快乐家园跃动舞台平安校园.doc

快乐家园 跃动舞台 平安校园金溪县琅琚中心小学实施素质教育特色材料 在金溪县琅琚镇中心小学，总能看到匆忙的脚步，听见悦耳的歌声，空气中弥漫着沁人心脾的书香与草香，学校师生在这里快乐成长，平静生活，尽情挥洒才华，静静享受着教与学的乐趣。 建造真诚的快乐家园 1、以人为本，为教师搭建温馨的家。学校坚持“以人为本”的办学理念，在充分发扬民主的基础上，逐步建立和完善了琅琚镇小学教育教学目标管理细则等30多项规章制度，汇编成册发给全体教职工。由于学校制度健全，各项工作有章可循，大大提升了工作透明度，增强了学校凝聚力。学校每年组织优秀教师外出学习考察，既开阔了眼界，又愉悦了心情。逢节假日，学校还为家庭困难教师和退休教师送上慰问金，感谢他们为学校做出了贡献。 2、依托少先队，为孩子构筑快乐的家。在孩子们心目中，童年就是快乐的，无忧无虑的。为保持快乐的新鲜感，学校着重建设少先队，成立“红领巾广播站”，借助这一平台播放孩子们喜爱的音乐，培养小广播员；少先队还负责监督检查学校卫生环境以及班级纪律等，增添了孩子们主人翁的自豪感和责任感。 3、自律自信，送给寄宿生一个崭新的家。学校有一批寄宿生，他们离开父母，独立生活。为帮助他们适应新生活，学校专门聘请了生活教师进行严格管理，要求班主任经常进入宿舍，了解学生的生活学习状况，打消他们的疑虑。学校对寄宿生实行半军事化管理，指导学生养成良好的学习生活习惯，增强他们的独立性。 4、借助“绿色银行”，捧献孤儿一个温暖的家。学校有一些孤儿生活非常困难，学校也在尽力为他们减免费用，帮助他们顺利完成学业。五年级学生陈杰文无父无母，就连爷爷奶奶也没有，学校除正常的减免相关费用外，学校教师还自发捐资成立了教师基金，以维持他的基本生活费用。各个班级的学生同样不甘落后，都成立“绿色银行”，用塑料袋收集好废纸、废塑料瓶等，等到装得差不多了，再卖给废品收购者，将一份又一份小小的爱心汇聚成琅琚小学的爱的大河，再慢慢倾注给孤儿，从而延续孤儿的梦想，延续学校的梦想。 搭好灵动的舞台 1、借梯上楼，为中青年教师搭建高远舞台。中青年教师是学校的脊梁，他们的成长就是学校的成长，他们的成就就是学校的成就。为促进中青年教师茁壮成长，学校积极开展校本教研，形成教学、研究、进修密切结合的教研系统，加快教师队伍由经验型、依赖型向反思型和学习型的过渡，催生研究型教师。由于校本教研的问题来源于课堂，植根于课堂，是教师需要迫切解决的，通过教师合作互动来解难，通过理论学习找支撑，通过专家引领找规律，通过实践来验证，使教师感到解渴、实用，并在合作互动中加强了亲和力，拓宽了视野，教师享受到学习的欢乐，从而为教师营造了终身学习的机制。在这种机制下，学校适时地推出了“名师”培养工程，并以“名师”为龙头，推进全校的教研教改，使全体教师不但实现从思想上向素质教育转轨，而且实现在能力上真正成为素质教育的实施者，由此造就了一批高素质的教师队伍，学校教育质量也稳步提高。 学校还承担了全国小学语文“发展与创新”课题实验，并在此实验的指导下，每个教师都有自己的子课题。于是定期开展的观摩课、示范课、案例分析、教学反思、说课、经验交流、理论学习等教研活动，方向明确，讲求实效。教师品尝到教研的甜头，不必再为补课而疲惫不堪。 2、以老带新，给新教师搭建结实舞台。在金溪县琅琚镇中心小学，经常可以看到这样的现象：讲台前面，老教师有条不紊地传授新课，讲到重点处，声音不由自主地提高分贝；教室后面，新教师时而认认真真记录、时而频频点头。 琅琚镇中心小学新进了十余位年轻教师。他们当中的大多数并非教育专业毕业，虽然有活力、有干劲，但是缺乏教育知识，更缺少教学经验。为了提高他们的业务能力，提高学校整体教育质量，该校按照“1+1”的方式，指定教学经验丰富且工作负责的教师和年轻教师结对，帮助年轻教师快速成长。新教师传授新课前，得先和学生一道听取老教师讲课，在归纳总结并向老教师请教相关问题后，再在自己班上讲课，从而提高教学质量。通过新老教师同上一堂课，该校年轻教师进步明显，整体教学水平有较大提高。新教师应丽青在和老教师曹春明结对后，虚心听取每一堂课，并将所获运用到课堂教学中，教学水平有了明显提高，在全县数学优质课比赛中获得一等奖。 3、开辟新课，为孩子们铺垫广阔舞台。“老师，你醒一醒！”“老师，你醒一醒！”金溪县琅琚镇中心小学操场上，几个孩子趴在地上，哭得稀里哗啦的。别误会，不要以为琅琚镇中心小学发生什么校园事件，这是学生在表演以汶川大地震为背景的短剧长大后我就成了你。短剧表演是琅琚镇中心小学第二课堂的一个内容。 近几年，学校大力打造第二课堂，促进学生全面发展，包括舞蹈、武术、经典诵读等新鲜知识进入了学生视野，丰富了学生生活。第二课堂的内容包括唱红歌、诵经典、乒乓球、篮球、美术绘画、英语教育、剪纸、书法、电脑、科学实验等十项。每一项内容都有具体要求，比如唱红歌，要求每位师生学会812首红歌；再如诵经典，一年级小学生必背古诗80首中的15首和三字经，二年级小学生必背古诗80首中的30首和名言警句等。通过开展这些活动来增强学生兴趣、提高学生素质。为使第二课堂活动取得实效，该校组织一批经验丰富、责任心强的教师，分别传授第二课堂的十项内容。同时挑选一批可塑性强的学生参与活动，巩固他们的兴趣爱好。学校还对第二课堂活动给予资金倾斜，先后修建了乒乓球台、篮球场等设施，购置了电脑、乒乓球拍、篮球等物品，并对在活动中取得优秀成绩的师生给予一定奖励。建设和谐的平安校园 1、加快校园建设。近几年，学校争取资金，拆除了老教学楼、厕所、食堂等，新建了教学楼、综合楼、厕所、食堂，同时修建了围墙，阻止牲畜进出校园，稳定了学校的教学秩序，保证了师生学习与生活的安全。 2、加强制度建设。学校坚持实行安全工作“一把手”负责制，不断完善安全管理制度，校、家、师、生层层签订安全责任状，一丝不苟地抓好安全教育和预防工作，不断提高学生自护自救能力。大力规范学校后勤管理工作，建立校舍定期检查、维修制度，健全门卫、学生宿舍 、食堂等管理制度，加强食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理，不断提高安全管理水平。3、规定了学生进出校园时间，安排教师执勤，非校内人员上课期间不得