2016年小学体育自查报告

1 / 13 2016年小学体育自查报告 体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。下面是小编整理的，欢迎大家阅读 ! 为了深入贯彻落实学校体育工作条例及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面，健康和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下： 一、 基本情况 普兰店市丰荣中心小学始建于 1961 年，历经半个多世纪的风雨，几迁校址，数易校名，经历合并、重组，于 2016年 9 月投资兴建了占地面积 30 亩，建筑面积 11600 平方米的新校舍。这座欧式风格的教学楼 2016 年 9 月投入使用，它坐落于丰荣街道办事处谷泡社区，现有 30 个标准的小班化教学班，教职工 92 人，学生 775 人。学校虽然进驻才一年多的时间，但已经积淀了深厚的校园文化，熔铸出浓厚的人文精神。学校秉持“以人为本、爱满校园”的办学理念，不断追求“全面贯彻党的教育方针，培养师生优质发展，办人民满意教育”的办学目标，以“莲乡文化教育”为办学特色，以“乐学、善思、立志、笃行”的学风 ;以“敬业、爱生、严谨、自律”的教风，深化教育改革，探索出一条富有2 / 13 特色的“莲乡文化教育”的 发展之路。 学校现已成为一所功能齐全，设备先进的现代化小学。壮观实用的教学楼，秀美玲珑的绿化带，风景宜人的银杏广场，优美典雅的塑胶跑道，高速互联的校园网，充满文化气息的校园环境，立体折射出了学校深厚的文化底蕴。微机室、语音室、音乐室、科技室、舞蹈室、图书阅览室、电子图书阅览室、科学实验室和多媒体教室等功能教室一应俱全，全部投入使用。还拥有 900余平方米的师生食堂和学生活动的体育馆。体育馆内各种体育活动项目齐全，有篮球、排球、网球、羽毛球、乒乓球等场地，是师生健身的乐园。 二、体育工作自查 情况 育工作管理 校依据区域学校体育工作三年发展规划，结合我校实际，分学期制定了体育工作计划，确保了活动逐步，有序，持续地开展，我校将体育工作纳入了目标管理，各项活动的开展做到有计划，有组织，有总结。 经费的使用方面，我校逐年有计划地加大对体育的投入力度，学校本年度的体育公用经费为 1万元，本年度学校公用经费总额为 565020 元，体育经费大约占本年度的公用经费总额的 %。 育工作是素质教育的重要组成部分，我校提出了 “健康第一”、“我运动，我健康，我快乐”3 / 13 等口号，全校师生统一思想形成共识，牢固树立人才培养的新理念。领导高度重视学校体育工作，建立健全了体育工作领导小组，实行校长 分管领导 体育教师一条线，做到了专项管理，专人负责，体育工作得到了有效规范。 为了使我校的体育工作开展的扎实有效，我校体育组制定了符合我校实际的丰荣中心小学课堂常规教学要求、丰荣中心小学体育成绩考核评价制度、丰荣中心小学生体制健康管理数据上报制度、丰荣中心小学课间操检查评比制度、丰荣中心小学体育器材管理制度等多项 管理制度，规范了我校的体育活动秩序，使我校的体育活动逐步步入了正规化的轨道，确保了体育活动正常有序地进行和开展。每年我校都要组织一次运动会，结合传统运动项目和趣味项目，我们分低年组、中年组、高年组分别开展各种竞赛活动。在活动中我们计划周详、组织严密，对学生进行了相应的教育和培训，在活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 我校每个年度都由政府出资投保学生意外伤害校方责任保险。 育教师队伍建设 配备：我校目前共有体育教师 6名，已达到大教【 2016】 3 号文件中规定的基本配备标准，体育教师4 / 13 的配备率达到 100%，按照建议标准需增配体育教师 4人。体育教师人均周工作量 15 课时。 校目前体育教师总人数 6人，其中有一名教师是体育专业毕业，专业对口率达 16%。我校所有体育教师每年都积极参加继续教育，其继续教育平均学时达 72 节。 生体育活动 校严格执行国家课程标准，开足课时，1级每周 4 节体育课， 3级每周 3 节体育课，完成国家规定周体育 课时数，体育课的开设率达到了 100%。并且要求教师认真备课，精心设计，我校的体育教研组长姜殿龙老师的体育教案，多次被普兰店市教师进修学校评为一等优秀体育教案，并在市级教研会上做展览。课堂上体育教师能遵循体育课的课程标准，突出其体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程标准所规定的各项健康常识以及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。 校认真组织实施了体育大课间活动，每天上午 9:305，下午 14:005都安排 25分钟的间操，依据普兰店市教育局的有关活动安排，我校有效组织开展了大课间活动，以广播操、新金腰鼓、花样跳绳、放松操为主要内容，其中规定项目是：花样跳绳和广播操 ;5 / 13 自选项目有跳绳、踢毽子、投掷沙包以及立定跳远等多种活动。 小时体育锻炼： 为了落实学生每天锻炼一小时阳光体育活动，我校采取了上下午大课间体育活动 +体育课的方式来进行落实，并由教务处组织监督实施。 他校园体育活动：“体育、艺术 2+1 项目” (即人人拥有两项终身进行体育锻炼的技能和一项艺术特长 )是培养学生运动技能和艺 术特长的有效载体，我校在大课间里集体打新金腰鼓，如今丰荣学子和一支 35 岁以下的青年教师腰鼓队，在校歌我们是莲乡好少年的配乐下，师生共同演绎传统经典，展现原汁原味的新金腰鼓。我校积极引导学生参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，拓展学生才艺特长，促进学生的全面发展和健康成长。 “体育、艺术 2+1”活动项目 我校自主开发了合唱、舞蹈、美术等校本艺术课程，有计划、有秩序地开展校本艺术课程活动。我校的艺术社团分两大系列，一是艺术系列社团，主题是“童心 设置了 7大社团：书法、绘画 、剪纸、合唱、舞蹈、器乐、课本剧， 12个子社团：钢笔、铅笔、毛笔、高低段绘画、高低段剪纸、合唱、舞蹈、口琴、二胡、葫芦丝、竖笛、课本剧。共有 27 位校内教师以及 2 位校外志愿者卢源忠、李丹丹担6 / 13 任指导教师，参与学生 330余人次，她们奉献给孩子美的殿堂，艺术的天地。二是传统文化社团，主题是“小手尖上的文化”，设置 8 大社团 ;布艺画、编织、新金腰鼓等 11 个子社团。共有 17 位校内教师和 2 位民间老艺人傅维珍、许承忠， 2 位志愿者教师阚辙、赵婉姣，参与学生 840 余人次。我校社团活动以“参与一个社团，培养一种兴趣，学会一门知识， 练就一项技能，体会一个成功，享受一份快乐”为宗旨，培养和提高学生的综合素质，促进学生全面发展，让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新。