英语高手的易错题典型题宝典.doc

英语：高手的易错题典型题宝典1_late in the morning,Bob turned off the alarm clock.A.So as to sleep B.Sleeping C.To sleep D.Having slept解析：本题考查不定式作目的状语的知识。A项. so as to 和in order to 的区别so as to只用于句子中间，in order to可以用在句子中间也可以用在句子开头，两者都表示目的状语，意思相同，都翻译为：为了B项. 现在分词的常用法：1.表示主动 2.表示动作正在发生。根据句意可得，B项错误C项. 动词不定式的用法：1.表示将来 2.表示动作的一次性 3.主动和被动看具体情况，详见后面的题目 4.作目的状语，意思是：为了。故C正确D项. Having done 的用法：表示先于谓语动词发生，且和主句的主语为主动关系，可以翻译成已经。带入上述句子，意思不同，不成逻辑。错误答案：C2.What do you think of the reason _he explained in his last letter_refusing the job?A.why,why B.that:for which C.which;for D.that;because 解析：本题考查定语从句和reason 一词的用法。做从句题目首先要分清句子的主干，把疑问句改成陈述句。What do you think of the reason（ _he explained in his last letter）_refusing the job? 括号里面的为定语从句，确定好后再分析定语从句中缺少什么成分，对了，从句中缺少expain 的宾语，故可以填which，that或者省略。再看后面一空，_refusing the job是与reason 搭配的，正常语序是 the reason _refusing the job. 到这里，很多学生会选择why或者because，再仔细看看便知refusing the job不是谓语动词短语，不能用连词或者疑问副词连接，两者都不对，而是用for，固定短语the reason for.意思为：的原因答案：C3.We can communicate_people in every part of the world _the Internet.A.which;with B.with;through C.through;through D.through;with解析：本题考查固定短语。与某人联系：communicate with sb 通过因特网：through the Internet 拓展：1.与communicate 有关的短语 communicate（sth）with sb in sth 用和某人交流 communicate with= make communication with 与交流 communicate sth with sb 与某人交流（观点、意见） communicate sth to sb 把传达给某人4.Are all the telephone numbers _in the directory? Yes, all_Janes.A.listed;included B. listing; includes C.listed;including D.being listed;includes解析：本题第一空中list作动词用，与其前面的名词telephone numbers 有被动含义，故应用过去分词作后置定语；而第二空include 后有宾语Janes，应用现在分词，相当于 that includes总结：including sb/sth sb/sth included 看第14题答案：C5.Readers can_quite well without knowing the exact meaning of each word.A.get over B. get in C get along D.get through解析：本题考查get 构成的短语词义辨析。A项：复习，过一遍 B项：插话C项：相处，进展 D：接通电话，完成根据句意：阅读者不必理解每一个单词的准确含义，但仍然可以进展（阅读）相当好.答案：C6.I wont give up any help _you tell me the truth.Its none of my business.A.unless B.since C.if D.even though解析：A.unless（除非） B. since（既然，由于） C. if（假使，假如） D.even though(即使) 根据句意可得， 答案选A Its none of my business. 意思为不关我事 答案:A7.Time should be made good use _our lessons well.A.of learning B.to learn C.to learning D.of to learn 解析：be made good use 为被动语态短语，根据被动语态中省略介词的地方都要加上的原则，后面加上of。故先排除B.C。而事实上be made good use of 后面接的宾语并不是learning/to learn our lessons well ，而是句首的time。故句子还原应该是 we should make good use of time_ our lessons well.很明显划线处应该是to learn。表示目的状语，为了答案:D8. 1.He had his legs_in the match yesterday.A.to break B.broken C.break D.breaking2.I had him_ the letters for me yesterday.A.posted B.post C.to post D.posting解析：1.have sth done 意思为遭受或者意思为让某物被 2.have sb do 意思为让某人做某事答案：1.B 2.B9.People_the meeting were scientists.A.were present B.who are present atC.present to D.present at解析：本题考查后置定语和省略句的用法。