必修三第1单元练习题(无答案).doc

必修一第1单元练习题（2010年10月）班级： 姓名： 学号： 题号121314151617181920212223答案12、西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人文意识”觉醒。在当时的中国，突出表现为：A、诸子并立，百家争鸣 B、罢黜百家，独尊儒术C、崇儒尚佛，兼收并蓄 D、以法为教，以吏为师13、“夫仁义礼制者，治之本也：法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”上述言论反映作者对儒法思想的基本态度是A.儒法并用 B.尊儒抑法 C.尊法抑儒 D.去法尊儒14、和谐社会是人类美好的愿望和追求的目标。下列那些主张是有利于我们今天构建和谐社会的( )孔子主张“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人” 孟子主张“仁政”、“民贵君轻”、 墨子主张兼爱非攻 老子主张“无为”A B. C. D.15、眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻高，其喻意的最佳解释A朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 B朱熹继承和发展了儒家学说C.朱熹以后要步入仕途须读儒家经典 D与孔子相比朱熹的学说更科学16、（广州一模）明代德清禅师曰：“为学有三要：所谓不知春秋，不能涉世；不精老、庄，不能忘世；不参禅，不能出世。此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已。”这表明德清禅师A提倡儒、道、佛三教合B认为儒、道、佛三教相互矛盾C主张以佛教改造中国传统文化 D强调做学问要学习诸子百家典籍17、（深圳一模）两宋时期是中国传统文化主流思想演变的重要阶段。在这一时期A尊道礼佛之风盛行B心学广泛传播C以“理”为核心的新儒学体系形成D出现了批判君主专制的民主思想18、（汕头一模）明代小说西游记中的孙悟空，向往“天不收、地不管，自由白在”的生活，对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现A追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B注重气节，自我节制，奋发立志的思想C追求民主自由，反对君主专制的思想 D追求金钱，海外冒险的拜金主义思想19、（佛山一模）某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论 前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由 前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础 前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级 前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制上述观点正确的是A B C D20、（佛山一模）从顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”到民国时“天下兴亡，匹妇有责”表明 民国提倡女权 提倡男女平等 提倡妇女积极参加国家政治生活 歧视女性现象消失A B C D21、明清思想文化具有新时代特征，这主要是指：A古典小说蓬勃发展 B传统科技处于世界前列C大型图书的编纂 D反封建的民主思想产生22、中国儒家思想在封建社会的演变历程中：逐渐理性化、思辨化 逐渐神化 影响逐渐国际化 A、正确，不正确 B、正确，不正确 C、都正确 D、都不正确23、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学 D.注重儒家伦理道德38、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(30分)材料一 “为政以德，譬如北辰，居其所众而星共之。”“政焉用杀？子欲善而民善。”“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人不欲，勿施于人。”论语孔子说：“如果是面对着仁善，那么就是对老师也不要作谦让。”“善人治国一百年，可以消除残暴和杀戮。只要一心追求仁善，就不会有邪恶。新论坛材料二 没有人因为知道了善而不向善的。唯有理智最为可贵。智慧意味着自知无知。无知即罪恶，德性即知识。苏格拉底材料三 孔子这人，其实是从死了以后，也总是当着“敲门砖”的差使的。但自20世纪的开始以来，孔夫子的运气是很坏的，但是到袁世凯时代，却又被从新记得，不但恢复了祭典，还做了古怪的祭服，使奉祀的人们穿起来。跟着这事而出现的便是帝制。然而哪一道门终于没有敲开，袁氏在门外死掉了。鲁迅全集材料四 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间立，全球新增100多所的孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。到2010年，全球将建成500多所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每四天诞生1所的速度增加。 孔子学院为什么建的这样快问题（1）孔子被后人称为“圣人”，比他稍晚些的希腊思想家苏格拉底被称为“哲学之父”。据材料一、二，分析孔子与苏格拉底的思想主张有何不同？（4分）（2）在汉代、宋明时期，为把孔子“当着敲门砖的差使”，结合材料三和所学知识，概括儒学在这两个时期的发展阶段（4分）及其主要内容？（14分）（3）自20世纪的开始以来，为什么“孔夫子的运气是很坏的”？（4分）（4）结合材料四何所学知识，说明孔子学院在全球开设将对中国和世界发展产生哪些积极的影响？（4分）39、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（22分）材料一 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易。惟古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。朱熹行宫便殿奏礼 材料二 前三代，吾无论矣；后三代，汉唐宋是也。中间千百余年独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。李贽藏书卷请回答：(1)据材料一、二，分析