高考语文二轮复习与策略高考第1大题语言文字运用语言文字运用专题卷3.docx

语言文字运用专题卷(三)(建议用时：20分钟)1在下面一段文字横线处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()李白一生写下许多_的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放，想象_，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界，_了诗人超然世外的情致。A耳熟能详奇特孕育B脍炙人口 怪异 孕育C耳熟能详 怪异 寄托D脍炙人口 奇特 寄托D本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。根据语境，应选“脍炙人口”。奇特：跟寻常的不一样；奇怪而特别。怪异：奇异；奇异反常的现象。用来形容“想象”，“奇特”更合适。寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。根据语境，选用“寄托”更合适。2下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因，静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。B古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上，这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。C好电影生命力很强，其故事情节具有可延展创新的空间，这就是蜘蛛侠蝙蝠侠等侠类电影可以续拍的原因。D科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器，在操作过程中不可避免地接触到大量有机溶剂，导致他们的健康受到影响。C本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“扩大”与“程度”搭配不当，应把“扩大”改为“加剧”。B项，句式杂糅，可将“产生出来”删去。D项，成分残缺，“导致”前缺主语。3下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！B称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！C祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！D初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！A本题考查语言表达简明、得体、准确的能力。A项，“舍下”一词是谦词，通常用于对别人称自己的家。4下列诗句涉及我国传统节日，诗句与节日对应恰当的一项是(3分)() 【导学号：20332008】莫将边地比京都，八月严霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花无。香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。未泯生前恨，而追没后踪。沅湘碧潭水，应自照千峰。火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。A中秋除夕端午元宵B中秋 元宵 重阳 七夕C重阳 七夕 端午 元宵D重阳 除夕 元宵 中秋C本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。这些诗句要和特殊节日联系起来，就要借助比喻、借代、象征、用典等手法。第一句有“登高”“菊花”等信息，容易让人想到重阳节；第二句从“金针”(乞巧)“佳期”等信息，可以看出是七夕；第三句中“生前恨”“没后踪”“沅湘”对应屈原，可以看出是端午；第四句中“火树银花”说明灯笼多，结合“明月”可想到元宵节。5在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()那是一个最容易受影响的年代，我们好歹要崇拜一个什么人，_，_，_，_，_，_。当然，同时它也是一个征兆，我们早期着迷的书的性质大致显示了我们的精神类型，预示了我们后来精神生活的走向。而初恋对象不过是把我们引入精神世界的一个诱因罢了但我们不必惭愧如果没有，就崇拜一本什么书事实上那是我们的精神初恋并且诧异当初何以使自己如此心醉神迷后来重读这本书，我们很可能会对它失望ABC DB本题考查语言表达连贯的能力。首先要整体把握段意，其次注意分句之间的联系和语脉。应紧承上句，上句谈的是“崇拜”，后文一句也是谈对书的崇拜与书的影响，故而选开头，据此可排除A、C两项；提及的“一本什么书”在中有照应，应在一起；承接，说的都是“精神”，据此排除D项；故选B项。6下图是20032011年间的国内汽油与国际原油价格表，粗线代表国内油价变化情况，细线代表国际油价变化情况。下列对该表分析不正确的一项是(3分)()A从价格的总体水平来看，国内油价要高于国际油价。B从价格的变化幅度来看，国内油价变化幅度要小于国际油价变化幅度。C从价格的同步性来看，国内油价与国际油价的涨跌基本同步。D从价格的变化轨迹来看，国内油价与国际油价的差距在持续拉大。D本题考查语言表达准确的能力。解答图表题关键在于看懂图示含意，并和