be present at为固定短语。先排除A.C。因为主句中时态为一般过去时，所以从句中也为一般过去式，故排除B项。People who were present at the meeting were scientists.又因who 为关系代词，指前面的people，且从句中有be动词，故可以省略who 和were。所以答案为D10.He was_to attend the meeting.A.demanded B.requested C.hoped D.agreed解析：demand 常与物搭配，即主语为物。而request 常与人搭配。C：没有hope sb to do这种用法，故其被动形式也没有.答案：B.D11.Ten students have failed in the exam,_.A.include him B.him including.C.including he D.him included解析：including sb/sth（宾格）(宾格) sth /sb included 答案D12.I saw a police officer running _the direction of the lake.A.to B.in C.for D.at解析：词组：in the direction of 以的方向答案：B13._,the 21-yearl-old girl won the Olympics medals in track events. A.To believe or not B.Believing it or not C.Believe it or not D.Whether believe or not解析：Believe it or not 为固定短语，不能更改。没有ABD的说法答案:C14.He commanded that the work _before 5 P.M.A.was finished B should finish C.would be finished D.be finished解析：本题考查command的用法。当一些单词意为命令建议时，其后面所跟的宾语从句用虚拟语气。结构为should +动词原形，其中should 可以省略。又因为work和finish为被动关系，故答案为D答案：D15.The professor could hardly find necessary grounds_his arguments in favour of the new theory.A.to be based on B.to base onC.which to base on D.on which to base解析：句意：这位教授几乎不可能找到必需的理由，以此来支持新学说。本题考查定语从句和base 一词的用法。固定短语：base sth on sth。原句剖析：The professor could hardly find necessary grounds（ on which to base his arguments） in favour of the new theory.划线部分为定语从句，正常语序应该是which he base his arguments on介词提前可以得到on which he base his arguments ，大家都知道宾语从句中what to do=what we should do ，类比可得，此句可改成on which to base his arguments答案：D16.Would you like to be a doctor when you grow up? Yes，_.A.Id like to. B.Id like it.C. Id like to be. D.Id like so.解析：句意：当你长大的时候你想成为一名医生吗？-是的，我想成为一名医生。口语中喜欢用简洁形式，说完整应该是：Yes，Id like to be a doctor when you grow up. 省略是往往省略to 后面的成分，但是遇到have/be 时，应保留have/be ，省略have/be后面的成分。答案：C17.I went to bed early because I was tired.（强调划线部分）解析：强调句的基本知识点：1.强调句的基本结构：It is /was that/who 2.一旦此句型被拿掉，句子结构和成分仍然完整。意思也就是我们只需套结构，不需要修改原句，将强调部分放前面，其余部分照抄。 3.强调句唯一不能强调的部分为谓语答案：It was because I was tired that I went to bed early.(注意时态前后一致)18.He_Mary for three years.A.has fallen in love with B.has been in love withC.has married to D.has been married with解析：观察此句，可以知道句子结尾有for three years，表示一段时间，故主句中用的谓语动词应该是持续性动词，而非短暂性动词，故先排除A.C。又因为marry 只与to搭配，所以排除C. 答案：B19.They came out for their morning exercises.I also_.A.joined B.took part in C. joined in D.attended解析：join 后面直接加名词（eg.club，army，league）意为加入某个组织并成为其中的一员，join 后面加上介词in后再加名词意思为参加某个活动，等同于take part in。但两者有区别。Join in 后面可以不加名词，但是take part in 后面必须得加，所以不选B，而选C。另外attend 是参加某个会议。 答案：C20.Im not familiar_this computer.A.to B.toward C.with D.about解析：本题考查familiar的短语。