幸福班主任的那些奇葩事.doc

幸福班主任的那些奇葩事五峰县采花中学 向宏佳尊敬的各位领导、各们同仁：大家下午好！我很荣幸第二次参加采花乡中心学校举办的德育论坛活动。今天，我论坛的主题是：幸福班主任的那些奇葩事。在我们教育人的心中，一直都觉得我是一个幸运的宠儿，总是在不同的时期遇上生命中成就我的一些“好事”。由一名普普通通的乡村教师成长为特级教师、湖北省十佳班主任、湖北省农村优秀教师、全国德育先进教师、中国青少年喜爱的百佳乡村英语教师、宜昌名师、五峰县专业技术拔尖人才、五峰县最美乡村教师；2013年7月，由湖北省教育厅选拔，到沿海发达地区参加湖北省优秀教师园丁之家活动；2016年8月，由湖北省教育厅选拔，公派出国澳洲名校昆士兰大学游学23天。这点滴成绩的取得，都归功于我过早走上了班主任专业发展的高速公路，一路向前，风雨无阻，到达一个又一个目的地。时间拨回到1998年秋季学期，那是我第一次当班主任，记得那时对于我来说一切都是新的。听老师们经常讲，不同的班主任带出的班级有不同的班风，不同的整体形象。有的班严谨勤奋，有的班文明守纪，有的班傲慢轻狂，有的班散漫拖拉等等。之所以出现这些差异，全在班主任导向的不同。于是各种困惑和疑虑缠绕心头。幸运的是，我遇到了作为我父辈的张健老师。他让我懂得了什么叫“亲其师，信其道”。 利用休息时间，我大量搜集有关班主任工作的杂志、报刊，借鉴人家班级管理的先进经验，潜心研读叶圣陶等老一辈无产阶级教育家的教育理论，从中找观点，找立场，找方法，用以指导我的工作。同时，虚心向身边多年做班主任工作的老教师请教。他们告诉我：班主任对待学生，在思想上要正面诱导，做学生的知心人；在教学上要因材施教，做学生的有心人；在生活上要热情关照，做学生的贴心人。在科学理念的指导下，在先进经验的启迪下，我试着开始了班主任工作的探索和实践。苦心人，天不负。三年的努力，我所带七十人的大班连续三年被评为学校优秀班集体。2001年中考，总分超过五百分以上的有二十余人，几乎包揽了全校毕业班的前十名，成了名符其实的班级管理标兵。从此，班主任工作一发而不可收。蓦然回首，十几年班主任工作的摸爬滚打，我的那些奇葩幸福事也想和在坐的各位牛逼一下。一、 承诺值千金，立德伴生行每次秋季学期开学接班的第一天，我经过深思熟虑，郑重向我的学生承诺：要求同学们做到的，我班主任一定率先做到。我保证不管天睛下雨，刮风下雪，我都和同学们一样上早操、课间操、早晚自习、晚查寝。我要求同学们不留长发、长指甲，也要求同学们用他们的慧眼盯住我的头发和指甲。假如学生出现了普通违规违纪的现象，我绝不会找他们的家长来校解决问题，而是我们共同面对解决。假如学生做了坏事，我绝不会用武力来征服他们，而是我们共同坐下来冷静思考、分析，找出妥善解决事情的办法。假如学生的思想、学习、生活出现了不悦和困惑，我会义不容辞的去帮他们承担和分享。尤其是归心似箭的周五令人神往，天大的事情也先放放，亲爱的宝贝背起你的行囊，欢声笑语和接你的家人一路芬芳。当我的承诺宣布结束时，教室里想起了雷鸣般的掌声。机不可失，抓住学生此刻愉悦的心情，抛出我的杀手锏，给学生灌输班规班纪：共同的信念-做最好的自己，创一流的班级。做人的要求-正直，善良，智慧，健康。学习的要求-认真，坚持，落实，创新。育人的效果-目中有人，口中有德，心中有爱，行中有善。二、 健康心理爽，活动育新人国家教育部新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出：“德育即政治、思想、道德、与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。联合国公布的健康的标准中，前三条就是关于心理健康的内容。可见，心理健康在教育中的重要性。作为班主任，我常常告诫我的学生，心理健康对于你们中学生的成长十分重要。一个人若心理不健康，其他方面再优秀也是枉然。2014年秋季学期，我担任七年级二班班主任，学校在分配清洁区域时，把教学楼前的小操场分给了我班，因为这是我们学校的“面子”工程，也是我们学校最难打扫的“圣地”。因小操场的右角处长有一棵古老的樟树，一年四季落叶缤纷，清扫的难度不言而喻。当学生牢骚满腹时，我就对他们说这是领导对我们班的信任，而且到了八年级，根据学校的常规，就会交换清洁区域，就会脱离苦海。