考试卷(附答案).doc

初三语文月考试题 2012.3.9(总分：150分 时间：150分钟)一、积累与运用(30分)1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在田字格内。(4分) b y lu 我喜欢同风浪 斗 ,驾 坚固的小船服从我的意志和膂力，它轻轻地 b过波光粼粼的湖面，水波不停地使它上下颠 。2下列标点使用不正确的一项是(2分)A我们要自尊、自爱、自立，要求实事求是，客观评价自己。B1942年，美国一个15岁的少年约翰卡达德把他一生想干的大事列了一张表，题名是一生的志愿。C什么是快乐？教材列举了三种意见：一是清闲，二是创造，三是享受。D藤野先生选自朝花夕拾（鲁迅全集第二卷，人民文学出版社1981年版）。3下列句子中成语使用不正确的一项是 (2分)A最近，有不少日本人把户口迁移到了钓鱼岛，梦想把钓鱼岛从中国分裂出去，这真是自欺欺人。B非裔黑人奥巴马当选为美国总统后向媒体表示，上任之后要先从硬骨头啃起，当仁不让地解决美国目前面临的三大经济难题。C由于连遭以色列空袭和地面进攻，加沙地带状况骇人听闻，食物、水、电等基本生活资料无一不缺，污水垃圾遍地。D美元贬值势如破竹，使遭受次贷危机打击的亚洲股市雪上加霜，难以再现复苏迹象。4根据提示补写名句或填写课文原句。(10分，(1)(6)每题1分，(7)(8)每题2分)(1)_ _，不尽长江滚滚来。 （2） ，可笑不自量。（3）江山如此多娇， 。(4) ，在乎山水之间也。（5）)_，千树万树梨花开。（6） ，可以一战，战则请从。(7) 桃花源记中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：_，_。(8) “爱”是一个永恒的主题，李商隐无题中，用“ ， ”来表达忠贞的爱；杜甫茅屋为秋风所破歌中，用 ， ”来表达兼济之爱。5名著阅读。(6分)（1）鲁迅先生的朝花夕拾在叙事、议论当中常插入相关的童话、传说和典故。例如：从百草园到三味书屋中，串入了“美女蛇的传说”，请具体写出狗猫鼠中串入的一则童话或关于猫的传说的内容，并说说这样写的意图。（任选一个）（3分） (2) 身高70米、重达12吨，吉尼斯世界纪录最大的格列佛“人体博物馆”登陆朝阳公园。“像孙悟空钻进妖怪的肚子里一样”，孩子们在格列佛的“肚子”里穿行，好奇地碰碰“肠道壁”。格列佛巨人是全国科普日北京重点活动之一。摘自新京报文中的“格列佛”是_(作者)作品中的主人公，他在_也被当作巨人，接受当地群众的参观。 (2分)6专题与综合实践活动（6分）材料一：“清明”二字，宋朝陈元靓岁时广记引三统历曰：“清明者，谓物生清净明洁。”春天真正来到了。然而，不同地方，这一天，天气情况却不同。以去年清明节（4月5日）为例。三亚：晴到多云，最低气温23左右，最高气温东部地区3032，其余地区3133。泰州：今天白天阴到多云，夜里阴有小阵雨，东南风34级，温度1116。黑龙江：西北部等地有小到中雪或雨夹雪，东南风45级，温度49。材料二：宋代诗人高翥的清明诗云：“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”形象生动地描绘了古人郊野扫墓，哀思逝者的悲痛场面。随着社会的不断进步，现代人不在拘泥于传统的祭扫方式，出现了鲜花祭扫、网上祭扫、植树祭扫、种草祭扫、社区公祭等新方式。阅读材料一，请用物候学的知识解释这一现象。（2分） 泰州市民政局要调查人们对现代的祭扫方式的认识情况，你认为有哪些调查方式？(2) 清明节是我国的传统节日，请拟一则标语（公益广告）宣传文明祭扫。（2分） 二、阅读与理解(60分)（一）阅读杜甫的日暮一诗，完成下列各题。（6分）日暮 杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。注释：安史之乱之后，大历二年（767）秋，杜甫在逃难寓居夔州瀼西东屯期间，写下这首诗。7.完成下列题目(1) “牛羊下来久，各已闭柴门”一句勾勒了一幅怎样的画面，请用生动的语言描绘。（2分） (2) 请赏析“石泉流暗壁，草露滴秋根”一句中的“暗”“秋”二字的妙处。（2分） (3) 这首诗歌抒发了诗人怎样的情怀？（2分） （二）阅读下列文言文，完成812题齐桓公好服紫（13分） 齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：吾甚恶紫之臭。于是左右适有衣紫而进者，公必曰：少却吾恶紫臭。”公曰：“诺。”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。（韩非子） 8.解释加点词语在文中的意思（4分）（1）桓公患之 （ ） （2）吾甚恶紫之臭（ ）（3）何不试勿衣紫也 （ ） （4）当是时也 （ ）9.与例句中加点词语用法相同的一项是（ ）（2分）例句：君欲止之A.吾甚恶紫之臭 B.何陋之有 C.渔人甚异之 D.