坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课第15周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月6日 第15周 星期一 大一 班活动内容数学推理游戏活动内容体育执 教 者邹小梅执 教 者活 动目 标仔细观察事物变化，发现事物变化的规律活 动 目 标教学 具 准 备圆形卡纸、电子用书、数字卡片教学 具 准 备活动过程：1、 请幼儿数一数每一格有多少个圆形卡纸。2、 鼓励幼儿思考并回答下列问题。（1） 第二格比第一格多几张卡纸？（2） 第三格比第二格多几张卡纸？（3） 每格相差多少张圆形卡片？（4） 最后一格要贴上多少张圆形卡纸？3、 请幼儿在第四格贴4张圆形卡纸，然后再点数每一格的卡纸，引导幼儿发现数列推理规律。4、 出示电子书第1011页，请幼儿找出第二行每格圆点相差的数量，然后第；上格圆点的数量。5、 请幼儿观察第三行每格蓝色圆点的数量，使幼儿发现这次圆点数量相差的不一样，但也有其规律。6、 教学小结。活动过程：户外活动内 容小山羊上山负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月6日 第15周 星期一 大一班活动内容音乐种瓜生活活动指导及离园情况：引导幼儿尊重残疾人，并激发他们主动关心、帮助残疾人的情感，培养幼儿的同情心和乐于助人品质；执 教 者陈思霓活 动目 标掌握歌曲的旋律音高。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性；教学 具 准 备歌曲活动过程：1.让幼儿聆听歌曲，请他们先留意音乐旋律。2.播放音乐，老师示范唱出歌曲。4请个别幼儿来唱歌表演。5.幼儿上台表演。6.教师小结。1.个别教育情况培养幼儿正确的是非观念，能够正确地对待自己的错误一日活动反思及小结：活动一：通过活动，培养了幼儿仔细观察事物的能力。活动二:活动三: 通过这次音乐后，让幼儿自己知道歌曲的音高变化。户外活动内容避水雷负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能 园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011 年6月7日 第15周 星期二 大一班活动内容语言聪明的电脑机器人活动内容科学我会选择电视节目执 教 者陈思霓执 教 者陈思霓活 动目 标理解故事内容和情节。活 动 目 标通过讨论，学会选择适合观看的电视节目教学 具 准 备幼儿用书或电子书、电脑、游戏光盘教学 具 准 备报纸上的节目表活动过程：1. 请幼儿说说电脑像什么。2. 出示幼儿用书或电子书，讲述故事聪明的电脑机器人。3. 与幼儿讨论： 暗暗觉得电脑像什么？安安利用电脑做什么?你会用电脑做什么?安安玩电脑玩了多久?她应该怎样做? 活动过程：1. 与幼儿一起讨论看过哪些电视节目，喜欢看哪些节目，不喜欢看哪些节目。向幼儿提问：为什么有些节目不适合小朋友看?什么节目适合小朋友看?2. 出示电视节目表，请幼儿说说会选择看什么节目，并在电视节目旁写上自己的名字。3. 老师问一下你们平时在家里喜欢看什么节目的，为什么你喜欢看的。4. 小节。户外活动内容跑步负责教 师邹小梅活动目的、过程及规1、跑步时双用在腰间前后摆动；幼儿一个一个的排好队，不能插队；2、幼儿站在起跑线上时，双手着地左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月7日 第15周 星期二 大一班活动内容社会礼貌对话生活活动指导及离园情况：让幼儿知道值日生的工作职责，使他们养成做事细致、有条理的好习惯，培养幼儿正确的劳动观念；执 教 者邹小梅活 动目 标学习使用礼貌用语进行交谈良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道这样做的危险性教学 具 准 备打电话游戏卡，玩具电话活动过程： 1、幼儿两人一组，每组抽一张打电话游戏卡，说说自己扮演什么角色，然后玩打电话游戏。2、两位幼儿分别扮演游戏卡中的角色，教师可给幼儿设定一些情景，例如：（1）小朋友给爸爸打电话。（2）妈妈给奶奶打电话。（3）看到起火时打电话求救。（4）对方打错电话。（5）对方要找的人不在家。3、与幼儿讨论遇到上述情况时，应怎样应答，尝试创编对话内容。4、提醒幼儿对话时要用礼貌用语，并由教师在黑板上记录礼貌用语，与幼儿一起学习巩固。个别教育情况教育幼儿在家在园表现要一个样。一日活动反思及小结：活动一： 通过本次后，让幼儿自己理解故事里面的情节和内容。活动二：讨论结束，让幼儿自己来选择适合我们小朋友来看的。活动三：通过活动，幼儿学习了用礼貌用语交谈，有的幼儿还能自编一些礼貌情景对话。户外活动内容小蝌蚪变青蛙负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习在1520厘米的平衡线间行走和双脚立定跳远，以提高幼儿兴趣园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月8日 第15周 星期三 大一班活动内容数学复习10以内数的组成活动内容健康送报纸执 教 者邹小梅执 教 者罗佩贤活 动目 标复习10以内数的组成，填出空缺的部分数活 动 目 标发挥合作精神,感受集体游戏的乐趣.教学 具 准 备1到10的数字卡教学 具 准 备报纸活动过程：1、 告诉幼儿上课内容：复习10以内数据的组成；2、 出示一个部分数，比如9，请幼儿上来在磁铁黑板上摆出它是左右两边的数字。可以一次请两位幼儿上来摆出两个数的组成；3、 幼儿摆好以后，教师和其他幼儿检查。告诉幼儿一些简单检查的方法；4、 请幼儿做幼儿用书上第22页的练习；5、教学小结；活动过程：1、请幼儿把报纸卷成棒状。2、与幼儿来到障碍赛场地，把幼儿分组，轮流玩送报纸游戏。幼儿要经过不同的障碍物，把报纸放进各个箱子里，看看在指定时间内，哪一组幼儿投放的报纸最多。