天有不测风云，2015年秋季学期开学，没想到学校打破昔日常规，领导宣布：八年级负责的清洁区域还是七年级承担的任务，不变。听后我真的有点眩晕，甚至有点儿生气，觉得就是欺人太甚。更重要的是我该怎样向本班学生交待？冷静下来，思考对策。开学第一课，当我谈到本学年清洁区域打扫任务时，全班同学都睁着大大的眼睛看着我，我理直气壮的说，因同学们在七年级清洁区域打扫活动中，表现十分出色，得到学校领导的高度认可，经学校校委会研究决定，本学年，我们班继续承担打扫小操场的光荣使命。此话一出，全班骚动，一阵哗然。回归平静，我又接着说，领导说了，到了九年级，我们班想打扫小操场都没门。你们知道为啥？同学们又都瞪着大大的眼睛看着我，我告诉他们，那是因为九年级学习任务重，时间紧，学校决定九年级的学生不再承担清洁区域卫生打扫工作，一心一意搞学习，这是学校给九年级毕业班的“福利”。瞬间，教室里欢声一片。2014年10月，学校举办红歌会，按照往日各种大赛规则，都是由抽签决定班级出场顺序，没想到首次创新，领导宣布本次比赛不抽签，采取自由发签决定出场顺序，很幸运，我中的是“头彩”。当我告诉学生我们班的出场是一号时，全班同学的脑袋都快摇下了露水。几个胆大的居然说，向老师，您的手气好差！我举手反对，我的手气最棒，因为我抽到了一号，一马当先，不信，你们等着瞧吧！为了不给学生心灵上过早造成一些不必要的阴影，我并没有向学生说明事实真相，那签不是我抽的，是领导发给我的。真没想到，我们班第一个上场，居然锁定了冠军宝座。2014年11月，学校举办生命之歌朗诵比赛，演绎了同样精彩的故事。还是由领导自由发签决定出场顺序，更幸运的是我这次中的是“尾彩”。 因本次朗诵比赛，一个班级要比拼两场，先是小团体出场，然后是全班出场，算总积分，决定胜负。领导又宣布，我们不举行第二次发签，采用逆转法，各位班主任现在看看你们手中的号，全校七个班，假如你手中的是四号，那说明你的两场比赛都是第四个上场，老师们自己算算本班的出场顺序。我掐指一算，我的个妈呀！第一场，我们班第一个上场；第二场，我们班最后一个出场。那火气真的烧得熟洋芋。当我告诉我们班的学生两场比赛的出场顺序时，那哀怨、失望的表情无法用语言描述。不怕死的几个壮着胆对我说：向老师，您的火背到家了吧！瞎说，一派胡言，我微笑着说。我喜欢挑战，深信你们也喜欢挑战，我们就再来一次伟大的挑战吧！同样，我没有向学生说明事实真相，那签不是我抽的，是领导发给我的。真没想到，那次比赛十分激烈，各班都使出了浑身解数，精彩纷呈。但我们班还是顶住巨大压力，杀出重围，分获两场小组比赛第一，总积分全校之最，再一次锁定了冠军宝座。九年级的学生绝大多数都已步入青春期的旺季，性格变得动荡、浮躁。有的学生变得班干部的话不听，科任老师的话不理，班主任我找他谈话，他则一副“英雄含笑上刑场”的模样昂首傲视老师，大有“面不改色心不跳”的英雄气概。古人云：“火气太盛易伤人。”我尽力抑制住心中的怒气。暗暗告诫自己，对他们硬攻不如智取。我就在教室走廊的尽头放了一块小黑板，然后在上面张贴了一个“忍”字，每当学生走进教室时，那个可爱的“忍”字都会直击他们的双眼。多少次，在狂风暴雨的怒吼声中，一次又一次没有忍住，小黑板倒下了，但我没有失望，而是一次又一次地把它亲手扶了起来。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。何乐而不为？三、言行塑形象，润物细无声班主任不仅要注重自己思想道德等内在素质的提高，更应注重自己言谈举止等外在形象的改善，表现出蔼蔼师者之风、长者之风、君子之风，用人格魅力去感染学生，让学生所信服。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。学生就是班主任最好的镜子，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行；不能正其身，如正人何？一名班主任在平凡的岗位上热爱自己的工作，凡事敢于吃苦，敢于战胜困难，脚踏实地，最大限度地把工作做好，高质量、高效率地完成工作任务，学生雪亮的眼睛会看到，他们的心灵会震撼。从教二十一年，我和任教的每一届学生开学的第一天都有一个约定：要求同学们做到的，我率先做到。