语文下期中复习.ppt

反问句改为陈述句： 1、字典难道不是我们的良师益友吗？ 2、难道他们不比你的珠宝更贵重吗？ 3、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？ 4、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?,陈述句改为反问句： 1、这多么像正待演奏的曲谱啊！ 2、狡猾的狐狸不得不放弃追逐小兔的机会。 3、这么重的东西,我拎不动！ 4、楚王不敢不尊重晏子！,陈述句改为反问句： 1、句号改为问号； 2、添加疑问词：“难道吗”“怎么呢”； 3、肯定变否定或者否定变肯定！,反问句改为陈述句： 1、问号改为句号； 2、去掉疑问词：“难道吗”“怎么呢”； 3、肯定变否定或者否定变肯定！,把字句和被字句的转换： 他紧紧地握住了老人的手。 （分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。 答案： 他把老人的手紧紧地握住了。（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）,把字句改成被字句： 1、少先队员黄远明把盲人叔叔扶过了马路。 2、 清洁工人把一堆堆的垃圾清理干净了。 3、 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 4、睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。 5、这个淘气的孩子把家里的饮料都喝光了。,被字句改为把字句： 1、北京城被我和爸爸逛遍了。 2、我的脚被新鞋磨破了。 3、哨棒被武松丢在一边。 4、每天，教室被同学们打扫得干干净净。 5、数学课本被小华拿走了。,修改病句： 1.上星期去植树了。 分析没有主语 修改1我们全班上星期去植树了。 修改2上星期我们全班去植树了。 2.今天，全体三年级一班同学看了电影。 分析用词颠倒 修改今天，三年级一班全体同学看了电影。 3.他的看法是对的，正确的。 分析用词重复（两个词或两个以上词义相同才能称用词重复） 修改1他的看法是对的。 修改2他的看法是正确的。 4.同学们坐在宽广的阅览室里看书。 分析用词不当 修改同学们坐在宽敞的阅览室里看书。,常见关联词复句分类： 1.转折关系 尽管可是 虽然但是 却 然而 可是 2.假设关系 如果就 要是那么 无论都 不管也 倘若就 要是就 3.并列关系 一边一边 即使也 是是 既又 4.递进关系 不但而且 不光也 不仅还,5.选择关系 不是就是 是还是 或者或者 要么要么 与其不如 宁可也不 6.因果关系 因为所以 之所以是因为 因此 7.承接关系 先再 首先然后 先然后接着最后 8.条件关系 只要就 只有才,1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 2、（ ）困难多大，他（ ）坚持不懈地刻苦学习。 3、赵州桥的这种设计（ ）坚固，（ ）美观。 4、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。 6、（ ）我没有去学校，（ ）我生病了。 7、小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴巴的英语问我。 8、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。 9、小战士（ ）被敌人活活打死，（ ）说出军队的秘密。 10、同学们（ ）发现火灾，（