3、请幼儿与本组同伴合作，利用报纸创编其他游戏。户外活动内 容小熊顶沙袋过桥负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习在高2030厘米、宽1520厘米的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月8日 第15周 星期 三 大一 班活动内容体育生活活动指导及离园情况：让幼儿知道人的身体是由头、躯干、手臂、腿、脚等部位组成的，并能说出它们的名称，了解它们的作用；执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况让幼儿知道每个人都有自己的长处，帮助幼儿发现自己的长处，培养幼儿的自信心一日活动反思及小结： 活动一：在活动中，幼儿把报纸卷成棒状。活动二： 在活动中幼儿都能掌握游戏邪的规则。活动三：活动后幼儿能利用报纸创编其他游戏。户外活动内容保龄球负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则1、老师示范动作；2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年6月9日 第15周 星期四 大一班活动内容语言聪明的电脑机器人（二）活动内容美术有趣的卡通动物执 教 者陈思霓执 教 者罗佩贤活 动目 标让幼儿进一步了解电脑的用途及电脑要注意的事项，养成良好的行为习惯活 动 目 标能让幼儿对卡通的认识。教学 具 准 备幼儿用书或电子书、电脑、游戏光盘教学 具 准 备纸活动过程：1. 巩固上节课的电脑像什么?你从哪里看它像长方形、正方形、大大的。2. 老师再讲述故事的情节内容，让幼儿更深理解。3. 与幼儿讨论。4. 带领幼儿去电脑室里面操作和了解电脑的用途。5. 请幼儿扮演安安，示范用电脑绘画或玩游戏。6. 教师小节。活动过程：1、让幼儿看各种各样的有趣的卡通动物。2、请幼儿说出有趣动物的名字，并说说自己最喜欢的卡通动物是怎样的。3、学会做一些简单的卡通动物，并说出名字。4、能对卡通有所认识，有所了解。户外活动内 容足球冲线负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则培养幼儿对足球运动的兴趣，提高幼儿踢球的技术坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月9日 第15周 星期 四 大一 班活动内容健康送报纸二生活活动指导及离园情况：使幼儿懂得应该做自己会做的事，帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事；执教者罗佩贤活动目标学习绕障碍物跑,锻炼身体的灵活性和协调能力良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性教学 具 准 备报纸活动过程：1、请幼儿把报纸卷成棒状。2、与幼儿来到障碍赛场地，把幼儿分组，轮流玩送报纸游戏。幼儿要经过不同的障碍物，把报纸放进各个箱子里，看看在指定时间内，哪一组幼儿投放的报纸最多。3、请幼儿与本组同伴合作，利用报纸创编其他游戏。个别教育情况教育幼儿要尊重农民的劳动，从小懂得珍惜劳动成果，热爱劳动人民一日活动反思及小结：活动一：通过活动后，让幼儿了解电脑的功能和使用。活动二：与幼儿来到障碍赛场地，把幼儿分组，轮流玩送报纸游戏。幼儿要经过不同的障碍物，把报纸放进各个箱子里，看看在指定时间内，哪一组幼儿投放的报纸最多，让幼儿得到游戏的体验。活动三：请幼儿与本组同伴合作，利用报纸创编其他游戏，发挥幼儿的想象力。户外活动内容追捕负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习快速反应和奔跑的能力园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月10日 第15周 星期五 大一班活动内容科学我会选择电视节目（二）活动内容美工花布设计执 教 者陈思霓执 教 者邹小梅活 动目 标尝试为电视节目设计标志，发展创造力活 动 目 标增强手指肌肉的协调性及灵活性，增强幼儿的想象力教学 具 准 备报纸上的节目表放大看、记录表、笔教学 具 准 备立体感强的物体，白纸活动过程：1. 巩固上节课的内容。什么节目适合小朋友看的，什么节目部适合小朋友看的。2. 与幼儿一起评出选择哪些节目的人比较多，讨论这些节目是否适合幼儿观看，讨论重点如下：内容是否健康?播放的时间是否适合?节目的时间是否太长?3. 请幼儿为电视节目设计不同的标志，让所有的小朋友一看到标志后，就知道这个节目是不是适合小朋友观看，设计完成后，介绍自己的作品。4. 小节。活动过程1、谈话导入。1.自由选择拓印材料进行拓印游戏，萌发幼儿作画兴趣（1）教师：小朋友门都很喜欢玩拓印游戏，请大家在班上找一找那些东西可以用来拓印的物体呢？（2）幼儿找到后，继续讨论：“为什么这些东西可以用来拓印呢？2.继续学习和巩固摩擦拓印的技能，进行花布设计3.幼儿制作，教师巡回指导4.将幼儿的作品布置成花布展览，大家一起欣赏与评价请幼儿介绍自己的花布是选用那些物体拓印而成的，对与众不同的设计给予表扬，鼓励幼儿大胆地探索户外活动内 容小兔追球负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿的跑跳能力坑头幼儿园教学活动备课 2011 年6月10日 第15周 星期五 大一班活动内容音乐娃哈哈生活活动指导及离园情况：让幼儿了解庄稼要靠农民们的精心培育，才能开花、结果、丰收，重点了解水稻的生长过程执 教 者陈思霓活 动目 标掌握幼儿的旋律和节奏。良好行为习惯及安全教育：启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁教学 具 准 备歌曲活动过程： 1.让幼儿聆听歌曲，请他们留意音乐里面说什么。2. 老师唱几次给幼儿听