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北京广播电视大学北京电大关于2006年统招生生源需求预测的通知 京电大教 20068号各分校（工作站）、开放教育学院：2005年的统招生新生注册工作已顺利结束。在2005年的招生工作中，只有个别单位完成了原定的招生计划，多数单位没有完成招生计划，导致学校整体的招生计划没有完成。为了适应北京经济建设和社会发展的新形势，满足社会、经济、文化发展对人才的需求，在培养目标定位、教学管理、课程设置、实践教学上，充分发挥电大系统办学的优势，充分调动分校办学的积极性，拓宽专业辐射面，增加自开专业的数量，不断提高北京电大人才培养的水平和质量，北京电大拟对统招生自开专业教学计划和教学管理进行改革，现将北京电大成人高等教育自开专业教学改革意见（征求意见稿）下发给你们，请提出书面的修改意见。2006年统招生招生工作即将开始，现将2006年统招生招生计划申请表下发给你们，请各单位结合本地区的实际情况和需求，认真做好生源预测，提出所要开设专业的需求和理由，填写招生计划申请表。为了减少上线考生少而不能组班教学产生的调剂、转学等问题，各单位拟开设的专业尽量集中，并把统招生专业与2006年秋季开放教育拟开设专业结合起来考虑。2006年统招生计划为1200人，希望各单位共同努力，力争完成今年的招生计划。表格一定要按北京电大所发规格填写，不要自行变动。请务必于2006年5月10日前将此表报送市电大招生办并发到招办电子邮箱。联系人：刘峰电话：62148306 电子邮箱： 附件：12006年统招生招生计划申请表 2北京电大成人高等教育自开专业教学改革意见（征求意见稿） 二六年四月二十日主题词：电大 统招生 通知北京广播电视大学 2006年4月20日印发共印30份7附件1： 2006年 统 招 生 招 生 计 划 申 请 表填报单位（盖章）： 负责人（签字）：分校（站）负责人电 话通讯地址招生联系地址、电话是否登报宣传招生负责人预 招 生 专 业 及 人 数序号专 业人 数生源预测情况 1文史类会 计2会计（脱产）3金融与证券4金融管理与实务（脱产）5文 秘6商务英语7文化事业管理8电视节目制作9法律事务10国际经济与贸易11电子商务12理工类计算机应用技术13艺术类广告设计与制作14舞台灯光与音响15影视节目制作16高职理工类计算机系统维护17汽车运用与维修18物业管理19建筑施工与管理20艺术类艺术设计（脱产）备 注附件2：北京电大成人高等教育自开专业教学改革意见（征求意见稿）为了适应国家经济建设和社会发展的新形势，满足首都社会、经济、文化发展对人才的需要，在培养目标定位、教学管理、课程设置、实践教学上，充分发挥系统办学优势，增加自开专业数量，拓宽专业辐射面，不断提高北京电大人才培养的水平和质量，特提出北京电大成人高等教育自开专业教学改革意见。一、成人高等教育自开专业教学改革的原则1根据首都人才的需求，进行专业设置和专业改造，确定好专业教学改革的方向和目标，突出专业的针对性和应用性。2根据专业教学改革的发展趋势，以能力培养为主线，根据地区经济发展和分校（工作站、教学点）的实际情况，确定专业的培养规格、培养目标和知识能力素质。3进一步加强实践教学环节和实训基地建设，不断提高实践教学的水平。4参照试点项目的经验，研究专业教学改革规律，发挥系统优势，制定符合我校特点的专业教学改革模式。二、成人高等教育自开专业教学改革的主要内容1培养目标及规格北京电大成人高等教育专业主要培养适应北京地区社会、经济、文化发展所需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的应用型高等专门人才。2教学改革的基本思路发挥系统优势，实现资源共享。参照试点项目的办学经验、教学模式和教学管理模式，适应首都人才市场的需求。3课程结构和体系成人高等教育自开专业课程结构由公共基础课、统设课、选修课和实践教学环节组成。（1）公共基础课：开设的主要目的是实现学生基本素质的培养要求，对专业课程的学习起着重要的基础作用。（2）统设课：对学生进行专业教育和专业训练的主体性课程，对这类课程要进行精选、调整和改造，明确各门课程在本专业中的地位和作用。