如上课铃响，看谁最先到达教室？坚持这么多年，带领学生养成了雷厉风行，不拖拉的良好生活、学习习惯。任教十届初三毕业班，可以说初中三年的英语课本阅过无数遍，按照惯性思维应该可以不备课，但我没有这个勇气，必须课前做足功课，才敢去面对我的学生，才能保证课堂高效。每次饭后马上到办公室去备课，提前将要讲解的作业先亲自做一遍，家人很不理解，为什么教了这么多年还要像新老师一样做足课前的准备工作呢？虽然教材没变，但我的教学对象变了，所以要寻求最好的方法去传授，学生才能最大限度的去享受。教师的敬业精神能够感染学生，带动学生，产生“不教而教”的神奇效果。一女孩身患白血病，在医院生命垂危时，校长代表全校师生去探望她，她告诉校长，她多么渴望再听向老师上一堂英语课。学生小浪，曾在心理日记中写道：“向老师，我父亲早逝，哥在上高中，家庭经济十分困难，若不是您的英语课深深地吸引了我，我早就逃学了。”四、严爱兼相济，芳香溢满园李镇西说过：“教育的爱，不是为了达到某种教育目的而做出来的一种姿态，而是一种思想、一种情感、一种氛围它自然而然地贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。”作为一名资深班主任，我爱 “金凤凰”， 更爱“丑小鸭”。当得知班中有学生成为单亲心情难受时，我马上告诉他（她）自己多了一个儿子（女儿）。班中有学生便秘，当得知她以前吃香蕉有效果时，我马上上街为她买来。班中有学生的衣裤破了，我会带回家帮他（她）迅速缝好。班中有学生生病住院，我会陪他（她）输液到天亮祥祥是2014年秋进入我班的一名七年级新生，开学第一天，我去男寝指导整理床铺，发现祥祥的被子有点太过于陈旧，因和他叔是高中好兄弟，以前也去过他家，知道他家条件还不错，就说,你现在已经是一名中学生了，你站着比我还高，已经是顶天立地的男子汉了，要学会臭美了，叫你的爸妈抽时间帮你把被子换更漂亮点的，晚上睡觉也会舒服一些。此话一出，却捅了马蜂窝，祥祥冲出寝室，来到旁边的男卫生间，开始嚎啕大哭，不管我怎样安慰他，就是一个劲的哭，真是哭得天昏地暗，我心崩溃，无法可施。男子汉想哭就哭吧，说完我借机逃之夭夭，指导别的同学去整理床铺了。大约两个小时之后，我再去看他，他的情绪稳定了下来，他告诉我，这被子是他上小学时用过的，因喜欢夜尿在床，父母拒绝让他带家里的新被子来学校。我告诉他，尿床不是什么大事，我小时候也尿床，但后来那坏习惯改掉了。他不相信，他说他弄了好多药吃了，都没有见效。我告诉他，从今晚开始，我免费为你治病，保证一个星期之后全愈。当晚我去查寝，提醒他去上卫生间，他扭扭捏捏，说不想去。我用命令的语气逼迫他去，亲自送他到卫生间督促完成个人生物钟的强化训练，并告诉他，晚上一觉醒来，若想上厕所的话，马上起床去卫生间，不要在床上磨蹭，若感觉害怕的话，叫醒别的同学陪你去。你若每天按我的要求去做，我就叫你的父母给你换一套崭新的被褥，让你在同学们面前得瑟得瑟一下。向老师，您说话要算数。君子一言，驷马难追。若你爸妈不给你换，我给你买。在我的监督和提醒下，一周之后，他改掉了那个坏习惯，他父母也给他换了一套崭新的被褥，如愿以偿。每隔一段时间，我去查寝，偶尔友好提醒一句，祥祥，现在还画“世界地图”吗？他笑着摇了摇头。我又调侃一句：跟我读书，不仅教你知识，教你做人，还帮你治病，寝室里响起同学们幸福的笑声。众所周知，学困生的自尊心是非常脆弱的。对于他们我就像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心。尽力做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找、捕捉他们身上的闪光点趁势表扬，促其发光。至今还清楚地记得小美刚开始学习英语时，毫无兴趣，总是记不住英语单词，第一次听写她居然得了个0分，令我大失所望。第二次听写前，我私下把她叫到办公室，把要听写的那几个四会单词事先都告诉了她，而且详细地给她讲解了记忆方法，让她拼命地背，结果她听写时得了100分。我在班上大力表扬她，说小美就是学习英语的“天才”。第三次听写前，我在走廊上悄悄地问她：“还要我告诉你吗？”她摇了摇头。那次听写她居然又得了100分。从此，她对英语这门学科