大学生电脑使用状况调查.ppt

大学生电脑使用状况调查,随着社会的发展，电脑越来越普及大学生用于学习或者其他各方面原因，校园的电脑普及率越来越高。但是电脑是否是一把锋利的双刃剑，则需要靠调查来验证。,目的以及意义,初步了解青岛理工大学部分大学生电脑使用情况，收集部分关键数据，以此为基础了解电脑使用上的利弊，给使用者提供合理化的使用要求和建议，通过不良使用的影响，来帮助学生合理使用电脑！,调查内容,确定以问卷以及访谈的方式来获取第一手资料。问卷发放调查青岛理工大学有电脑的同学的使用状况。访谈则注重于选取典型的例子，用以着重的深入了解，以获取更加相似更加准确的资料！,准备工作,小组讨论的形式确定分工，选题，确定问卷内容，调查相关资料，打印，发放问卷，统计数据，确定访谈对象，做记录的人选等等！,这些都以讨论的形式确定，明确个人分工，分配到人。获得结果，PPT有全组共同完成！,大学生电脑使用状况调查 ,您的性别 ： A男 B女 ,您的专业 ： 1 1 ,您的年级 ： A大一 B大二 C大三 D大四 ,您购买电脑的时间： A大一 B大二 C大三 D大四 ,您所在的宿舍一共有多少台电脑？ A一台 B一到三台 C三到五台 D五台以上 ,您的电脑的品牌 A戴尔 B华硕 C联想 D惠普 E其它品牌 ,您的电脑是哪种联网方式 A有线宽带 B无线 C未联网,您每天上网的时间 A一小时以下 B一到三小时 C三到五小时 D五小时以上 ,您每天上网主要干什么？（最多选两个） A查资料 B玩游戏 C聊天 D人人 E打发时间 F其它 ,您是为了提升等级而挂QQ 或 每天不间断的登人人网，还是什么？ A 为了升级 B为了聊天 C在聊天或浏览的同时升级 10 ,您曾经购买过QQ,人人或其他游戏的增值服务（例如Q币、超级QQ,各种钻,虚拟道具等）吗？ A 买过 B 从来没有 11 ,您对笔记本的性能,各种指标,维护和保养的知识了解多少？ A很少 B出现问题后再人解决 C比较注意保养 D关注这方面的知识 12 ,您认为长期使用电脑对您学习的好处多还是弊端多？ A对学习帮助大 B耽误学习 13 ,综合以上问题谈谈应该如何合理使用电脑？,获取收据,分析结果,男生宿舍的电脑数量，普遍多于女生宿舍。 男生中有不少人买过虚拟道具，而女生中少得可怜。 在一些游戏的升级体验下，不少男生都沦陷了，而女生对此没有投入过多兴趣，形成了比较正确的消费观 每天用电脑的时间，超过三小时的人数中男生数量比女生多！,关于游戏,问卷显示，无论男女，大部分多有玩游戏的经历，男生游戏较广泛，不乏大型网游，女生比较倾向于小游戏。 玩游戏的时间远远大于查资料的时间，学习专业课程的时间。人人都有一些自我安慰的心理，明知玩游戏是不对的，但无法自控，游戏之后的学习是否只是一种自我安慰值得思考！ 打发时间的大有人在，是否是教育之过，是否应该迁怒于电脑！,关于学习,有大约百分之七十多的受调查者认为电脑耽误学习！ 用电脑来学习的时间，每天不超过一个小时的占大部分。 女生中利用电脑看电影的人较多，有相当一部分时因为有了电脑之后而迷恋上看电视剧的！ 百分之九十三人对使用电脑没有计划,总结使用状况,各方面综合起来，电脑的弊端相较于益处更大。 电脑对学生来说坏处主要表现在，身体素质变差、游戏容易上瘾、虚拟道具浪费钱财、耽误学习时间！ 好处表现在，增长知识面、方便生活无可取代、海量知识，利于学习！,建议,学生自身合理安排上网时间，增强自制力，逐渐脱离游戏的困扰。 充分利用好网络资源，为学习服务！ 校方鼓