基本知识：sb be familiar with sth （某人对某事很熟悉）Sth be familiar to sb（某物对于某人来说很熟悉）注意介词后面所跟的宾语答案：C21.Dont _difficulties.A.give in to B.give in C.give out D. give off解析：give in 是个不及物短语，后面不能直接加名词或者代词，必须先加介词，可以使to 或者towards。give out 意思为灯熄灭，过时，筋疲力尽等 give off 意思为发出(光、声音等)，散发出(气味)等。give in 的意思为向某人/物投降. 答案：A22.What s your attitude _this question?A.of B.toward C.about D.ON解析：本题考查attitude与介词搭配。attitude 与to 或者toward 连用，意思为对的态度，看法。 答案：B23.The patient is seriously ill.It looks as if he _.A.diesB.has diedC.is dyingD.was died解析：此题考查现在进行时表示将来的的特殊用法。is dying 表示将要死亡，并不是现在已经死了。整句意思为：他看上去好像即将死亡。 答案：C24.Corn is delicious_with butter in the eyes of westerners.A.when eatenB.when to eatC.when to be eatenD.when eating解析：本部分句子结构为：Corn is delicious when it is eaten.当主语和从句主语一致并且从句中含有系动词be 的某种形式时，就可以省略主语和系动词。误区警示：本题容易误选B项，注意省略的是it（corn）is 部分，时间状语用一般现在时表将来，而不是不定式形式。答案：A25._five minutes_before the last bus left,we arrived at the station.A.There were;to goB.With;to goC.It was;leftD.Tt had;left解析：本题考查with的复合结构，即with+宾语+宾语补足语。本题用不定式作宾语补足语表示将来动作。句意：在最后一班公交车离开前的五分钟，我们都到达了车站。深化升华：with+宾语+宾补 结构过去分词作宾补表示被动或完成；现在分词作宾补表示正在进行或持续；不定式作宾补表示将来的动作。答案：B26.Engines are to machines _hearts are to animals.A.as B.that C.what D.which解析：句意为发动机之于机器就如同心脏之于动物。A is to B what C is to D. 为固定句型。答案：C27.It was not until she got home _Jane realized she had lost her keys.A.whenB.thatC. whereD.before解析：句意直到到了家，简才意识到钥匙丢了。在高中英语中not 和until 只有两种情况下紧挨出现：1.强调句型中；2.倒装句型中。其他情况一律用notuntil，所以此句还可以改写成为：Jane didnt realize she had lost her keys until she got home。或者Not until Jane got home did she realized she had lost her keys.答案：B28.It was a small country house but it was large_urban standards.A.atB.forC.byD.from解析：句意：这是一间乡间小屋，但按城里的标准就足够大的了。与standards 相搭配的介词为by，所以选择C项。by “根据，按照”；at 主要和invitation，request 等词连用；for意为“就而言”；常用在形容词之后，表示“出乎意料”；from “根据”，主要表示作出某个判断的理由。答案:C29.It is March now，but the rivers still_frozen.A.stays B.keeps C.remain D.become解析：frozen 为形容词，前面需要使用系动词，另外注意主语和谓语在数上的一致，由于主语the rivers 是复数，所以排除A.B；另外在此处需要表示“维持，仍然处于的状态”的动词，所以排除D答案：C易错点1 名词的单复数形式的误判 【典例】 What do you think the _should do first? They should learn to take_ as well as share rights in life. A. grown-up; responsibility B. growns-up; responsibility C. grown-ups; responsibilities D. growns-ups; responsibilities 错因分析：有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s；另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加s；同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作义务，职责讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C。 拓展：复合名词的复数形式一般在中心名词后面加s，如：looker-on lookers-on, son-in-law sons-in-law；但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最后的词后面加-s，如：grown-up grown-ups; go-between go-betweens。