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鸢尾花（IRIS）：生活中的传统文化设计者：广州市天河区龙口西小学 江梅 510630粤剧西关大屋 “生活中的传统文化”综合课程学习信息 讨论区 “生活中的传统文化”综合课程专题阅读 讨论区 广州市天河区龙口西小学三（2）班活动区域 讨论区 深圳市南山实验学校三年（4）班活动区域 讨论区 广州市天河区长兴小学三年（）班活动区域 讨论区 广州市天河区龙口西小学三（2）班小组研究主题与活动方案 讨论区 问题和建议 讨论区 1引言（Introduction） 同学们，这次综合实践活动我们首先要去语文课本的第五组课文中认识古代大思想家孔子，阅读关于宇宙起源的美丽的神话故事，欣赏我国乃至世界建桥史上的宝贵文化遗产赵州桥，以及世界艺术长廊中一颗璀璨的明珠我国宋代画家张择端的作品清明上河图。另外，老师也在魔灯上为你们准备了关于广东传统文化的图文、音乐及视频“大餐”，欢迎你们尽情“品尝”。 用心观察，在我们的生活中，其实处处都能感受到中华的传统文化，我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷我们有古老的民族艺术，如：戏剧、国画我们有独特的风俗习惯，如：端午节包粽子，七夕日乞巧、中秋节赏月 你们想了解、探究和分享生活中的传统文化吗？那就赶快行动起来，从阅读走向实践，走进多姿多彩、趣味盎然的生活吧！ 聊一聊生活中的传统文化 聊天 与合作学校的同学们聊聊天，认识一下吧。 2 阅读（Reading） 课文阅读 Word 文档 广东传统文化 普通文件 粤剧名段视频：贵妃醉酒 普通文件 广东粤剧图片 普通文件 荔湾西关古老大屋广州传统建筑的瑰宝 普通文件 粤语 普通文件 视频：精彩纷呈的广州珠村乞巧文化节 普通文件 生活中的传统文化 Wiki 3探究（Inquiry） 瞧瞧别人是怎样制定小组活动方案的 普通文件 小组活动方案空白表格 Word 文档 我们小组的活动方案 作业 给各小组的活动方案提点意见吧 互动评价 我们在实践：文献资料搜集及处理 作业 “生活中的传统文化”研究记录表 Word 文档 我们在实践：小组活动的文字（日记、诗歌、习作）或表格记录 作业 我们在实践：小组活动的照片、视频等“证据” 作业 4展示交流（Sharing） 如何展示成果？请看指引 Word 文档 成果样例 PowerPoint 演示文档 怎样才是有效的交流？ 资源 作业：请上交小组完整成果 到了总结、反思、评价的时候啦！ 互动评价 综合实践活动空白评价表 Word 文档 综合实践活动评价表样例 普通文件
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