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浅析农村学校的孩子不努力学习的原因我从2002年工作至今,10年时间,给我最大的感觉就是努力学习的学生越来越少了。从升学的角度来看,从10年前我校能上国重的20人左右到现在的几个,我也访问了全县的其它学校,情况基本差不多,甚至有的学校更糟,人们都说农村学校就是这个样子,我不禁感慨万千,到底是是什么原因造成了农村学校努力学习的孩子越来越少了?浅析如下:一城乡的差距人数急剧减少,我校从10年前2800多人到现在的700多人,试问,中间的这么多人到哪里去了?甚至有的学校到了九年级就只剩下二三十人。记得去年有一则消息报道了有一所学校八年级就只有三个人。而城里的学校爆满,一个教室可能八九十人,甚至100人以上。加上许多人在城里购房,子女就到城里读书了,一些孩子成绩稍稍好点就转到城里去了,在家长的眼里,农村教育和城里教育始终差几个档次。二机制的问题现在很多农村的孩子看到升学无望,而且即便是考上了一般的大学,毕业后也还是解决不了实际问题,所以过早的选择了辍学,走上了打工的道路。很多家长对此并不是太过于赞成但也不是那么坚决反对,所以孩子厌学并要求退学的时候很多家长的做法就是迁就容忍退步。这个问题我觉得不是哪一个人能解决的问题,这是一个体制的问题,需要社会给予更多的关注。三教师的尴尬学生对于老师的话已是半信半疑,记得我们上学那会,老师是让学生羡慕的,而现在呢,老师的待遇在城市里还算可以,在我们乡村呢,经常回家要菜要面的,一个月千把块钱,勉强糊口吧!还不如学生家长打工,养猪,养鸡赚钱多呢!再让学生向自己学习,看我,就是因为学习比你的家长刻苦努力,所以过的这么紧巴巴的!看你的父母不好好学习,在家养猪,养鸡赚那么钱,穷的只剩钱了!学生会信服老师的话吗?我对于这个问题的看法或许有偏颇,但是的确是难以潇洒的起来!学生对于老师还有点敬畏,去市场上买菜,买东西,人家最瞧不起的就是老师,会当面说,你们老师一毛钱也要争出火星来!是老师真的那么抠门吗?是老师天生小气吗?要耐得住清贫,守得住灵魂,为什么要这么要求啊?作为知识的传播者,要过着清贫的生活,学生怎么信服我们呢?四教师的流失现在农村学校面临着师资不足,不过硬的问题,许多优秀的教师就走了,去年我校一共挑走了5名教师到其它学校,再就是一些优秀教师解调到某某单位赋闲,新分的教师基本上不是本地人,责任心严重不足,就等三五年时间就调走了,如果有家长责骂,也听不到。五重视力度不够学校校长,一切以安全为中心,对于教学就是闲暇之余地话题,即使在会上能说说,一没制度,二没有奖惩,极大地挫伤了教师的积极性。而且教育局的规定也十分奇怪,怎么就不准发奖金,难道教好不教好一个样,学生升不升学一个样,似乎有点像大集体搞平均主义。当然反映到学生身上就是学生普遍学习差了。六留守孩子的问题现在农村的学生中有相当一部分留守儿童,父母常年在外打工,有的跟随爷爷奶奶,有的跟随外公外婆,加上隔代教育的问题,是值得注意的,另外,农村的家长对孩子的教育也不很重视,认为只要拿到毕业证就可以了,我觉得应该引起大家的重视。七学生自身的问题我想:农村孩子对父母的含辛茹苦,父母的劳作,农村经济收入来源的有限等等会耳濡目染的,他们会内心有所求,也会就会有所作为的,可是不是这样的。他们平时聊的是游戏,电视剧,追求的吃好,穿好,一有空就溜进网吧,为何这样呢?他们正确的价值观、人生观在悄然变形。八教师的素养的问题农村教师的自身素质需要不断加强,不断提高,要公平对待每位学生,不断鼓励他们,激发他们最大的学习动力,要让爱去融化他们。现在好多老师,对待学生偏心眼的可多,时

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