易错点2 名词的格的误用 【典例】 Look! This is _. Very beautiful. When did she take it? A. my mothers picture B. my mother in the picture C. a picture of my mother D. a picture of my mothers 错因分析：考生可能受汉语思维的影响，错选A或B；也可能受英语双重所有格的影响，错选D。根据语境可知，正确答案选C。 拓展：my mothers picture，意为我妈妈所拥有的照片，暗含照片上不一定是我妈妈； a picture of my mothers意为我妈妈所拥有的照片中的一张，同样，暗含照片上不一定是我妈妈； a picture of my mother意为我妈妈的照片（照片中是妈妈）；my mother in the picture意为照片中我的妈妈，暗含不是真实的妈妈。易错点3 名词作定语的误用 【典例】 Where does your sister work, Jack? She works in a_ . A. shop of cloth B. cloths shop C. shop with clothes D. clothes shop 错因分析：有些考生会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B。其实，clothes服装只有复数形式，而单数形式布店应用shop for cloth或cloth shop，因此，根据语境可知，正确答案选D。 拓展：名词作定语时一般用其单数形式，然而，名词parents, clothes, sports等，作定语时必须要使用其复数形式。另外，man, woman作定语时，如果中心词是单数，则用其单数形式；如果中心词是复数，则用其复数形式。 易错点4 对不可数名词的应用判断失误 【典例】 I find it very difficult to read_ novel you lent me last week. Yes. Its necessary to have_ good knowledge of history. A. the；不填 B. a；不填 C. the; a D. a; a 错因分析：考生可能以为第一空是特指对方上周所借给我的小说，故应填定冠词；第二空后面是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A。然而，此处knowledge之前须用不定冠词，have a good knowledge of意为对很了解，是固定搭配，故正确答案选C。 拓展：英语中，有些抽象名词，如knowledge, history, failure, success, help, pleasure, surprise, honour等表示抽象概念时，其前面不用不定冠词，如：with pleasure, in surprise等。但是，当表示具体的概念时，其前面须用不定冠词，也可以用其复数形式。 易错点5 对专有名词的应用判断失误 【典例】 Do you know _Li Ming? Li Ming? Which one? I know_ Li Ming in our class very well. He is Lei Feng of our times. A. 不填；不填 B. a; a C. a; the D. the; the 错因分析：有些考生可能以为两个空后面的名词都是人名，前面不用冠词，于是错选A。然而，联系语境可知，答话者至少认识两个李明，而特指他班上的那个李明时前面须用定冠词；后一空的Lei Feng由of our times修饰，说明是我们时代的特征，须用定冠词，故正确答案选D。 拓展：人名前面加定冠词，指特定的某个人或某个人的主要特征。地名前面一般不用定冠词，但是当指特定某时期的地方或某地的主要特征时，须用定冠词。如：China the China (of) today; America the America of last century; the New York of China等。表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人，如：the Greens。 易错点6 定冠词与不定冠词判断失误 【典例】 When did you meet her last? I dont remember exactly, but Im sure it was_Friday when I went to the shop to buy_ football. A. a; a B. 不填；a C. the；不填 D. 不填；不填 错因分析：有些考生可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词，从而错选D。其实，指一个特定的星期几时前面须用不定冠词；表示一个足球时，前面也须用不定冠词，故正确答案选A。 拓展：表星期几的名词前面一般不用冠词，但是当指某一个特定的星期几时，前面要加不定冠词。球类活动中，表球类的名词前不用冠词；音乐活动中，表乐器名称的名词前须用定冠词。但是，当它们不指活动，而是指具体的某件东西时，须用适当的冠词。 易错点7 冠词与零冠词应用判断失误 【典例】 What do you think is the difference between_ man and _woman? I dont think theres any difference. A. the; the B. a; a C. 不填；不填 D. a; the 错因分析：有些考生可能认为，表示类别时，名词前面须用不定冠词或定冠词，于是错选A或B。其实，man, woman, mankind的单数表示类别时，用零冠词。因此，正确答案选 C。 拓展：除了上述情况用零冠词外，下列几种情况也须用零冠词：表示家人（包括保姆、厨师、家庭教师在内）的名词前，但该类名词的首字母往往大写；表示种类的短语kind of， sort of， type of等后面的名词之前；在as / though引导的倒装让步状语从句中，放在句首的名词前；用by表示交通方式的短语中等。 