中二班千名教师访万家活动记录小结.doc

潜庄中二班千名教师访万家活动记录 湖州第三幼儿园 赵清本园积极响应区教育局“千名教师访万家”活动，作为年轻的班主任，本人首先思想上充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于保教工作、幼儿管理工作的重要意义。在家访的过程中，进一步深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。交换了幼儿在家与学校的近阶段具体情况，如：行为习惯、生活能力、兴趣等；听取了家长对教师的意见、希望；有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的个别表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地交流家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。家访具体内容如下：叶景祺、张淳康、裘周睿、韦佳辰和沈思语等几位小朋友性格内向，平时胆小不好动，对家长的依赖非常强，与同伴的交往能力差，较被动。 教师对此与家长进行了交流，鼓励家长多给孩子机会锻炼，有时可以故意当“懒妈妈、懒奶奶”，培养幼儿的自理、自立能力，增强自信。有意识的培养幼儿的交往技巧，适当的言传身教，关心周围一起上幼儿园的幼儿，为孩子创建一个轻松、快乐的氛围。几位家长听到教师的建议，非常有共识，特别是张淳康外婆，正担心孩子胆小和依赖太强的性格，不仅对教师的建议非常赞成还提出许多帮助孩子的方法和措施，希望得到教师的配合，变被动为主动，使我的工作更加顺利和事半功倍。彭佳慧和黄加逸是我班这个学期的新生，在开学初我对他们进行过新生家访，了解孩子的性格特点、生活习惯及兴趣爱好等基本情况。在这2个月中两个孩子都已经适应了本班集体生活，彭佳慧性格活泼开朗，交往能力非常好，语言表达能力也较强，但是行为习惯较懒散，上课不够专心爱和同伴讲话，早上来园太晚，没有参加早锻炼。彭佳慧妈妈说她平时在家挺能干，也比较乖，但是爸爸妈妈陪她的时间非常少，所以有时候她说起幼儿园的儿歌、故事也没有理会她，大概这样打击了她的积极性，对上课学本领没了兴趣，早上是他跟着爸爸睡懒觉才迟到的。黄加逸小朋友性格很内向，生活自理能力一般，学习能力比较弱，不喜欢和不熟悉的同伴交流，很害羞，对教师也不亲近。黄加逸妈妈反映说，主要是自己没有时间照顾他，所以他很内向，不爱说话，平时就是让他一个人玩玩具或者看电视。针对这两为孩子家长的养育方式，我委婉的向他们介绍了在幼儿教育过程中家长的重要性，对孩子性格的影响。幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任。调皮的姜邵轩和林邱哲在家也非常让人“操心”，最喜欢问“为什么、怎么会这样”；但是耐心非常较差，做事情马虎，粗心。交往能力非常好，深受同伴们的喜欢。在幼儿园的性格与在家一致，家长非常佩服教师的观察力，也很赞成教师平时多督促和这两位孩子耐心、仔细的好习惯。通过这次家访，不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了