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机制11 贺怀君 120113403031公正该如何做是好观后感公正该如何做是好这门公开课，我还是在老师的建议下才了解到的，观看之后，哈佛教授的演讲深深地吸引着我，同时也让我在想，什么是公正？道德原则下又应如何体现公正？哈佛教授给我们讲了几个生动的案例，然后让同学们去思考、回答。案例一中电车司机发现前方的铁轨上有5名工人在干活，可是火车刹车突然失灵了，这5名工人就要被撞死，但他又发现铁轨岔路上只有一名工人。这时你选择直接驶向5个人，还是拐入岔道用1人的生命换取5人的生命？大多数人都选择牺牲岔路那一个工人，但是那一个人就应该死么？案例二中有个胖子在桥边，他很重，只要你轻轻一推，那五个人就可以活下来，你会怎么做呢？大多数人都不会用胖子的生命去救那五个人，这个例子中为何不用1人的生命来换取5个人的呢？原因在于道德不允许我们这样做，道德要求我们尊重个体存在的价值。在这两个选择题里，五一定大于一吗？公正是如何体现的? 哈佛教授用着两个案例引出道德推理包括结果主义的道德推理和绝对主义的道德推理。结果主义的道德推理认为行为是否正确取决于该行为所产生的后果，而绝对主义的道德推理认为道德有其绝对的道德原则，有明确的责任和权利，无论所造成的结果是怎样的。相似的案例却有不同的选择结果，这些问题真实地存在我们的身边，所以在道德原则的驱使，无法避免事故发生下，我们只能选择将危害降到最低的途径。 在没看之前，我一直以为这课应该蛮无聊的，但看过这个公开课之后，我深受吸引，引发了很大的兴趣，之后我一直在想，什么是公正？公正我想就是公平、正义的总称，它需要社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公正得到切实维护和实现。通过这次观看外国的公开课，使我对公正有了新的理解，同时也对如何实现公正有了感悟，公正是社会主义和谐社会的一个重要特征，是人类共同向往和追求的一种美好社会理想和愿望，对国家发展有很重要的意义，但我国目前还存在着许多不公正的现象，例如贫富差距、城乡差距、区域差距，还
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