管理学基础-渤海大学.doc

大学计算机基础实 训 指 导 大 纲（高职非计算机专业适用）渤海大学高职学院公共计算机教研部目 录第一部分 实训目的与方式一、实训的目的与任务二、实训的主要方式与方法第二部分 实训内容与要求实验一 键盘与鼠标练习 实验二 Windows 2000 基本操作 实验三 Windows 2000 文件（夹）资源管理 实验四 Windows2000 系统设置实验五 Word 文档编辑 实验六 Word 文档排版 实验七 Word 表格制作 实验八 Word 图形处理、样式设置和模板应用 实验九 Excel 工作表的建立与编辑 实验十 Excel 图表处理 实验十一 Excel 数据管理 实验十二 演示文稿的建立 实验十三 幻灯片的动画和超级链接 实验十四 演示文稿综合设计 实验十五 IE 浏览器、 WWW 信息浏览与检索 第一部分 实训目的与方式一、实训的目的与任务（一）课程定位大学计算机基础是非计算机专业的一门公共基础课程，是一门实践性和实用性都很强的课程。 该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主， 通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，掌握计算机基础知识、培养学生计算机及其常用办公集成软件、 Internet 的基本操作与使用方法，能够正确地选择和应用计算机软件。为推行素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。（二）实训目标1、具体目标通过实验教学使学生能够建立计算机系统的完整概念，掌握微型计算机系统中 Windows 操作系统的使用方法，熟练掌握办公集成软件 Office 2000 中 Word 、 Excel 、 PowerPoint 等组件的操作方法，掌握计算机网络，特别是 Internet 中的电子邮件、 WWW 等功能的设置与使用，掌握 Windows 操作系统中的多媒体工具如 CD 播放器、 Media Player 播放器、 OLE 中的嵌入及链接的使用。2、实践教学的内容主要包括两大方面：一是进行各种以体验与加深理论的理解为目的的实践活动；二是各种培养学生的实际技能的实践活动。二、实训方式与方法（一）实践与训练的基本方式基本方式主要有：1、课堂上学生参与教学活动，并以学生自主学习为。2、教学计划安排的实践与训练课。（二）实训方法在实验教学中提倡“实验前要准备，实验中要认真，实验后要总结”；突出上机实践操作环节，强调在教师指导下的以学生为中心完成每次上机的具体内容和要求；对于普遍问题采用领练、辅导有机结合的方法；尽量采用 CAI 辅助教学软件。第二部分 实训内容与要求实验一 键盘与鼠标练习 【实训目标】1 、了解微型计算机系统的基本组成； 2 、掌握 Windows 的启动和退出； 3 、掌握鼠标的基本操作方法； 4 、练习键盘，掌握键盘操作的正确指法；【实训内容】1 、熟悉上机环境； 2 、计算机系统的启动与关闭； 3 、利用七巧板软件学习鼠标的基本操作。4 、学习键盘各键位的操作； 5 、利用金山打字通软件，学习键盘操作指法。 【实验要求】1 、熟练掌握鼠标的基本操作。 2 、熟练掌握键盘的基本操作。 实验二 Windows 2000 基本操作 【实训目标】1 、掌握应用程序的运行方式； 2 、掌握 Windows 2000 的桌面、窗口、对话框、菜单、工具栏和剪贴板基本操作，区分窗口和对话框； 3 、掌握帮助系统的使用； 【实训内容与要求】1 、认识 Windows 2000 的桌面； 2 、学习开始菜单的使用，利用开始菜单启动画图软件，并进行简单操作； 3 、以画图应用程序为例，学习并掌握窗口、对话框、工具栏等的组成及其操作； 4 、学习剪贴板的使用； 5 、学会利用 Windows 2000 帮助系统进行随时帮助； 【实验要求】掌握 Windows 2000 的桌面、窗口、对话框、菜单、工具栏和剪贴板的基本操作，区分窗口和对话框；掌握帮助系统的使用。 实验三 Windows 2000 文件（夹）资源管理 【实训目标】1 、理解文件管理的概念； 2 、学习运用我的电脑、资源管理器进行文件（夹）复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法与技巧，区分复制、剪切、删除等操作； 3 、理解回收站概念，掌握回收站的使用。 