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文档简介

11ao ou iu第二课时第二课时 一、导入二、揭示学习目标 学习声母与复韵母的拼读，练读音节词。三、自学指导讲述：接下来我们进行拼读比赛，比一比看谁能把课文中的音节中音读得最准确。能够准确拼读音节，会读拼音词。四、比读音节，看谁读得准（第一次“先学后教”，纠正读错的字音）1、复习声母i ei ui o ou iu。2、复习拼音节的方法。3、教学o与声母的拼音（1）出示：mao do gao指名说说这些音节的韵母都是什么。引导分析音节。自由练读音节。（2）学习三拼连读法出示：d-i-ao-dio t-i-o -tio n-i-ao- nio 说说这些音节和上面三个音节有什么不同。独立分析音节。复习三拼连读法。（声轻介快韵母响，三音相碰很顺当）自由练习三拼，重点指导发音有困难的同学。指名读三拼音节。2、看图练读拼音词。（1）拼读d do。图上画了什么？（一把大刀）出示音节词：d do 指名直呼音节d。引导分析do。练习拼读do。指名连读拼音词。（2）拼读xio qio。4、学习ou iu与声母的拼读。t tou （1）出示：h ou hou z zou （2）学生自由练习拼读。（3）指名拼读。n niu （4）出示：l iu liu q qiu 方法同上。2、看图读拼音词。（1）出示：gougou 指名分析声韵母，练习拼读。（2）说说图上画的是什么狗。出示：hua gou hua是几拼音？指名连读拼音词。（3）出示：qiuqiu 自由练读，指名拼读。（4）说说图上画的是什么。指名连读拼音词。五、看图读绕口令（第二次先学后教）（1）图上画了什么地方？有谁？他们在干什么？（2）出示绕口令（3）引导自由拼读。（4）讨论难读的音节。（5）指名读。四、当堂训练1、读一读，比一比。oou iuui io iei ouiu 2、分解音节。mao ( )( ) diu( )( ) gou( )(
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