济宁市北关中心小学.doc

济宁市北关中心小学20062007学年度第二学期教学工作计划指导思想:本学期，我校教学工作将继续以新课程理论为指导，认真学习各级教育工作会议的有关精神，采取新思想、新论断、新举措，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，全面推进课程与教学改革。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，认真落实课程计划，落实教学常规，抓好教学监控，切实减轻学生过重的课业负担，深入开展校本教学研究，努力提高教学质量,全面实现我校教育教学发展水平的新提升。主要工作及措施:一、努力推进基础教育课程改革，全力攀登基础教育课程改革的新高峰。自实施新课程改革以来，我校全体教师积极探索，认真实践，推进课改的责任感明显增强，用课改理念指导素质教育的思路初步形成，效果已经初步显现。新学期我校的课改工作要继续科学决策，全面协调，大力发挥教研组的功能，加强专题探索和校本教研的力度，不断提高教育质量，实现我校课改工作的新跨越。1、加强领导，提高课改组织管理水平。在课改领导小组的统一指挥下，各个教研组要进一步增强责任感，提高组织管理水平，努力做到“责任到位”、“政策到位”、“经费到位”，要提高决策的科学化和民主化，做到“三个充分”，即充分依靠教学一线的广大教师，充分发挥骨干教师的示范作用和专业教师队伍的作用，充分动员全社会、各方面包括家长和社区参与并支持新课程改革。2、加强校本建设，提高学校校本教研质量。本学期学校将继续落实中区教育局关于加强校本教研的指导意见，扎扎实实开展以“基于问题解决，促进教师发展”为主题的有效校本教研，做到“真做研究、做真研究、研究做真”。将进一步更新校本理念，建立并完善校本培训、校本教研、校本科研的机制，积极开发建设并实施校本课程，运用管理新理念，切实提高教师专业化水平，不断提高教育质量。3、加强与德育专题探索，推进新课程改革的力度和深度。本学期，我校要在新课程改革与德育（未成年人思想道德建设、学生心理健康教育），新课程改革与减负（学生综合素质发展），新课程改革与评价（学生与老师成长）等方面作出有益探索，以适应我区小学将要推行的3+x考试与招生制度改革，从而真正朝着新课程改革的“以人为本，发展全体学生，发展学生全面”的目标健康推进。二、积极深化学校教学管理，促进学生的全面发展。4、强化教学管理，注重过程和落实, 向常规管理要质量（1）强计划，抓落实，促发展。 按“严、细、精、恒、实”的要求，结合学校实际情况，制定学校教学教研计划。工作中继续认真贯彻落实省市中小学教学常规，坚持教学的中心地位不动摇。开全开足课程课时，抓好课堂教学常规的管理。树立“以学生发展为本，面向全体学生和为了学生的终生”的教学观念，引导教师把主要精力转移到钻研教材、研究教法，提高质量上来。严格执行课程计划，继续坚持按课程表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，家庭作业要按要求布置，并力求做到科学合理和有效性，确保学生正常休息。本学期教导处将加强对日常教育教学的检查力度，对教学的每一个环节进行检查和督查，做到层层把关，逐一落实，及时发现问题，及时总结，在教学过程中有效地解决问题，形成规范科学的课程管理和教学管理制度。（2）认真备课，提高备课质量。备课是整个教学过程中一个很重要的环节，是挖掘教材，处理教材，熟悉教材，熟悉学生的一个过程。传统的备课方式严重制约着课程实施的推进，备课方式不改，教学行为的改善成为空话，学生的学习方式难以发生变革。要求教案要有创新精神，要符合新的课程标准，符合教学实际，具有一定的可操作性。在备课中应努力做到“五个突出”： 突出学习活动的设计：加大对学习材料组织，学习过程组织，学习效果反馈等方面的设计，实现教师角色向组织者、引导者、合作者的全面转型。 突出学习活动的有效：要进一步明晰学习活动的目标和流程，提高学习活动的内涵和发展功能，并能为学生的学习时空提供保证。突出学习过程的预设：对学生学习方式、学习过程进行预设，重视对教师指导过程的操作型预设。突出练习的设计：充实练习设计的思维内涵，突出基础性、实践性和综合性。突出教学行为的反思：对照课堂实施从教案的可行性，目标的达成度，过程的有效性等方面作深入的反思，逐步形成反思的习惯，不断提升教学智慧。继续采取有效措施重视集体备课，发挥集团优势，实现资源共享。（3）强化课堂教学研究，提高课堂教学效率。本学期，将依照区教研室的要求，引导教师转变课堂教学行为。教师是课程改革的实施主体，课程改革要落实在日常教学行为中，只有真正转变了学生的学习方式，才能从根本上促进每个学生的发展。以课堂教学实践为研究重点，让学生生动活泼、兴趣盎然地学习，让课堂焕发生命活力，让每一堂课成为学生发展的一个新起点。本学期的课堂教学将围绕“有效的学习过程”开展研究。（4）进一步完善健全教育教学管理。学校管理的核心是教育教学。本学期学校将继续以基础教育课程改革与发展纲要为指南，以新课程理念为指导，加强教学计划管理，要加强教师的教学管理和学生的科学学习习惯的管理。教学管理要从备课常规入手，管理重点是课堂教学效率的提高；学习管理重点是学习方法的形成和良好学习习惯的培养。要通过管理促进课堂教学效益和教育教学质量的提高。还将完善教育教学设施设备的使用和管理。当前尤其要抓好图书室、阅览室、实验室、网络教室、英语语音室、微机室、舞蹈室和体育器材室等教学资源的使用和管理。按课程教学计划要求组织教学，在教学中充分发挥教学设施设备的辅助功能，使现有的设施设备发挥出最大的教学效益，为教学改革提供优良条件及物质保障。进一步规范学籍管理，实行区教育局统一的义务教育阶段学校学籍电子化管理，严格控制转学生和辍学生。