如何架好单词和阅读之间的桥梁.doc

如何架好单词和阅读之间的桥梁考研什么最难？英语。英语什么最难？阅读。这是广大考生对于考研的普遍认识。我们都明白，完成一个任务的第一步，就是正确认识它的难度。那么，阅读难在哪？是单词吗？单词之于阅读，就如砖瓦之于大厦，它是阅读的基础，没有单词量，是肯定无法很好地理解阅读的。考研的词汇量是5500，不具备一半以上的词汇量，想练习阅读就如建造空中楼阁。但是，是否有了砖瓦，就可以建造起高楼大厦呢？答案是否定的。一块块独立的砖瓦，与巍峨的大厦之间，不是简单的堆砌而已。正如看懂阅读并作对题目，也绝不是认识单词那么简单。否则考研只是考时间了单词量主要就是靠时间积累出来的。对于单词，我们说“认识”，而对于阅读，我们说“理解”。这两种层次之间，困扰广大考生的到底是什么？是什么让那么多刻苦勤奋的考生陷入了盲目扩大单词量却在阅读理解的答题准确率上进步甚微的泥潭中？答案就是长难句。考研辅导材料的市场上从来不缺乏长难句类的参考书，但还是没能引起考生足够的重视。很多人都向我反映，觉得研究长难句没有价值，语法根本不会影响对句子的理解，只要单词认识，自然能够读懂文章。我们来看一个例子。这是考研真题中随便摘取的一个句子，Forexample,theydonotcompensateforgrosssocialinequality,andthusdonot tellhowableanunderprivilegedyoungstermighthavebeenhadhegrownupundermorefavorablecircumstance.先扫除所有单词障碍，they指示代词测试，compensate弥补，gross明显的，inequality不公，tell说明，underprivileged贫困的circumstances环境。这样，在没有生词的情况下，试着翻译这句话。是否能顺利呢？大多数人还是不行，因为对于mighthavebeenhad不能理解。这四个完全无实意的词放在一起，要如何理解。一定有词是属于前句的，有词是属于后句的，那又该如何区分呢？这里就形成了一个理解的障碍，句子的前段大意是说“测试不能弥补社会不公”然后提到贫困的年轻人，句子的后段又提到“成长在更好的环境下”。那么，这句话究竟是想表达社会贫富不均，还是鼓励年轻人自我奋斗还是别的什么意思？现在让我们将句子拆分一下，句子可以分为三段：Forexample, they do not compensate for gross social inequalityand thus do not tell how able anunderprivileged youngster might have beenhadhegrownupundermorefavorablecircumstances.主干结构是并列句they do not compensate for,and thus do not tell另外，howable是表语前置，正常语序是：an underprivilegedyoungstermighthavebeen how able最后一个句子是虚拟语气句的倒装结构：hadhegrownupundermorefavorablecircumstances等于Ifhehadgrownupundermorefavorablecircumstances现在，可以将整句话翻译为：“例如，测试并不弥补明显的社会不公，因此它们不能说明一个物质条件差的年轻人，如果在较好的环境下成长的话，会有多大才干。”此时，文章的主旨、褒贬意向都很明确了。考研英语的阅读真题中，这样的例子太多太多，以为单纯扩大单词量就可以战胜考研阅读的同学们要多留意了。单词认知和阅读理解之间，还有一道非常重要的桥梁，就是长难句。而长难句之所以难，难在句子结构，难在表达习惯，也难在文化背景。有些句子前面，看似无意地提了一句，as，正如某某一样，这个“某某”，它可能是一个事件，可能是一个公众人物，可能是一个著名的地方，它有自己的隐含意义，尤其是褒贬倾向，这也是值得注意的地方。举个例子，baby boom，婴儿潮，这一词如果出现在英语阅读中，往往作者是带有否定的倾向。二战期间，很多男性在英雄主义的煽动下纷纷参军奔向战场，他们很多人带着一身伤病回到祖国，却没有见到想象中的荣归故里、夹道欢迎的场面，相反，他们的亲人不在了，妻子离开了，留给他们的只有被遗忘。他们的人生理想破灭，对社会失望，他们大量结婚生子，创造了美国史无前例的baby boom（婴儿潮），这一时期出生的婴儿受到的就是他们父辈英雄主义理想毁灭的阴影，他们愤世嫉俗，他们玩世不恭，他们带给社会的总是不安定。美国短短两百多年的历史，也有很多我们不了解的文化渊源。总之长难句是大家在备战考研英语时不容忽视的一块领地，只有架起这座桥梁，才能畅通地从单词走向阅读，否则空有丰富的词汇量，阅读理解依旧困难重重。克服长难句，有很多系统、科学的方式，每个人也都可以选择适合自己的学习方式。但是大方向不要走错，正如长喜英语提到的那样，语法结构，表达习惯，文化背景。抓住这三块，就是抓住了长难句的“难”，然后选择自己行之有效的方式去攻克，去解决吧。送给大家一句话，Few things are impossible in themselves; and it is often for want of will, rather than of means, that man fails to succe