自己的花是给别人看的.ppt

25 自己的花是给别人看的,季羡林,季羡林（19112009），男，山东临清人。 中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。 曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日病逝，享年98岁。,莞尔一笑 花团锦簇 脊梁 ch yn xi p 姹紫嫣红 应接不暇 颇有同感,wn jn j,练习：下列生字中，读音完全正确的一组是,A、脊j 锦 j n 姹 c 颇p B、姹ch 嫣 yn 暇xi 脊 j C、颇p 脊 j 锦 jng 暇x,莞尔一笑 A、莞wn B、莞gun,应接不暇中“暇”是什么意思？ A、空闲，闲暇。 B、休假。 C、时间。 D、请假。,莞尔一笑,姹紫嫣红,花团锦簇,A,B,C,根据意思写出相应的成语。 1形容五彩缤纷，十分华丽的景象。（ ） 2意味深长，值得体会琢磨。（ ） 3形容各种好看的花娇艳绚丽。（ ） 4.形容微笑的样子。 （ ） 5.原形容景物繁多，来不及观赏。 （ ）,花团锦簇,耐人寻味,姹紫嫣红,莞尔一笑,应接不暇,正确、流利、有感情地朗读课文，感受德国的风景与风俗。 作者在德国看到了怎样的景象？,快速浏览课文，在课文中找出最能概括作者对德国的感受的一个句子。,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,（中心句）,文中哪儿在描写德国奇丽的景色呢？请大家自由读课文，把相关的句子用“ ”勾画出来。,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,家家户户都在养花。,他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。,他们为什么要把花种在临街的窗户外?,A、怕弄脏房间，在窗外容易打扫。 B、为了在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在大街上的时候，自己又看别人的花。,德国的景色是奇丽的，那民族的奇特又表现在什么地方呢？快速读文，找到相关句子用波浪线画出来。,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。,我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑说：“正是这样！”,人人为我，我为人人。 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,给 予 如果你给我一条鱼 我就让你看到整个海洋世界 如果你给我一朵花 我就让你拥有一片花海 如果你给我一片树叶 我就让你看到整片树林 如果你给我一双翅膀 我给你一方自由飞翔的天空,如果你给我一滴眼泪 我就让你得到爱的阳光 让它温暖你那四季如冬的心 让快乐和幸福永驻 人人为我 我为人人 让我们每个人都绽放成最美的风景 在自己的心里 也在别人的眼里,怎样理解这句话呢？,“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。,人人为我，我为人人,“人人为我，我为人人”的现象也表现在我们身边的许多地方，你能说说生活中类似的感受吗？,（高尚的、无私的精神境界 ）,变化是有的， 变了 ， 变了， 变了但是美丽并没有改变， 家家户户_ ， ， 没有改变,人生境界有以下四种，你会选择哪一种境界生活呢？ A、损人利己 B、不损人只利己 C、利人利己 D、毫不利己只利人,天性 宇宙 真切 脊梁 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味,人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,（颇：很，非常，相当地） 意味深长的，引人思考的,几年以后，当季先生再次踏上这块土地时，又有了怎样的感受？,美丽没有改变,我写出的东西不见得都是精金粹玉，都是甘露醍醐，吃了能让人升天成仙，但其中绝没有毒药，绝没有伪劣假冒，读了以后至少能让人获得点享受，能上人爱国，爱乡，爱人类，爱自然，爱儿童，爱一切美好的东西。,5月23日 星期三 1、预习第26课。 有条件的同学查阅有关威尼斯的风情以及作者马克吐温的资料。 概括课文主要内容。 2、抄写写字课中26课的生字新词。（2遍）,生词学习,脊： 1、人和动物背上中间的骨头 （ 脊椎 、脊髓、脊柱） 2、物体上形状像脊柱的部份 （山脊、屋脊） 莞： 形容微笑 （ 莞尔一笑、不觉莞尔 ） 锦： 1、有彩色花纹的丝织品 （锦缎 、 锦旗锦绣） 2、色彩鲜明华丽 （ 锦