“创建节约型校园”专题问卷调查--问卷设计上存在严重问题的例子.doc

“创建节约型校园”专题问卷调查-问卷设计上存在严重问题的例子【具体作者未知】“创建节约型校园”专题问卷调查为了贯彻和落实科学发展观，推进我院“节约型和谐校园”的建设工作，提高我院资源利用率，节约资源，避免浪费。我处拟对学院资源利用情况进行审计调查，从提高效益，节约资源角度入手，对我院相关工作进行改革或改进，为构建“节约型和谐校园”而努力。 问卷说明： 1.本调查问卷是为了全面了解我院资源利用情况，纯属审计调研性质，不作为其他用途使用，为了有助于全面、准确地掌握情况，请尽量客观填写。 2.问卷中开放式项目请简明扼要地填写具体内容；选择性项目请选择您认为合适的答案。 1您觉得创建“节约型校园”有必要吗？（A）没有（B）很有必要（C）无所谓2您认为自己节约吗？（A）很节约（B）节约（C）不节约也不浪费（D）有点浪费（E）很浪费3当您看到他人有浪费现象时，您会怎么做？（A）事不关己，高高挂起（B）提醒教育他并帮他纠正（C）其他4您认为大学生浪费的根本原因是什么？（A）学生节约观念不强（B）相关制度不严格（C）上行下效的作风引起的（D）说不清5您是否赞同使用一次性用品（例如碗筷、塑料包装等）？（A）是（B）否6遇上节日，您会选择何种方式祝福他人？（A）送花（B）送贺卡（C）发短消息（D）发E-MAIL7您的电脑长时间不用的时候,您会（A）关掉 （B）只关上显示器（C）开着8当发现教室或者楼道灯开着或者水管没人用而水哗哗直流的情况时，您会主动去关吗？（A）会（B）不会（C）没有发现此情况9您平时注意节约用水吗？（A）不注意（B）经人提醒后会注意（C）自觉地节约用水10晚上愿意在寝室还是在教室看书？（A）寝室（B）教室（C）随便11晚上你去教室自修发现教室只有你一人时，你会（A）打开所有的灯（B）只打开自己座位上方的灯（C）打开一半的灯12在学校中，是否存在教师办公室的照明和空调设施从早到晚一直使用的现象？（A）是，一年四季都是如此（B）不太经常，除非天气特别寒冷或炎热（C）偶尔会有类似情况发生（D）不太清楚13您认为学院的每个自习教室都得到了充分的利用吗？（含图书馆自修室）（A）是，每个教室都是合理利用（B）利用较为合理，但仍有部分教室人少费电的现象（C）很多教室即使没人也是灯火通明 14图书馆中有没有无效占位的现象?（A）很频繁，很多同学占位却空着，令其他同学无法利用，浪费资源（B）没有这种现象（C）有，但是并不多15你打印时是否采用双面打印？（A）是（B）否16您每周上晚自习几次？（A）基本不上（B）2-3次（C）3-5次（D）5次以上17您每周去图书馆自修或者借阅图书几次？（A）基本不上（B）2-3次（C）3-5次（D）5次以上18您经常去机房上机或去试验室做实验吗？（A）除上课必须，其余时间一般不去（B）几乎每天都去（C）有需要就去19您认为学院机房或实验室开放程度如何？（A）非常好（B）比较好（C）一般（D）很不好20您进学校机房，主要是（A）玩游戏、看电影、聊天（B）看新闻、查资料（C）学习电脑操作（D）从未去过21您在上机或做实验的过程中是否常遇到不能正常工作的设备？（A）经常遇到（B）偶尔遇到（C）很少遇到22您被安排在多媒体教室上的课程是否采用了多媒体教学方式？（A）是（B）否 （C）有时是，有时不是23您觉得有关部门在节约资源方面的宣传工作做得怎样？（A）充分（B）一般（C）不够（D）没感觉24您对学院有关节约方面的制度是否熟悉？（A）熟悉（B）不熟悉（C）部分熟悉25您认为目前学院有关节约方面的文化氛围是否浓厚？（A）浓厚（B）不是很浓厚（C）几乎没有这种氛围26性别（A） 男（B） 女27年级（A）一年级（B）二年级（C）三年级（D）四年级 28系别政法系 体育系 中文系 外语系 新闻系 音乐系 美术系 数学系 物电系 化工系 机电系 计算机系 土建系 经管系 旅游系 南湖学院29你认为你所在校区的哪些区域浪费最为严重 （可多选）（A）教学楼（如长明灯，无人时电扇照转等）（B）食堂（如倒饭现象等）（C）宿舍（如忘记关洗衣房的水龙头或拔各种电器设备的插头等）（D）水房（用水肆意浪费）30您对创建“节约型校园”有何建议？（请用100字以内简要概述，您温和的语气更能引起我们的重视）“5 您是否赞同使用一次性用品（例如碗筷、塑料包装等）？” 如果食堂的公用筷子之类的餐具稍微像是给人用的话，这不成大问题。“6 遇上节日，您会选择何种方式祝福他人？”我们很多人都不用所列出的方式。“15 你打印时是否采用双面打印？ ”一般的文印社不会答应给你印双面的，那样实际算来更浪费（机器损耗以及效率低下） 2007 HNIST内容：审计处制作：网络中心序号 系部 投票结果图示 1 政法系21票2 体育系10票 3中文系29票 4外语系35票