沙漠之舟(北师大版小学语文四年级下册.ppt_第1页
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文档简介

欢迎来我们的课堂,我来猜一猜：,四腿长长脖子弯， 背上驮着两座山， 一次吃饱水和草， 几天不饿口不干， 驮着重担走沙漠， 不怕烈日和风寒。 谜底：（ ）,沙 漠 之 舟,第一课时,“舟”是什么意思？ 船在哪里航行？ 沙漠里有船吗？ 沙漠之舟指的是什么？,思考,1、会认、会读、会写本课的生字及重点词。 2、学习课文第一自然段，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文 4、培养学生爱动物的情感，增强保护动物的意识。,学习目标,生字我会读,漠,敏,陷,储,蓄,营,维,m,ch,yng,mn,x,xin,wi,生字我会读,漠,敏,陷,储,蓄,营,维,zh,嗅 觉,每 逢,旋 风,脚 趾,脂 肪,lu tuo,xi,fng,xun,骆 驼,zhfng,新词我会读,沙漠,沙漠,我的积累：,不毛之地 残垣断壁 寸草不生 飞沙扬砾 飞沙走石 风沙骤起 广阔无垠 瀚海无边 荒无人烟 荒芜之地 黄沙漫天 黄沙万里 狂风袭来 崎岖不平 人迹罕至 沙土飞扬 无边无际 一望无际 寸草不生 浩瀚无际 黄沙万里,小组合作交流,1.用括号括出第1自然段的总起句。 2.边读边讨论：骆驼身体各部分有什么特点？这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系 3.小组讨论后完成表格。,身高、脖子长望得远。,嗅觉灵敏找水源，避旋风。,鼻孔会闭挡风沙。,腿上有胼胝不怕烫。,脚掌宽厚、脚趾分开不会下陷。,填一填：,课文采用什么结构来 描写骆驼的生理特点的？,课文,课堂巩固练习,根据课文内容选择,2.骆驼的（ 视觉、听觉、味觉、嗅觉 ）很灵敏。,1.骆驼有（ 一、两、三 ）个脚趾。,3.骆驼的鼻子（ 嗅觉灵敏；能认路；能挡风沙 ）。,5. 驼峰里储藏着（ 脂肪、水、食物 ）。,4.沙漠刮风时，骆驼就（ 站着、跪着、趴着、卧倒 ）。,形近字我会辩,漠,膜,悔,敏,陷,焰,唯,维,蓄,畜,防,肪,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,多音字我会填,xun,jun,xun,jun,1.今天数学课上，我们学习了图形的旋（ ）转。,2.每逢沙漠里刮起卷（ ）着沙子的
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