易错点8 受思维定式的制约 【典例】 Remember that where and when_ two different English question words. I see, but can you tell us how to use them, sir? A. be B. is C. are D. being 错因分析：有些考生没有弄清题意，就想当然地认为用where and when提问时，谓语动词用单数形式，于是错选B。其实，这里是指where和when这两个特殊疑问词，故正确答案选 C。拓展：考生应该从思维定式中走出来，不要被一些假象所迷惑，而应该从实际语境出发，对题目进行仔细的考虑。易错点9 典型数词的误用 【典例】 It is not rare in_ that people in_ fifties are going to university for further education. A. 90s;the B. the 90s;/ C. 90s;their D. the 90s;their 错因分析：考生很可能错选B或C。世纪和年代均为特指概念，故第一个空要用定冠词the，表示特指，如：in the 1980s/1980s(在20世纪80年代)，in the 90s/90s(在90年代)，选项A和C首先被排除；又因为in ones+整十的基数词的复数形式为一个固定的结构，意为在某人几十多岁时，故 D为本题的正确答案。 拓展：考生要注意当表示几十多岁时，要用整十的基数词的复数形式来表示。 易错点10 it 用作形式主语及形式宾语时判断失误 【典例】 I would appreciate if you could come and help me with my work. A. that B. it C. this D. one 错因分析：很多考生认为this或that可以指代上文或下文所出现的内容，于是误选A或C。其实，用于指代后面整个句子的内容且作形式宾语时，只能用it，于是正确答案选 B。 拓展：在英语中，有些动词，如：appreciate, hate, like, dislike, make, put等后面不能直接跟从句，而要用it作形式宾语。 易错点11 it, one, that, those, ones等的用法区别 【典例】 Would you like to buy a car here? Yes, but Id like to buy_ made in Shanghai. A. one B. that C. it D. this 错因分析：许多考生认为此处应该用it或that指代说话双方所说的车，于是误选B或C。根据语境可知，上海制造了许多小汽车，答话者只想买其中的一辆，故正确答案选 A。 拓展：指代上文提到的名词时，it指代上文提到的那个东西，即同类同物；that指代抽象的事物或上文提到的同类事物的另一件东西，可替代可数名词，也可替代不可数名词，表示特指；而one指代上文提及事物中的其中一件，只能替代可数名词，表示泛指。 易错点12 the other(s), other(s), another, the rest等的用法区别 【典例】 I have done much of the work. Could you please finish_ in two days? A. the rest B. the other C. another D. the others 错因分析：本题考生易误选D项。其实本题是对the rest用法的考查。选项B、C均修饰可数名词，选项D相当于the other+可数名词复数结构，这三个选项用在本题中都不合适。the rest指代名词时，既可以指代可数名词复数，也可以指代不可数名词。在本题中，the rest指代不可数名词，相当于the rest of the work,故选项 A为本题的正确答案。 拓展：当the rest作主语时，谓语动词单复数的使用要由the rest所指代的内容来决定。 易错点13 同级比较的用法易错点 【典例】Nowadays the roles of husband and wife are not as_ defined as before, especially when both partners work and earn money for the family. A.clear B.clearer C.clearly D.more clearly 错因分析：考生易分辨不清词性而误选A项。根据语法知识可知，as. as. 为同级比较结构，as与as之间要用形容词或副词的原级，故选项B和D首先被排除；又由于此处defined作动词，它要用副词来修饰，故选项 C为本题的正确答案。 拓展：在高考英语中，同级比较问题是一个常考点。其结构为:so/as+玜dj./adv.（原级）+as.，其中的so. as. 结构只能用于否定结构中；而as. as. 结构既可以用于肯定结构中，又可以用于否定结构中，如： She isnt as/so nice as her sister. 她不像她姐姐那么好。易错点14 形容词和副词的一些固定用法的误用 【典例】Have you been to New Zealand? No. Id like to,_ . A.too B.though C.yet D.either 错因分析：分析句意可知，横线处应填一个表示转折关系的词，选项A和D首先被排除；yet表示转折关系时，后应接一个从句，故选 B项。 拓展：though用作连词时，意为虽然，引导让步状语从句，通常可以与连词although互换，如： Though/Although they are poor, they are generous.尽管他们很穷，但他们很慷慨。另外，though还可以用作副词，意为然而或但是,表示转折关系。它位于句尾时，其前通常要有一个逗号；当它位于句中时，其前后通常各用一个逗号，它的这种用法与副词however一样。要注意，although是没有这种用法的。 易错点15 几个情态动词的特殊用法易错点 【典例】 Dont play with the dog, Jack, for it_be dangerous at times. A. shall B. should C. can D. must 错因分析：很多考生认为玩狗将很危险或者肯定很危险，从而误选A或D。