【实训内容与要求】1 、学习打开或启动我的电脑、资源管理器的方法； 2 、打开我的电脑，学习我的电脑中相关资源的查看方法，学习文件（夹）的复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法与技巧； 3 、打开资源管理器，学习树型目录结构的使用，学习我的电脑中相关资源的查看方法，学习文件（夹）的复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法与技巧； 4 、学习回收站空间大小及相关选项的设置及其使用。 【实验要求】理解文件和文件夹的基本概念，熟练掌握 Windows2000操作系统对文件（夹）进行管理的方法，熟练应用我的电脑、资源管理器进行文件（夹）复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法与技巧，区分复制、剪切、删除等操作；理解回收站概念，掌握回收站的使用。 实验四 Windows2000 系统设置 【实训目标】1 、掌握利用控制面板进行系统设置的方法，对 Windows98 系统桌面、显示器属性、键盘、鼠标等进行设置； 2 、掌握字体安装的方法、添加和设置打印机等； 3 、掌握汉字输入方法的设置； 4 、进一步掌握文件（夹）操作的方法。 【实训内容与要求】1 、在控制面板中打开“显示”进行显示器相关属性设置； 2 、在控制面板中打开“鼠标”进行鼠标相关参数的设置； 3 、在控制面板中打开“键盘”进行键盘相关参数的设置； 3 、在控制面板中打开“输入法”进行汉字输入方法的添加和设置； 4 、在控制面板中打开“打印机”进行打印机添加和设置； 5 、利用写字板或记事本录入一段汉字英文混合文本，并存盘。 【实验要求】掌握对 Windows2000 系统桌面、显示器属性、键盘、鼠标等的设置；掌握汉字输入方法的设置，熟练掌握一种汉字输入方法。 实验五 Word 文档编辑 【实训目标】1 、掌握 Word 的启动与退出； 2 、掌握 Word 文档的新建、文档录入、保存、打开、编辑、查找、替换和定位等操作方法； 3 、区分文档查看的五种方式； 4 、进一步熟练菜单、窗口、对话框等的操作。 【实训内容与要求】1 、学习启动和退出 Word 的方法； 2 、在 Word 窗口中新建一文档； 3 、对文档中的内容进行复制、删除、剪切等操作； 3 、学习在文档中查找 / 替换指定文字或词组的方法； 4 、学习文档的打开、保存、关闭等操作。 5 、打开上述文档，用五种查看方式浏览文本内容，观察其区别。 【实验要求】掌握 Word 文档的新建、文档录入、保存、打开、编辑、查找、替换和定位等操作方法，区分文档查看的五种方式。 实验六 Word 文档排版 【实训目标】1 、掌握 Word 文档中字符格式的设置方法； 2 、掌握 Word 文档中段落格式的设置方法； 3 、掌握 Word 文档中页面格式的设置； 4 、掌握 Word 文档中特殊格式的设置方法； 5 、掌握文档打印预览和打印的方法。 【实训内容与要求】1 、学习利用常用工具栏和格式菜单完成设置中的的字符的字体和字号，字符的粗体、斜体、空心和下划线等修饰，调整字符间距等的设置； 2 、学习利用常用工具栏和格式菜单完成段落的格式化，包括段落的对齐方式、段落缩进（左右缩进、首行缩进）、行距与段距、段落的修饰、段落的首字下沉等处理； 3 、利用格式刷完成上述字符格式和段落格式的设置； 4 、学习页面设置对话框完成添加页眉、页脚、页码，设置纸张大小尺寸、页边距等，进行页中分栏； 5 、利用字体对话框完成特殊字体、文字效果、字符间距等特殊字体效果的设置； 6 、学习打印预览的基本方法。 【实验要求】能够熟练进行 Word 文档中字符格式、段落格式、页面格式的设置以及常用特殊格式的设置；掌握文档打印预览和打印（如有条件）的方法。 实验七 Word 表格制作 【实训目标】1 、理解表格、单元格的基本概念； 2 、掌握规则、不规则表格的设计方法； 3 、掌握利用表格和边框工具栏、表格菜单等进行表格边框、行高、列宽、线型等设置； 4 、掌握表格数据的输入与编辑； 5 、掌握表格的计算和排序。 