（3）选修课：主要目的在于加强对学生加强专业基础培养的同时，拓宽专业口径，增强适应性，发展学生的个性。（4）实践教学环节：通过丰富的实践性教学内容，培养学生的创新精神和实践能力。该课程体系要随着首都社会、经济、文化的发展，要逐渐打破专业界限，调整课程设置，共享课程资源，提高课程质量，服务首都经济。4教学大纲教学部和相关分校（工作站、教学点）应根据社会、经济、文化发展的需求，制定成人高等教育自开专业的教学大纲，科学合理地设计教学过程的各个环节。5实践教学学校和相关分校（工作站、教学点）要在实践教学上加大投入，逐步提高硬件建设水平，促进专业培养目标的实现。三、成人高等教育专业教学改革实施方案（一）课程设置1各成人高等教育自开专业教学计划中的课程由北京电大和相关分校（工作站、教学点）共同承担，各专业教学计划中的课程，其教学资源由中央电大教学资源、北京电大教学资源和相关分校（工作站、教学点）教学资源三个部分构成，使用中央电大和北京电大教学资源的课程，由北京电大负责统一考核。2成人高等教育自开专业教学计划由公共基础课、统设课、选修课和集中实践环节四部分组成。公共基础课和统设课必修课，实行统一课程名称、统一教材、统一教学大纲、统一考试、统一评分标准，由北京电大负责组织实施各教学环节。选修课：由分校（工作站、教学点）根据专业教学计划组织教学、考试，其考试环节的管理纳入北京电大考试管理范围。集中实践环节：包括社会调查、课程设计、教学实习、毕业作业、毕业设计等综合实践内容，由分校（工作站、教学点）负责组织实施，北京电大负责集中实践教学环节的管理和监控。（二）教学管理1各专业教学计划中课程学分计算办法为：每门课程的学分以课内学时为基数，20课内学时记1学分。2各专业教学计划的最低毕业总学分为，专科文经、外语、艺术类专业，业余学习毕业总学分为76学分；脱产学习毕业总学分为93学分。专科理工类专业，业余学习毕业总学分为114；脱产学习毕业总学分为135。高职文经、外语、艺术类专业，业余学习毕业总学分为93；脱产学习毕业总学分为115。高职理工专业，业余学习毕业总学分为114；脱产学习毕业总学分为139。社会调查、课程设计、毕业作业、毕业设计等集中实践环节的学分，按每周1学分计算，即学分数为集中实践环节实施的周数。2各专业每门课程的课内学时包括理论教学和实践教学两个部分。理论教学部分指媒体教学、面授课等教学环节；实践教学部分指实验课、习题课、课堂讨论、毕业作业等教学环节。实验和平时作业，必须按专业教学计划要求组织完成，纳入形成性考核范畴，实验或作业不合格者不能取得相应课程的学分。3 各专业课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。形成性考核由北京电大统一制定考核要求和考核任务；终结性考试实行统一考试时间、统一试卷、统一答案和评分标准。终结性考试成绩在课程总成绩中所占比例一般不高于80%。4形成性考核是课程考核的一个重要组成部分，各专业要加强课程形成性考核的过程管理，根据课程性质、特点选择适当的考核方式，要体现学习内容和学习过程考核两个方面，采取多种形式，深化考核方式、方法的改革。形成性考核成绩在课程总成绩中所占比例一般不低于20%。5相关分校（工作站、教学点）要切实做好考试命题、组考等工作。考试阅卷等工作纳入北京电大考试管理工作，由北京电大统一管理。四、教学过程的监控1北京电大教务处、教学部是成人高等教育自开专业教学过程组织和监控的职能部门。2北京电大应配备具有本科及本科以上学历本专业或相关专业，并具有中级以上技术职称的专职教师或专任教师担任专业责任教师。承担成人高等教育自开专业的分校（工作站、教学点）也相应的设立专业责任教师，并将专业责任教师的基本信息报北京电大人事处、教务处备案。3相关分校（工作站、教学点）应制定选修课和集中实践教学的实施细则，参照“试点项目经验”，加大形成性考核改革的力度，制定形成性考核实施方案。分校（工作站、教学点）应在选修课开设前，将选修课的教学实施细则、选用教材、教学大纲、考试大纲和2套标准试题，送交北京电大，经专业责任教师审核通过后，方可组织教学。组织实施实践教学前，