君将哀而生之乎10.用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）（2分）于 是 左 右 适 有 衣 紫 而 进 者。 11. 翻译：（4分）（1）寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？ （2） 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。12. 造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是什么管仲的建议是什么？请用自己的话简要作答。（3分，1+2） (三)阅读惕啊，无声无息的土壤杀手文章，然后回答1316题。(11分)土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染不像大气或水污染物那样，可以直接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污染物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。然而，土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料，也是造成土壤污染的重要来源。此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出，世界上90的污染物最终滞留在土壤内。日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然上全部可利用耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达200万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究，发现土壤污染问题已经比较严重，并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。（选自自然与人，有改动）13. 土壤污染跟其他污染物相比，不同特点有： （3分）14.土壤污染物有多种，下面列举了两种；请你从文中找出其他几种，仿照示例表述（3分）示例：（1）播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。（2）残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。（1） （2） （3） 15.第3段中多处引用数据，请结合具体内容简要说明其作用：（2分） 16.读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识。请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。（2分） (四) 阅读下面文章，然后回答1721题。(14分)“四”字怎么了？ 邵燕祥说起来是去年的事了。某市又出了一件“全国第一”，说是为了满足消费者的要求，从那天起发放的机动车新车牌，没有尾号为“”的了。据说，是因为众多的驾驶员、车主们偏爱“、”等所谓吉利数字。新车上牌照电脑选号遇到“”，就很沮丧，要求调换。这回好了，当地有关部门干脆从机选号库里删除了所有尾号为“”的牌号组合，安生了。当时，我看着报纸上的这则报道，心里想，存折里也见“”就删吗？嘴里说，这算得上是一条新闻。旁边的人说，你少见多怪了，某大楼早就把层改称“层（或）”。我没去过这座大楼，不知道层是否相应地改称为“层（或）”，但问题又来了，“”，按洋迷信也不“吉利”，据说有家宾馆早把层改掉了，但不是把层改为“层（或）”，而是从层一跳，直接到5层了。有些人认为避讳“4”字属于迷信，便提出了自己的对策。据说，他有一次碰上了“1414”这个数码，却能甘之如饴，原来他按照唱歌的简谱来读，发音便是“都发都发”，一家人也皆大欢喜。转了一圈，还是回到了对“死”的畏惧心理，回到了对“发”的心向往之。 说穿了，“”字，在不少人看来，谐音为“死”。岂但没有文化的“粗人”有这种强迫型的心理病态，甚至不少高学历的“细人”也受到传染。这个毛病再发展下去，“”字头的词汇也得重新洗牌。大抵非褒义词可以保留，如“四分五裂”，本来就不是好事；“四面楚歌”，本来就是一盘死棋；“四大皆空”，已置生死于度外；“四不像”，总是涉嫌怪异。而“四平八稳”、“四面八方”、“四通八达”虽有“四”字，但幸亏已有“八”字给弥补找回；“四舍五入”、“四书五经”只好任其“死”下去了，可名句名言如“四海翻腾云水怒”可怎么办？没有人否认忌讳“”是一种小小的迷信，那家报纸在发表本文开头所说的那条消息的同时，编者已经质疑“是人性化举措，还是助长迷信心理”。而过了一天，当地有关主管部门出来声称，这似乎还只是个未见实行的动议。