目前，我校学生的体育 2+1 项目的参与率达到了 100%。 我校每年都要召开春秋两次运动会，结合传统体育运动项目和趣味项目，我们分低年组、中年组、高年组分别开展各种竞技活动。除此之外，我校每年都要组织两次校内体育单项赛，以及冬季和春季的长跑各一次。这些活动的有效开展丰富了学生们的体育活动，全面检阅了学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校体育活动的开展，促 进了学生运动技术水平的提高 ;同时，还培养了学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质 ,并起到了振奋师生精神 ,活跃学校生活的作用。 育场地器材 育场地：学校有一块体育活动场地，面积 5000平方米，操场上有 200 米环形跑道，没有达到 30 个班额以7 / 13 上的 300 米 动场地数量达标率为 100%，而面积不达标 ;有 3 个篮球场，面积一共 1170平方米，篮球场地数量与面积的达标率为 100%;另设有排球场2 个，面积为 324 平方米，排球场地数量与面积的达标率为100%;有器械体操区和游戏区一个，面积为 500平方米 ;有沙坑 1 个，面积平方米，沙坑数量与面积的达标率为 100%。 育器材：按照国家标准，我校应配体育器材品种数为 37种，实有体育器材品种数为 34种，体育器材品种达标率为 %;应配体育器材件数为 349 件，实有体育器材件数为 338 件，体育器材件数达标率为 %。 施国家学生体质健康标准：我校每年度都统一组织国家学生体质健康标准测试，测试率达到 100%，并按照有关规定实施上报，上报率达到 100%，并将测试结果及时告知学生以及家长。 生健康体检：每年度，我校都组织学生进行一次身体健康检查，并做好相关数据的收集和录入，建立学生健康档案数据库，并 针对健康检查数据进行有效分析，并针对其反映出来的问题组织实施教育教学活动。 三、存在问题 1、体育师资队伍建设不足，体育教师专业对口率比较低，学校缺乏体育专业毕业的体育教师，缺少青年体育教师。 8 / 13 2、田径场地面积不达标，环形跑道 200 米，没有达到标准要求。 四、改进措施 1、学校将积极组织体育教师搞好继续教育学习，增强教师师德修养， 让教师掌握科学先进的教育理念和教学方法，提升教师驾驭课堂、把握教材以及交流沟通等技能。为今后学校体育工作的进一步提高打下良好的基础。 2、随着普湾新区教育均衡化发展的进一步推进，相信我们的师资队伍建设情况会得到进一步的提升，会有更多，更优秀，更专业的体育教师充实到我们体育教师的队伍中来。 为了深入贯彻落实学校体育工作条例及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下： 一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。 体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。 1、提高认识，加强领导。 9 / 13 校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育卫生工作工作领导小组，由校长担任 组长，政教处具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。 2、齐抓共管，健章立制。 为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的体育课常规管理制度、体育器材管理制度，体育器材使用制度等，还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度，如实施体质健康标准制度，广播操、眼保健操评比制度。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。 3、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。 我校现有专职体育教师 1人，兼职教师 5人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及根据学生体质健康标准对学生体育进行测10 / 13 试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。 二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。 一年来，学校不断加强对体 育设施的建设，在原有 200米操场的基础上，今年暑期又新建了水泥篮球场 1个，配置1 副新篮球架。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。 三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。 体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。 1、体育器械让学生快乐起来。 我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育 活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。 2、课堂教学让学生身心愉悦。 学校严格执行县教育局印发的关于进一步加强学校体育工作的若干意见，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。 每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观11 / 13 念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实 效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。 两活动是这学期体育改革的大举措，我校在班级数不多，体育老师师资不足的前提下，安排了一节由体育老师集体安排，班主任老师负责管理的全校性大活动课，内容主要有学跳集体舞，韵律操，队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活动内容，制成表格，减少了非体育老师上活动课的后顾之 忧。还有在开学初教导处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地认识。 每天眼保健操由卫生保健老师带领小督察进行检查评比，广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成