依法治教，依法施教，使学校管理法制化、规范化、科学化。 （5）作业设置与批改：适当控制作业量，可分层次布置作业(尖子生多布置发展能力的作业、中等生以基础知识和基本技能为主、学困生则以基础知识为主)，切实减轻学生课业负担。学生课堂书面作业要全批全改。 （6）听课评课：每位教师要积极参加教导处安排的听课评课活动。同学科也加强任课教师间的听评课活动，要求每人每学期不少于15节（教研组长18节）。根据需要，每节听课时或者听课后都要写出个人评课意见和建议。（7）进一步高度重视小学英语学科建设。本学期，我校将把英语教学工作提高到与语文、数学同等重要的地位，重视英语课程设置，开齐上足英语课；加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动（每两周一次），提高英语教师教学业务素质；创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，适时举行各年级的英语口语比赛和朗读比赛，加强英语教学随堂听课的力度，努力提高英语教学质量。（8）充分发挥校本资源，开发校本课程。本学期学校将继续努力建设少儿戏曲、美术绘画、小篮球教育等校本课程，从教材开发、课程设置、师资培训、教学实施、考核评价等方面努力探索“实施课程改革，开发校本课程”的有效经验。5、继续开展丰富多彩的校本教研活动和课外小组活动以开展课堂教学研究为重点，积极开展集体备课、上课的研讨活动，要带着课题上研讨课，推进教学改革。本学期学校将进一步加大随堂听课的力度和对学科教学的指导力度，依据时间安排，将有计划有针对地开展听推门课、开门课、研究课等活动。对于上研讨课，必须强调要结合课题，贵在体现研讨的重点，评议时也要围绕课题进行，课后必须写教后反思。对于热点问题，将以教研组形式组织开放式的研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方式的变革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的学习实践与社会实践相结合。（1）本学期学校仍要求部分骨干教师上示范课。教学能手、校骨干教师要有针对性地上示范课。在此基础上，教导处将重点抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师参加区教研室组织的区级教学基本功比赛活动和学科优质课评选活动，进一步培养我校的骨干教师和年轻教师。（2）充分利用每周的教师业务学习时间和教研活动时间。本学期，为开创我校研究课堂教学的新局面，教导处将继续组织各教研组积极开展校本教研活动，要求各教研组要充分利用每周的教研活动时间有针对性的开展与本学科和本年级相关的集体备课和教后反思交流活动。教研组长要全面科学考虑本组的实际教学情况，科学安排并制定好本组的活动计划，从而有效的提高本组教师的校本教研能力和水平。（3）强化反思和质量意识，写好教学反思和教后记。本学期学校将继续提倡教师撰写读书笔记、教学反思、教学随笔和案例设计等，提倡教师及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学案例或教学论文等。要求每位教师的教后反思和教学随笔要有一定的深度和广度，真正能为自己的学科教学质量提高服务。6、加强体育健康、卫生、艺术教育和人口国情教育、劳动教育，逐步形成新特色。继续把体育卫生工作当作重点，坚持学校教育“健康第一”的思想，认真落实学校体育工作条例、严格执行学生体质健康标准，确保体育课时和课间操及每天的体育活动时间。积极开展各种冬季体育锻炼活动，开好学校春季运动会。卫生方面要把春季传染病预防工作及常见传染病的预防工作和学校饮食卫生管理列为重点，严防传染病流行和食物中毒事件发生。艺术工作要开足开全教育课程，充分发挥课堂教学的主渠道作用，通过丰富多采的活动小组提高学生欣赏美、创造美的能力，陶冶情操，帮助其树立良好的审美观。继续贯彻落实中小学心理健康教育指导纲要，加强人口国情教育、国防教育、青春期健康教育和心理健康以及艾滋病预防等方面的教育，使学生从小就知国情明国貌、理解社会主义现代化建设的艰巨性和长远性，知道自己的身体发育和成长方面的知识，促进学生全面发展。本学期要继续积极开展综合学科的课外小组活动，要求综合学科的教师要结合自己所教学科的实际，组织学生开展丰富多彩的课外小组活动，学校戏曲队、舞蹈队、合唱队要不断推出高质量新节目，书画班要注意积累精品为举办学校师生“庆六一”书画展做好准备工作,真正培养和发展学生健康的兴趣和爱好，从而为学生的健康成长奠定基础。三、认真抓好毕业班教学工作。7以夯实双基，促进全面发展，提高学生考试优秀率为目标，加大提优的力度。本学期，学校将进一步加大对毕业班教学管理、教学研究、教学指导与教学调控的力度，关注学生和谐、健康、全面发展，探索对首届课改年级毕业班学生实施“3”的考试评价办法，全面提高学生的综合素质。毕业班的教学工作更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。本学期学校还将在总结上学年度经验的基础上加大对五年级教学效率和质量的监控力度，通过针对性的召开英语教学家长会、毕业班学生会、毕业班家长会和毕业班任课教师会等几个会议做好毕业班教学和复习总结工作。本学期初，学校将针对上个学期学生在英语学科期末考试中反映出来的问题，提前召开毕业班英语教学质量分析会和家长会，努力协调家长和老师想方设法提高学生的英语成绩。全面科学发挥五年级全体任课教师自身的长处，取人之长，奋发努力，确保今年的毕业班教学再获佳绩。2007年3月附本学期主要工作安排：20062007学年度第二学期主要教学工作安排月份活 动 内 容三月1.传达区教研室工作计划及各学科工作计划；2.制订并传达学校教