但即使这个新举措胎死腹中，也并不能从根上打消畏“”如“死”的心理阴影。17.用一句话简要概括作者在文中阐述的观点。（2分） _18.某单位有辆公车，但该单位从不肯3人同坐，因为该车的车牌号为“1443”。请运用文中的观点对这种现象作出你的评价。（2分） _ _19.联系上下文解释下列加点词在句子中的意义。（4分）（1） 这个毛病再发展下去，“”字头的词汇也得重新洗牌。 _（2） 即使这个新举措胎死腹中，也并不能从根上打消畏“”如“死”的心理阴影。 _20.为了说明避讳“四”是行不通的，作者列举了哪些事例？请一一列举出来。（3分） _ _ 21.为了消除大家畏惧“四”的心理，请你从“一”到“十”（除“四”以外）的数字中任选3个数字，写出其都存在着不吉利或者至少不能引起好感的谐音。（3分） _ _（五）阅读母亲的心回答22-26题（16分）母亲从老家来，忐忑地到站台上接她，目光穿越着熙熙攘攘的旅客，终于看到了母亲灰白的头发在风中飘起。迎过去，喉已哽咽。母亲老了，蹒跚的步履，臃肿的身材，张望着向我走来。母亲的老不经意间就来了，她变得有些絮叨，一些陈年往事学挂于嘴边，要向我说上几遍，有时我说知道了，她便缄言，或者茫然问我：“我有和你提起过么？”我便笑，她会掌自己的嘴一下，笑笑：“瞧，我这记性，和你说过了又来烦你。”我便有些难过，母亲近年来记忆力减退，但关于我们几个孩子的许多往事，她会如数家珍一样，那些不经意的事情在母亲的心里却清晰而灿烂地铭刻着。那一天，家里来了客人，我和母亲睡一室，床侧里是儿子，我和母亲相偎着躺下，忽然想拥抱她一下，我幼年爱搅着她的手臂入睡，母亲说我会把小脸窝在她的胳膊下，那样才会睡得踏实安稳。我搅过母亲的手臂，那种感觉竟然有些陌生，淡淡的疏离的情绪让我惭愧。我拥住母亲，开始听她絮絮地说话，不知什么时候倦了，竟沉沉地睡了过去。第二天醒来，见母亲眼睛红红的，有些懊悔，是不是我的疏离伤了母亲的心？母亲却只问我睡得可好，在我点头间我发现她倦怠的眼神里含了许多喜悦和放心。原来她一直没敢深睡，她说她年纪大了，有鼾声，知道我觉轻，她说她可以在我们上班的时候再把觉补上我忙背转身，没有让她看到我脸上的泪。这时，我那七岁的儿子正朦胧中翻了个身，抓过我的手臂，把脸偎在我怀里，恬静温馨，嘴角挂着一丝笑。儿子对我总怀有这样的依赖，一如我当年依赖母亲。22.第段中两个加点的“不经意”的意思分别是什么？（4分）母亲的老不经意间就来了：_那些不经意的事情：_。23.分析“目光穿越着熙熙攘攘的旅客”所描写的人物的动作和心情。（2分）动作：_。 心情：_。24.“母亲从老家来，忐忑地到站台上接她”这个句子的主语暗换了。“忐忑”的人是谁？为什么忐忑？（3分）答：_ _。25.读第段中画横线的句子。同样是母亲的手臂，为什么此时会有陌生的感觉？（3分）答：_。26.作者显然深受着母亲，除了爱之外，文中所表达更多的是作者的什么心情？（4分）答：_。三、作文(60分)幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这也是幸福”为题写一篇作文。要求：文体不限；字数不少于600，诗歌不少于16行；文中不得出现真实的姓名、校名、初三语文月考参考答案：一、积累与运用1.搏、驭或御、掠、簸 (4分) 2B (2分) 3D(2分)4.(10分，(1)(6)每题1分，(7)(8)每题2分)）(1)无边落木萧萧下（2） 蚍蜉撼大树（3）引无数英雄竞折腰(4)醉翁之意不在酒(5) 忽如一夜春风来（6）忠之属也。（7）黄发垂髫，并怡然自乐(8春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。5.（1）A德国童话“狗猫成仇的故事”：据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。B日本民间传说“猫婆”：有个老太婆养的一只猫，年久成了精怪；它把老太婆吃掉，又幻变成她的形状去害人。C我的祖母讲的“猫的故事”：猫是老虎的先生。老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法，象自己的捉老鼠一样。这些教完了；老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的脚色了。它打定主意，就上前去扑猫。猫是早知道它的来意的，一跳，便上了树，老虎却只能眼睁睁地在树下蹲着。它还没有将一切本领传授完，还没有教给它上树。(2) 斯威夫特 小人国6.由于纬度差异，清明时节，南方温度较高，北方温度偏低。（答到经纬差异即得2分）问卷调查 实地调查 网上调查（答对一个1分，共2分，答两个即可）示例：送一束鲜花，寄一份哀思；绿树寄托哀思，碧草常怀感恩。二、阅读与理解（一）7.（6分）（1）（2分）夕阳的淡淡余晖洒满偏僻的山村，一群群牛羊早已从田野归来，家家户户深闭柴扉，各自团聚。（2）（2分）用“暗”“秋”渲染了凄寂幽邃的氛围，隐隐地流露出一种迟暮之感，给人以悲凉、抑郁之感。