全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
硕士研究生个人培养计划姓 名： 学 号： 入学年月： 2014年9月 专业名称： 学 院： 计算机与电子信息学院 导师姓名： 填表时间 2014 年 10月 10日填 表 说 明1该计划应由指导教师和研究生参照研究生专业培养方案共同制订。2研究生个人培养计划，须经指导教师签名批准生效。学生的培养须按照此计划执行，指导教师负责监督本计划的实施。3此表用A4纸双面打印，一式三份，学院、指导教师、学生各一份。一、学生基本情况姓 名性 别出生日期照片政治面貌民 族婚 否专 业研究方向培养类别非定向 定向 委培 自筹学 历年 月 毕业于 大学（学院） 专业本（专）科生 获 学位是否同等学力是 否是否跨专业是 否入学考试成绩登记考试科目成绩考试科目成绩政治业务课一英语业务课二家庭主要成员姓名年龄称谓何地工作或学习政治面貌简历从初中开始起止年月学习（工作）单位名称职务二、课程学习计划课程类别课程名称学时学分开课学期考核方式备 注考试考查学位课基础英语724第1、2学期是中国特色社会主义理论与实践研究362第2学期是自然辩证法概论181第1学期是计算机数学 603第1学期是高级软件工程603第1学期是网络互连技术603第1学期是并行算法设计与分析603第2学期是非学位课专业英语402第1学期是文献阅读与科技方法论402第3学期是非学位课程1或 非学位课程2补本（硕）课程必修环节教学实践（社会实践） 2学术活动2开题报告2学分要求参照培养方案（总学分不低于32学分）学位课程 19 学分非学位课程填写 学分必修环节6 学分合计填写 学分注：同等学力或跨专业考入的研究生补修课程按指导教师或学院要求填写，不计学分。三、实践计划项目起止时间（或学时）主要内容与要求备注（教学实践）社
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 执业药师（西药）药学专业知识二章节测试题与详解
- 初级护师专业实践能力考前冲刺卷含答案
- 初级护师专业实践能力模拟试卷含操作要点
- 2027年建筑企业劳务合同二篇
- 2027年楼房用户用电合同二篇
- 设立中外合资经营企业合同
- 2025年土壤传感器与智能花盆协同开发策略研究
- 温室工程温室建造与安装协议
- 六西格玛培训课程合作协议2026年
- 江苏泰州市四校2026年春学期九年级阶段学情调查数学试题（含答案）
- 空调维保安全培训课件
- 2025年国航笔试题目及答案
- 2025年公务员面试国际发展合作问题与答案
- GB/T 3672.1-2025橡胶制品的公差第1部分：尺寸公差
- 智慧建筑基础知识培训课件
- （2025年标准）设备抵账协议书
- 新人教版八年级数学上学期同步教案 第十四章 全等三角形 大单元教学设计
- 2025年人教版（2024）小学信息科技四年级（全一册）教学设计（附教材目录 P208）
- 轧钢工（高级）轧钢工职业技能考试题（附答案）
- 机械工程专业导论课件
- 民间非营利组织会计制度【财会〔2024〕25号】
评论
0/150
提交评论