高二化学原子核外电子的运动.ppt

原子核外电子的运动,专题2第一单元（第一轮复习模式研讨）,选修三 物质结构与性质,二、原子核外电子的运动特征,三、原子核外电子的排布,一、人类对原子结构的认识历史,复习要点,课程标准,一、了解核外电子的运动状态 二、了解原子构造原理 三、知道原子核外电子的能级分布 四、能用电子排布式表示常见元素 （136号）原子核外电子的排布,一、知识与技能 1、了解人类对原子结构的认识历史。 2、了解原子核外电子的运动状况、能级分布、原子结构构 造原理、及基态原子与激发态原子的能量状况。 3、掌握核外电子排布规律以及表示方法。 二、过程与方法 运用模型化的思想方法将抽象的概念形象化；用演绎、归纳等多种逻辑思维方法培养学生的分析问题解决问题的能力。 三、情感、态度和价值观 通过本节课的复习，进一步感受和体会科学家进行研究和认识物质的科学方法，培养科学的思维方式，激发学生探究未知世界的兴趣和勇气。,课标理念感悟,1、原子是由哪些基本微粒构成的？ 2、构成原子的各种微粒是否带有电荷？为什么原子是电中性的？ 3、构成原子的各种微粒在数量上有什么规律？这些微粒的体积和质量有什么特点？,你知道吗？,1. 道尔顿原子模型 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体，在化学反应中保持本性不变。,一、原子结构的认识历史,课堂求知互动,2. 汤姆生原子模型 1897年，英国科学家汤姆生发现了电子。提出了“葡萄干面包式”模型。认为原子 是可以再分的。,3. 卢瑟福原子模型 1911年，英国物理学家卢瑟褔通过粒子散射实验提出带核的原子结构模型。认为原子是由带正电荷的原子核和带负电核外电子构成。,卢瑟福认为原子质量主要集中在原子核上，电子在原子核外空间高速运动。,卢瑟福原子之父,粒子散射实验,4.波尔原子模型 1913年，丹麦物理学家玻尔把普朗克的相关理论与卢瑟福的原子模型相结合，较好地解释了氢原子光谱，提出新的原子结构模型。,5、电子云模型,2 卢瑟福从粒子散射实验得出了什么结论？,1 道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。他的学说中包含有下述论点：原子是不能再分的微粒；同种元素的原子的各种性质和质量都相同；原子是微小的实心球体。从现代的观点看，你认为这3个论点中，不确切的是（ ） A只有 B只有， C只有 D有,A原子中存在原子核，它占原子中极小的体积 B原子核带正电荷，且电荷数远大于粒子 C金原子核质量远大于粒子,针对训练,3 从原子结构模型的演变历史中，我们可得到的启迪是 A实验是揭示原子结构奥秘的重要手段 B早期的化学家在研究过程不够细致，所以没有发现正确的原子结构模型 C玻尔原子结构模型以前的各种原子结构模型都是不正确的，对学习认识原子结构是毫无用处的 D继承、积累、突破和革命是科学发展的形式,4 1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场