2016政风行风自查自纠报告

1 / 5 2016政风行风自查自纠报告 为了深入贯彻落实莆教 2016综 31 号关于认真做好教育系统 20民主评议政风行风工作的通知的文件精神，我校成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学 发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，切实纠正损害群众利益的不正之风，从源头上建立健全有效预防腐败的机制，加强师德师风建设，树立良好的学校形象，有效提高我校的教学质量，办好人民满意的教育。 组 长：刘汉清 副组长：林元景 戴粤珊 林皓静 成 员：陈海勇 陈贤深 林正会 林锦坤 林建国 林 青 陈俊坤 林幼鹏 史彩霞 陈慧玲 领导小组下设办公室，负责学校政风行风评议工作计2 / 5 划、宣传报道、信息收集 、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。 主 任：林元景 副主任：史彩霞 成 员：陈贤深 林正会 林建国 林锦坤 林 青 高认识。学校要认真组织学习、深刻体会我省和市有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。 造氛围。通过校园网、电子屏、红领巾广播站、宣传栏等阵地，宣传民主评议政风行风的意义和作用、评议内容和要求 ;宣传学校发展的情况和成 果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。 集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。 1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安全监督建3 / 5 设，强化教导处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的 各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。 2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质 ;二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等意识 ;三是抓基本功、技能的训练 ;四是抓业务理论学习培训。 3、优化班子，强化管理。以大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体 制改革。实行教师绩效考核制度，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督和民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。 1、认真贯彻“一费制”的标准，收取课本费和作业本费。 2、实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。 3、严格执行上级主管部门的文件精神，取消收取借读费。 1、认真组织全体教师学习教育局的莆教 2016综 44号文件及中小学教师职业道德规范。 4 / 5 2、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师 风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。 我校严格按照上级文件精神，按照“就近免试”入学的原则招生，不接受其他学校非正常转学的学生。严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量和考试，不随便参加各类竞赛活动。没有利用节假日违规补课的现象，更没有举办或变相举办重点班、实验班、特色班等以及以此为名乱收费的现象。 加强了对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。 目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题： 一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强 ;个别教师业务水平亟待提高 ;部分中老教师对现代教育技术接受较缓慢。 二是学生的行为习惯养成不到位，仍有个别学生乱扔果皮纸屑、吃零食、进游