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文档简介

1,关心爱护他人,2,习作,学了本单元的几篇课文,你一定会被文中的真情、爱心所感动。 你能把自己做过的、听到的或看到的关心爱护他人的事写一写吗?要把事情的经过写清楚,还要写一写你的真实感受。 题目自拟。,3,(1)体现人们相互关爱的事; (2)注意环境描写,把事情的经过写清楚; (3)注意人物的语言、动作、心理活动的描写,要表达真情实感。,习作要求,4,花木兰孝敬父母,女扮男装,代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。,Page 5,6,7,作文六要素,放学的时候,马路人行道上,老奶奶 两个女同学,老奶奶要过马路,两个女同学扶老奶奶 过马路,老奶奶安全通过马路,Page 8, ,动作描写,语言描写,心理描写,Page 9,语言描写片段,我说:- 老奶奶说:-,Page 10,动作描写片段,老奶奶: 我们俩:,Page 11,心理 片段描写,我想:,-,Page 12,动作描写,语言描写,心理描写,13,教师范文,晴朗的天空下,操场上同学们在玩游戏,吵吵嚷嚷的,现在是上午第二节课的大课间。,关,爱,无,限,14,教师范文,关,爱,无,限,我们几个同学在打乒乓球,突然来了一个高球,罗文一拍子下去,没打着球,却打上了我的眼睛。我痛得大喊,使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们马上跑过来问我:“你没事吧!”“痛不痛”。,15,教师范文,关,爱,无,限,我感觉到眼睛热热的,心想:“坏了,眼睛流血了!”果然。当我把手拿开时,同学们惊叫了起来:“你眼睛流血了!”我听后心里咯噔一下,心里直冒冷汗。“找班主任李老师去。”罗文说着跑去找班主任。,16,教师范文,关,爱,无,限,这时,我心里七上八下的,非常害怕。很快,李老师来了,看到我的眼睛,他惊得嘴巴张开成了“O”型。他马上给我妈妈打了电话,然后一边安慰我一边陪我去卫生院。我心里忐忑不安,不知道妈妈会说什么呢。我们到医院时,妈妈也心急如焚地赶到了。医生说:“没事,就擦破了点皮儿。”妈妈和李老师这才松了口气。,17,教师范文,关,爱,无,限,下午,我去学校继续上课。同学们看到我的伤时,喧闹的教室很快安静了下来,同学们都过来安慰我:“疼吗?”“很快就会好起来的!”。罗文拉着我的手说:“对不起,都怪我不小心。”我说:“没关系,我不怪你。”,18,教师范文,关,爱,无,限,看到大家这么关心我,我心里暖暖的,有一种从未有过的感觉,这种感觉一直荡漾在我的心田。,2019/4/27,19,时间,懂事的时候,上学前,去年,今年,上个月,上星期,最近,地点,家里,学校,邻居家,外婆家,公车上,大街上,商店里,人物,爸爸妈妈,爷爷奶奶,老师同学,不认识的人,20,走进美好的回忆: 孩子,你曾经帮助过别人吗?感受到别人对你的关爱吗?,21,互相帮助 当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。 我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。 那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊! 这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢, 赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。,22,当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。 我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊! 互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。,23,爱心无处不在 在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀 有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所,24,有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。 那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,和奶奶一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。 这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,

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