其实，shall用于第二、三人称表示允许，命令，警告，威胁等；should表示应该；must表示必须，一定等；而can除了表示能，能够外，还可表示（有时）会，可能会等。根据语境及情态动词的意义比较可知，正确答案选 C。 拓展：情态动词can在高考英语中的出现率很高，它的其他常考点为： can可以表示能力，表示客观的可能性，表示请示和允许，表示惊异、怀疑、不相信的态度。主要用于肯定句、否定句和疑问句中。用于肯定句中表推测时，指理论上的可能性，并不涉及是否真的发生。 易错点16动词的一般过去时与现在完成时误用 【典例】 _ you read the story? Yes. I _it at school. A. Have; read B. Did; read C. Have; have read D. Did; have read 错因分析：有些考生认为，两个人说话时，所用的时态应该是一致的，于是误选B或C。其实，问话者指的是结果，而答话者虽然强调的是地点，但是地点暗示动作发生在过去，于是正确答案选 A。 拓展：动词时态的运用不仅要从时间状语上进行确定，而且还要从地点状语所暗示的时间关系上来推敲。如： （1）表示过去时间的词或短语：yesterday, last night， last week， this morning， in 2006等。（2）表示动作发生的地点：at home/school， in the factory， on ones way to等。易错点17 动词的一般过去时与过去进行时误用【典例】What did you do last night? I _ my homework but nothing else. A. did B. was doing C. has done D. had done错因分析：有些考生看到上文提及的时间状语last night，马上想到用过去时，于是误选A。其实，从后面的信息but nothing else可以看出，回话者强调昨晚一直在做作业，于是正确答案选B。拓展：过去时表示过去已经做了的事情，常与过去时间状语连用，暗含完成；过去进行时也可与过去时间状语连用，但是强调在过去某时间内一直在做某事，没有做别的事，但不一定完成。如：I read the story last night. 我昨晚看了这个故事。I was reading the story last night. 我昨晚一直在看这个故事。易错点18 忽视标志性的时间状语【典例】I dont suppose the police know who did it.Well, surprisingly they do. A man has been arrested and _ now.A.has been questioned B.is being questionedC.is questioning D.has questioned错因分析：考生易误选A项，认为题目中的and为一个并列连词，与其前面的时态应该一致。由题目中的标志性时间状语now可知，横线处应用进行时态，又由于动词question与主语a man之间为动宾关系，故选项B为本题的正确答案。拓展：注意，并列连词and前后要求接相同的结构，如：My cousin went to Canada two years ago. He worked there for a few months and then went to America.我堂兄两年前去了加拿大。他在那里工作了几个月，然后去了美国。但有时须根据具体的语境来判断（如本题）。易错点19 主动语态与被动语态误用【典例】Its said that a car accident _ on the highway this morning. A. happens B. happened C. was happened D. has been happened错因分析：有些考生认为，物作主语时，句子用被动语态，于是误选C。其实，happen为不及物动词，没有被动形式，故正确答案选B。拓展：在英语中，不及物动词，如：happen, occur, take place等不能用于被动语态。此外，有些及物动词，如：sell, read, write, wash等可用作不及物动词，主动形式后接副词作状语，表示事物的性质、状况等。如：The passage reads easily. 这篇文章容易读。易错点20 忽视逻辑关系和语境关系【典例】I _in London for many years, but Ive never regretted my final decision to move back to China.A.lived B.was living C.have lived D.had lived错因分析：考生很容易误选C项，这是因为考生不了解一般过去时态与现在完成时态的区别。若用C项，原句则表示目前（说话时），人还在伦敦居住，但这与but分句句意但到目前为止我也没有后悔最终回国的决定相矛盾。而选项A表示过去在伦敦住了多年，现在已经不在那里了，故正确答案为A。拓展：在英语中，一般过去时态与现在完成时态在用法上有很大的不同。现在完成时态和一般过去时态的主要区别在于前者与现在有关，并且对现在还有一定的影响；而后者仅单纯地谈过去的事情，与现在没有任何联系。易错点21 其他一些结构的误用【典例】Sarah, hurry up. Im afraid you wont have time to_before the party. A. get changed B.get change C.get changing D.get to change错因分析：考生很有可能误选D项。在英语中，除了可以用be构成被动语态，也可以用get来构成被动语态，这里的get changed相当于get dressed，意为换衣服。故答案为A项。拓展：get done在很多时候还可以表示不好的事情。例如：Be careful when you cross this very busy street. If not,