【实训内容与要求】1 、学习规则、不规则表格的制作过程，并调整其表格边框、行高、列宽、线型、颜色等； 2 、在表格中输入数据，并进行编辑； 3 、对表格进行计算、排序等。 【实验要求】理解表格、单元格的基本概念，熟练掌握插入表格、表格的选择、编辑、调整和格式设置基本操作，掌握表格中公式的应用和排序方法。 实验八 Word 图形处理、样式设置和模板应用 【实训目标】1 、熟练掌握插入图片，图片格式设置，插入自选图形，设置自选图形，插入文本框、艺术字、符号、公式等对象的方法； 2 、掌握样式的建立、查看、应用、修改方法； 3 、掌握利用模板建立文档和模板文件的建立方法。 【实训内容与要求】1 、学习在文档中插入图片，并进行图片格式设置； 2 、学习在文档中插入自选图形，并进行自选图形设置； 3 、学习在文档中插入文本框，并进行设置的方法；符号、公式等对象的方法； 4 、学习在文档中插入艺术字，并进行设置的方法； 5 、学习在文档中插入符号、公式等对象的方法； 6 、建立一样式，并按建立的样式编辑一段文本； 7 、利用已有模板建立一文档； 8 、建立一个演讲模板文件。 【实验要求】通过本次实验，要求熟练掌握在文档合适的位置插入图片，进行图片格式设置，插入自选图形，进行自选图形设置，插入文本框、艺术字、符号、公式等，并进行格式（属性）的设置；掌握样式的建立、查看、应用、修改方法；掌握利用模板建立文档和模板文件的建立方法。 实验九 Excel 工作表的建立与编辑 【实训目标】1 、掌握 Excel 工作表的全局和局部表格的属性设置，数据、函数和公式的输入、编辑方法和步骤，通过对工作表的处理，进一步熟悉命令的功能和使用方法； 2 、掌握常用命令、函数的功能和使用方法，领会单元、地址和域名等基本概念； 3 、掌握存储和调用工作表文件的方法。 【实训内容与要求】1 、建立一个含有姓名、性别、出生年月、年龄、数学、语文、外语、总分等内容的工作表； 2 、录入 10 人左右的数据，利用数学、语文、外语计算总分，利用出生年月计算年龄； 3 、在数学前面插入籍贯，并输入数据； 4 、删除出生年月，观察工作表内容的变化情况。 【实验要求】通过本次实验，要求熟练掌握数据、函数和公式的输入、编辑方法和步骤，掌握常用命令、函数的功能和使用方法，掌握存储和调用工作表文件的方法。 实验十 Excel 图表处理 【实训目标】1 、掌握 Excel 图形处理方法； 2 、掌握 Excel 图形处理过程。 【实训内容与要求】1 、对上述工作表，分别绘制按各门课程成绩分析的饼图、面积图和折线图； 2 、对各种图元进行格式设置。 【实验要求】通过本次实验，要求熟练掌握 Excel 图形处理方法和过程。 实验十一 Excel 数据管理 【实训目标】1 、掌握 Excel 工作表中数据管理方法； 2 、掌握 Excel 工作表中数据统计分析、查询的方法和步骤； 3 、掌握 Excel 中工作薄的存盘、工作表的更名、复制、删除等操作。 【实训内容与要求】1 、对已建立的工作表，要求查询总分 250 分以上的同学； 2 、抽取 88 年以前出生的同学； 3 、对总分作图表分析，统计各分数段人数，统计男、女生人数； 4 、设计一张数据透视表； 5 、对工作表进行更名、复制、删除等操作。 【实验要求】通过本次实验，要求熟练掌握 Excel 数据管理与分析方法和过程。 实验十二 演示文稿的建立 【实训目标】1 、掌握演示文稿建立的基本过程； 2 、掌握演示文稿格式化的方法。 【实训内容与要求】1 、以计算机发展为题，建立一组由封面和六张幻灯片； 2 、封面张必须有图片。 【实验要求】通过本次实验，要求熟练掌握演示文稿建立的基本过程和演示文稿格式化的方法。 实验十三 幻灯片的动画和超级链接 【实训目标】1 、掌握幻灯片的动画技术； 2 、掌握幻灯片中的超级链接技术； 3 、掌握演示文稿的放映方法。 【实训内容与要求】1 、对实验十三中的演示文稿，按照放映次序，设置幻灯片的动画，同时设置各幻灯片之间切换方式； 2 、在幻灯片中设置按钮，使其能够调用其它相关软件或文件，并能返回幻灯片。 【实验要求】通过本次实验，要求熟练掌握幻灯片的动画设置和超级链接技术的应用。 实验十四 演示文稿综合设计 【实训目标】