（3）（2分）抒发了诗人无可奈何的情绪和浓重的思乡愁怀。（二）8.（1）担心（2）厌恶、讨厌（3）穿（4）这9.C10.于 是 /左 右 适 有 衣 紫 /而 进 者。11.（1）我喜欢穿紫色的衣服，所以紫色的衣料昂贵得厉害，但全国的百姓却喜欢穿紫色的衣服（这一现象）没个完（制止不住），我该怎么办呢？（意思对即可）（2（悍吏们那种）喧闹叫嚷着惊扰（乡间）的气势，（不要说人）即使鸡狗也不得安宁呢。12. 齐桓公喜欢穿紫色衣服（因而齐国的所有百姓纷纷效仿）。只答到括号中的内容不给分。（1分） 齐桓公自己不要穿紫色衣服。齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。（两点，每点1分。）（2分） （三）13.土壤污染看不见，间接地影响人体健康，污染的危害时间更长。（2分）14.堆放和倾倒在土壤表面的固体废物，渗透在土壤中的有害废水，（随雨水）降落在土壤中的有害气体和飘浮尘土。（3分）15.具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨大损失。（2分）16.例：人类如果辜负了脚下的土地，将没有立足的空间（语句简练，大致合乎要求就行）。（2分）1（四）7.作者认为避讳“四”其实是一种迷信思想，是一种心理病态，应当破除这种思想。（3分。意思对即可。）18.这些人对“四”有畏惧心理，害怕把“四”理解为“死”。把“1443”理解为“一死死三”，荒唐可笑。（2分。意思点到即可。）19.（1）重新洗牌：这里指“四”涉及的非褒义词语保留，涉及褒义的则删除；（2）胎死腹中：这里指全国尚为“首次”的新举措尚未实施就已取消。（4分，每句2分。机械解释词语意思，不能说出语境中的含义，最多得一半分。）20.（1）存折里的“4”不能删去；（2）按洋人的习俗“14”改为“13”也不吉利；（3）语言中只能保留含“四”的非褒义词。（3分，答对一点得1分。）21.不设同一答案，参考：一（妖、夭、疑等）二（恶、厄等）三（散、删、丧等）五（侮、诬、忤、巫等）六（漏、溜等）七（凄、欺等）八（疤、扒等）九（咎、柩等）十（失、屎、虱等）（3分。任选其中3个，写出一个得一分，如有其他答案，只要合题意亦可。）（五）22.没有注意到，指时间过得很快；细小的 琐碎的 。（4分） 23.动作：在人群中仔细寻找母亲。心情：急于找到母亲的急切心情 （2分） 24.我（作者）。担心母亲一路上是否受了罪 担心母亲身体是否受得了一路上的劳累（3分） 25.那种感觉到是幼年时的，此时已经长大了，又多没有和母亲在一起，对母亲有了淡淡的疏离情绪，所以感到陌生（3分） 26.对母亲，一路奔波的担心，因为疏远了母亲而懊悔、惭愧的心情 （4分）三、作文：评分按中考要求（略）。初三语文月考参考答案：1.搏、驭或御、掠、簸 (4分) 2B (2分) 3D(2分)4.(10分，(1)(6)每题1分，(7)(8)每题2分)）(1)无边落木萧萧下（2） 蚍蜉撼大树（3）引无数英雄竞折腰(4)醉翁之意不在酒(5) 醉翁之意不在酒.（6）忠之属也。（7）黄发垂髫，并怡然自乐(8春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。5.（1）A德国童话“狗猫成仇的故事”：据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。B日本民间传说“猫婆”：有个老太婆养的一只猫，年久成了精怪；它把老太婆吃掉，又幻变成她的形状去害人。C我的祖母讲的“猫的故事”：猫是老虎的先生。老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法，象自己的捉老鼠一样。这些教完了；老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的脚色了。它打定主意，就上前去扑猫。猫是早知道它的来意的，一跳，便上了树，老虎却只能眼睁睁地在树下蹲着。它还没有将一切本领传授完，还没有教给它上树。(2) 斯威夫特 小人国6.由于纬度差异，清明时节，南方温度较高，北方温度偏低。（答到经纬差异即得2分）问卷调查 实地调查 网上调查（答对一个1分，共2分，答两个即可）示例：送一束鲜花，寄一份哀思；绿树寄托哀思，碧草常怀感恩。7.（6分）（1）（2分）夕阳的淡淡余晖洒满偏僻的山村，一群群牛羊早已从田野归来，家家户户深闭柴扉，各自团聚。（2）（2分）用“暗”“秋”渲染了凄寂幽邃的氛围，隐隐地流露出一种迟暮之感，给人以悲凉、抑郁之感。（3）（2分）抒发了诗人无可奈何的情绪和浓重的思乡愁怀。8.（1）担心（2）厌恶、讨厌（3）穿（4）这9.C10.于 是 /左 右 适 有 衣 紫 /而 进 者。11.（1）我喜欢穿紫色的衣服，所以紫色的衣料昂贵得厉害，但全国的百姓却喜欢穿紫色的衣服（这一现象）没个完（制止不住），我该怎么办呢？（意思对即可）（2（悍吏们那种）喧闹叫