小学三年级下册语文期中试题.doc

街道 学校 班级 姓名 考号 -装-订-线-20122013年度第二学期期中检测试题 三年级 语文 时间： 80分钟 共120分 等级 第一部分 基础积累与运用（分） 一、我会看拼音写词语。（分） zn tin lu l k lon xin m （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会比一比，再组词。（分） 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) 三、我会给多音字组词。（分） qun( ) m ( ) 圈 没 Jun ( ) m ( ) 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分） 例：普 谱（曲谱） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( ) 五、我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分） 1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。 3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。 4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。 七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4分） 1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。 2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。 3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。 4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。 八、我会判断，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。（2分） 1、小华长得像他爸爸。（ ） 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ） 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ） 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ） 九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、 你难道不应该向他道歉吗？ 2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 十、我会填。（6分） 苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）踏（ ）地 雨里鸡鸣一两家，_ 。 _ ，亲口尝梨知酸甜。 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（分） 第二部分：阅读积累与运用（分） （一）我会阅读短文，回答问题。（1分） 荷花已经开了不少了。荷叶( ) 的，像一个个( ) 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的( )。有的还是花骨朵儿，看起来( )得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、 我会在括号里填上适当的词语。（4分） 2、 第一自然段共有( )句话。从第( ) 句到( )句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第( )句。（4分） 3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语：（）、（ ）、()（3分） 4、 我能用“_ ”画出文中的一个比喻句。（分） 5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（分） （二）我会阅读短文，回答问题。（分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1、弱小蜘蛛织的网的特点是_、_、_。（分） 2、我们应该向蜘蛛学习 _、_、_、_的精神。（4分） 3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） _ 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（分）5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（分） 第三部分：习作（30分） 以这就是我为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。 评分标准（满分：分，其中卷面分分。时间：分钟）第一部分 基础积累与运用（分）一、我会看拼音写词语。（分），每字分，答案略二、我会比一比，再组词。（分），每词分答案略三、我会给多音字组词。（分），每词分答案略四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）每词分答案略五、我会选字填空。（4分），每字分，答案略六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）每词分答案略七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）每词分答案略八、我会判断，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。（2分）每句分，答案略九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分） 每句分，答案略十、我会填。（6分）答案略十一、我会默写这个学期学过的一首古诗