心理协会活动策划.doc

心理协会活动策划在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。为了更好的理解班上大学生的心理状况，在这次活动中将开展心理测试，心理游戏，让同学们都有一颗健康的心去学习，去生活。（一） 活动名称：12级班委心理培训（二） 主办单位：心理协会（三） 活动目的：这次活动将以心理游戏和心理测试的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等，再加上心理测试改善同学们的心里压力，轻松的去生活。（四） 活动对象：2012级各院系各班班委（五） 活动地点：学生活动中心（六） 活动时间：待定（七）活动内容为避免在活动过成中，同学们因太兴奋出现混乱的场面，主持人与大家约定，在听到他发出口令54321时，任何听到的人，都要立即停止下载的活动，与主持人一起倒数54321.预热活动：循环沟通目的：打开话匣子沟通练习，尽快相识。游戏规则：成员12报数，分成两组，里一圈外一圈，里圈面朝外，外圈面朝内。一一对应，面对面而坐，每次两至三分钟交流，各自自我介绍。人后里圈不动，外圈向右挪一位，坐下继续新朋友交流，自我互相介绍。如此循环往复。1. 瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选多名员工，三男三女可分几组，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障（可以摆放椅子，椅子上可以系着气球，队员要踩破。桌子上可以摆放四个杯子，里面装有水，酒，白醋，雪碧在女生帮助下男生要喝光杯子里面的饮料。障碍物还有一条绳子，两个工作人员拉直，高度不超过1,5米，队员要顺利通过。），达到终点，男生摘下眼罩，拿起最后桌子上的小礼物送给女生，最早完成任务的，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；礼物，须拾起，递给女生。2.夹乒乓球 目的：锻炼团队的整体协调能力，互相配合。道具：筷子，乒乓球每十人一个小组，队员间相隔两到三米战队，传递乒乓球最后一个人把球放到篮子里，率先完成任务的获胜，获胜的有小礼物赠送。3奇偶数将人分为两队，当主持人说奇数是要说1,3,5,7当主持人说偶数时队员要说8，10，12再说奇数时要说13，15，17以此类推最后两个队省的人数多的获胜。目的：锻炼思维的敏捷，反应及协调能力，明白个人对团体成败的关键作用。长腿接龙两组队分别选出腿长的十个人，然后这是个人尽量把腿尽可能的伸长，首位依次相连，距离最长的队获胜。目的：考验团队的协作力，和互相相信程度，激发个体对团体的贡献力。画一笔道具：白纸若干，笔若干将所有人分成两队，每组选出一名同学作为左后猜的人，其余的同学可以观看图片并且记录图片的大致形状，然后每个人可以在纸上画一笔，然后没有看过图片的同学猜，没人只能画一笔，直到猜出答案结束。先猜出答案的一方获胜。目的：培养成员合作太度，训练，思考，讨论和创造能力，学习合作的行为，培养团队合作精神。我们有默契至少十个人围坐成一个圈，然后一个人随机的说出一个数字（在总人数以内）。假如说出的数字是二正好同时又两个人站起来，那么两人同时胜出，剩下的人继续比赛，如果没人站起来，或者有更多的人站起来则失败继续游戏。目的：活动结束后，思考，怎样才能在游戏中获胜，代表发言。扯龙尾人数：人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：）将玩者分成若干组（如组），每组若干人（如人）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。目的：明白珍惜自己的所拥有的独特特点。8 小小动物园目的：促进成员自我了解，并了解他人，学习接纳每个人的独特性。游戏规则：要求成员想一想，如果用一种动物代表自己，会选择那种动物。思考一会写在卡片上。同时出牌请每个成员，看一看在这个动物园里有哪些动物，那些与自己相似，那些不同。你在这个动物园中的感受如何？然后，每个成员介绍自己为什么选择这个动物特性 期望 性格 当成员自我介绍时，其他人可以有不同的回应，以促进进一步思考，可以带出成员的许多个人体验。9,数字传递游戏前的准备，讲师：来，各位轻松一下，各组排成一列，后面向前面的捏下肩膀，1234，2234，3234，4234停。再换个动作敲一敲，双手合掌，要专业一点啊1234，2234，3234，4234好停。向后转！手搭上去，现在有仇报仇，有冤报冤啊！