七年级上学期语文第一单元检测题.doc

七年级上学期语文第一单元检测题班级： 姓名： 考号： 分数：一、基础知识积累与运用（17分）1选出没有错别字的一组（）（3分）A渲腾训诫疑成蜂围碟阵B隐秘纳罕辜负昂然挺立C酒酿迸溅希零仙露琼桨D糟塌笼罩耸立擎天憾地2读下段文字，说说这段文字是围绕着段中的哪一个字展开的。（2分） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这个字是： 3默写课后古诗句。（5分）过故人庄描写农村优美风光的诗句是： ， 。 ，隔江犹唱后庭花。 ，志在千里； ，壮心不已。4同学们长这么大，一定有自己特别钟情的花鸟鱼虫。请选择一例，就你喜欢的原因富有哲理地说一说。（3分）示例：我喜欢小草，它不择地势，以顽强的生命抗争困难，“野火烧不尽，春风吹又生。”仿写：我喜欢 ， 。5修改下列病句。（4分）通过爸爸的鼓励，使我最终走下了悬崖。 中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。 二、短文阅读。（43分）（一）童趣（16分）余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。6.在文中横线处填入相应的原句： （2分）7.综合全文来看，物外之趣是指 。（2分）8.解释下列句子中加点字词。（6分）明察秋毫：（ ） 作青云白鹤观：（ ）怡然自得：（ ） 方出神：（ ）项为之强 （ ） 徐喷以烟（ ）9.翻译句子。（4分）夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 10.仔细阅读全文，简要谈谈“我”能得到这种物外之趣的原因是什么？（2分）（二）走一步，再走一步选段（13分）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。11请你通过杰利在文中的一些具体表现来评价一下他是一个怎样的孩子？（2分） 12作者对“我”的第一步，第二步描写得很仔细，为什么下面就用“我每次只移动一小步”一笔带过呢？（2分） 13为什么父亲在悬崖上找到我后不上悬崖去接我呢？请写出你的认识。（3分） 14请写出能够概括出全文故事内容的一句话。（2分） 15文中“我”的“脱险”经历使你得到了什么启示？请从不同的角度思考，至少写出两点来。（4分） （三）只有五条横街口的距离（14分）25岁的时候，我因失业而挨饿。以前在君士坦丁堡、在巴黎、在罗马，都曾尝过贫穷而挨饿的滋味。然而在这个纽约城，处处充溢着富贵气氛，尤其使我觉得失业的可耻。我不知道如何办，因为我能胜任的工作非常有限，我能写文章，但不会用英文写作。白天就在马路上东奔西走，目的倒不是为了锻炼身体。因为这是躲避房东的最好办法。一天，我在42号街碰见一位金发碧眼的大高个子，立刻认出他是俄国的名歌唱家夏里宾先生，记得我小时候，常常在莫斯科帝国剧院的门口，排在观众的行列中间，等待了好久之后，方能购得一张票子，去欣赏这位先生的艺术。后来我在巴黎当新闻记者，曾经去访问过他。我以为他是不会认识我的，然而他却还记得我的名字。“很忙吧？”他问我。我含糊地回答了他，我想他已一眼明白了我的境遇。“我的旅馆在第103号街，百老汇路转角，跟我一同走过去，好不好？”他问我。走过去，其时是中午，我已经走了5小时的马路了。“但是，夏里宾先生，还要走60条横马路口，路不近呢。”“胡说，”他岔着说，“只有5条马路口。”“5条马路口？”我觉得诧异。“是的，”他说，“但我不是说到我的旅馆，而是到6号街的一家射击游艺场。”这有些答非所问，但我却顺从地跟着他走。一下子就到了射击场游艺场的门口，看着两名水兵，好几次都打不中目标。然后我们继续前进。“现在，”夏里宾说，“只有11条横马路口了。”我摇摇头。不多一会儿，走到长纳奇大戏院，夏里宾说：他要看看那些购买戏票的观众究竟是什么样子。几分钟之后，我们重又前进。“现在，”夏里宾愉快地说：“现在离中央公园的动物园只有5条横马路口啊。里面且只猩猩，它的脸，很像我，小时候所认识的唱次中音的朋友。我们去瞻仰那只猩猩。”又过了12条横路口，已经回到百老汇路，我们在一家小吃店前面停了下来。柜窗里放着一坛萝卜。夏里宾先生奉医生的嘱咐不能吃咸菜，于是他只能隔窗望望。“这东西不坏呢，”他说，“使我想起了我的青年时期。”我走了许多路，原该筋疲力尽的了。可是奇怪得很，今天反而比往常好些。这样忽断忽续地走着，走到夏里宾旅馆的时候，他满意地笑着：“并不太迟吧？现在让我们来吃中饭。”在那席满意的午餐之前，我的主角解释给我听，为什么要我走这许多路的理由。“今天的走路，你可以常常记在心里。”这位大音乐家庄严地说：“这是生活艺术的一个教训：你与你的目标之间，无论有着怎样遥远的距离，切不要担心。把你的精神常常集中在5条横街口的短短距离，别让遥远的未来使你烦闷。常常注意于未来24小时内使你觉得有趣的小玩艺儿。”屈指到今，已经19年了，夏里宾也已长辞人世。在值得纪念的那一天我们所走过的马路，大都已经变了样子，可是一直到现在，夏里宾的管理科学哲学，有好多次解决了我的困难16在文中找出夏里宾先生在三个不同场合说话的不同神情的词语，并分析这三个词语体现夏里宾怎样的一个心理过程？（5分）神情： 、 、 心理活动： 17文中“我”与夏里宾先生走了60条横马路口，而本文的题目却说“只有5条横街口的距离”，作者这样命题的理由是什么？（3分） 18试用自己的话概括夏里宾的生活哲学。（3分） 19你发现这篇选文和课文走一步，再走一步之间有什么共同之处？（3分）三、写作（40分）20从你步入人生旅途以来，一定有许多让你感动的事情发生，如一次无私的帮助，一次心与心地交流，一次默默地关怀，一次热忱的鼓励请你以“感动”为话题，写一件让你感动的事情。要求：自拟一个吸引人的题目，把这件事的起因、经过、结果写清楚。参考答案一、积累运用：1B2盛3略4略5.删掉“通过”或是“使”将“将来”放在“成为一个出色的美术家”前面。6.果如鹤唳云端7超出事物本身的情趣。8鸟类秋天生出的细微羽毛，比喻微小的事物。景观。安适、愉快的样子。正在，刚刚。通“僵”，僵硬 用9夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。(略)10有敏锐的观察力和丰富的联想能力。11“我”遇险时，杰利并没有和其它孩子一样嘲笑我、一走了之，而是去叫我的父亲来救我脱险，说明杰利是一个善良、懂事的孩子。但他的贸然走开，也有不妥之处。12因为当“我”迈出第二步时，已信心大增。有了信心，下面的就不难了，也就不必细加描述了。13父亲主要是想锻炼我，让我在经历中增长勇气和经验，使我由一个孱弱的孩子获得信心、变得勇敢。14这是我永远也忘不了的经历15示例：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步解决，天大的困难也可以克服；路要自己走，但从大人那里接受经验指导是很有必要的；父母不要过多包办代替，多给孩子历练的机会，孩子才会从中增长勇气和经验。16神情：愉快、满意、庄严心