好，来捏一捏，来，1234，2234，3234，4234，停；换个姿势，敲一敲1234，2234，3234，4234。好，停！转过来，看着我。游戏规则：（1）这个游戏纪律非常严格也非常重要，我现在宣布纪律：从现在开始，每个人不可以讲话。一有人讲话，所在组游戏即告失败。等我把游戏规则说完以后会给大家讨论及提问时间。（2）先每组选派每组一名组员出来担任监督员，监督员出列；你们的任务是监督其他小组游戏时是否违规，游戏中一旦有人违规要立即大声向我汇报，如不举报被我发现，将扣除你所在小组分数。（讲师分派监督员到非自己小组的任一组）游戏内容：（1）我给队列最后一位同学一个数字，通过按摩中的仅有两个动作“捏”与“敲”传递给前一个人，从而传递到队列的第一个人，传递中不可发出任何声音，不可以回头，否则视为游戏失失败。观察员注意：各组数字传到哪，你必须跟到哪。各组传递结束后，举手示意，观察员3秒内递上纸如笔，答案写在观察员的纸上。观察员得到答案后站在原地不动。游戏时间3分钟。时间到后，我会宣布立即停止。注意此时仍不可讲话，我会请观察员向大家报告你们各组的答案。（2）好，现在给4分钟给各个小组准备讨论如何传递到位。（3）讨论时间，请各就各位，观察员带好纸笔到位。游戏开始了，请严格遵守纪律，不可以再讲话。讲师：请各组队列最后一位上讲台来看数字，第1次数字“0”；（成功的组计5分）等队列最后一位回位后，讲师宣布计时开始。第一次游戏结束后让大家总结没有成功的原因（代表发言），下一次游戏前给2分钟再讨论如何完成游戏。第2次的数字是“900”。游戏结束后总结成功或失败的原因，下一次游戏前给1分钟时间讨论如何完成下一次游戏.（成功的组计8分）第3次的数字是：0.03.（成功的组计10分）（1）“0”，不成功，说明大家考虑得还不够周全，事先没想到有0，说明计划的周密性不够；（2）“900”控制力不够。控制力，你如果发现前面的人传错了，你们小组有没有什么纠正措施。如果后面的人看到前面的人传错了，则赶紧捏一下。说明出现了紧急情况。所以，需要一个纠错机制。在制定计划时，常常会忽略纠错机制。事中控制，后面的人发现前面的传错了，则要发出紧急控制措施。（3）计划力，执行力和控制力其实是紧密相关的。事前的防范机制，活动开始的时候，计划时就已经设计好了。事前和事中的控制都很重要。我们不能把我们的工作建立在运气之上，如果你手下有悟性很高的员工，那是你的福气，如果没有，那也是很正常的。（4）计划力四个特性：周密性，不但有阿拉伯数字19，而且还要考虑到0的情况。预见性，事先要预见到可能出现的情况。事先控制需要预见性。如果在传的过程中出错了，在纠正的时候，则应该直接从出错的地方进行纠正，而不是从最后面的第一人那里开始重新传。简单性，在执行的过程中不要太过于复杂。可行性。要考虑到在实际的执行中，怎么样才能避免一些困扰。在这个活动中，头尾两个人最重要。还有很重要的一点，各组在讨论时是否有人来领导你这个小组？执行的标准是否一致。为什么别人可以领导，而你却不行？10.情有千千结游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）目的：团体合作靠集体的力量，解决困难，体会团体支持对个人的意义，和重要性。一喝 水 乱七八糟的东西二 是唱歌 但是要歪唱 就是准备好 比如诗词 比如简单的对话 像 你吃饭了么 我吃过了 你的啥呀。就这样无聊的对话 拿歌曲唱出来 或者是情歌对唱 两个人唱 一个问一个答 必须用歌曲唱 俩人还必须有表情 或者是唱高音 青藏高原 酒干倘卖无 类似的 把改革开放三十年来的经典歌曲下下来，做成一个曲库，所有游戏中输了的人，都要去曲库中挑一首来唱.三 是表演 表演 面部表情 什么欣喜若狂 什么乐极生悲 类似 还有表演猩猩 老虎 动物类似四 是运动类的 俯卧撑 蛙跳 男孩子可以练劈腿 舞蹈动作 千手观音 还有搞笑类的 比如把笔夹在嘴和鼻子中间 转圈五 是用气球 把气球绑在腿上腰上 脚上 想办法弄碎不能用手 一般适合男孩子 因为挂在腰上的 会拿屁股坐碎 里面可以装好粉末 粉笔灰之类就是放在屁股上的这个 然后基本就很搞怪了 男孩子是不介意的六 是 用衣服夹子 夹鼻子耳朵 手指七 用道具 比如用抱枕啊 娃娃啊 塑料棒子 敲打这个人八 模仿秀 学模特走路 学鸭子走路 等九 绕口令一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。金瓜瓜，银瓜瓜，地里瓜棚结南瓜。瓜瓜落下来，打着小娃娃。娃娃叫妈妈，妈妈抱娃 娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。肩扛一匹布，手提一瓶醋，看见一只兔。放下