论哲学在生活中的运用.doc

论哲学在生活中的运用 我们要讨论哲学在生活中的运用，就必须首先搞清一个理论问题，即什么是哲学？这既是一个古老的问题，又是当代哲学的前沿问题，也可以说是哲学永恒的话题。从哲学诞生的那一天起，哲学家们就在不停的追问，并给出了一个又一个的答案。通过查询百度词典，我们可以得到这样的解释：哲学，社会意识形态之一，是关于世界观的学说。是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以认识、改造世界的方法论为研究内容的科学。虽说它给出了定义，但事实上现在关于哲学的定义一直存在争议，这个领域随着历史而不断地扩张，且根据不同的时代对不同的问题兴趣而改变着。不过一般认同哲学是一种方法，而不是一套主张、命题或理论。哲学的研究是基于理性的思考，寻求能做出经过审视的假设且不跳脱信念或者只是纯粹的类推。简单来讲，哲学就是给人以智慧，使人聪明的学问。那么哲学究竟是如何给人以智慧的呢？或者说研究哲学究竟有什么意义呢？其实这个问题很简单，就是通过指导人们正确地认识世界和改造世界来给人智慧，使人聪明。因为哲学是人类从事实践活动后，总结出的理论形成的一整套体系，包含了世界观，人生观，认识论，方法论等等。人类总是在不断认识和改造世界，这需要我们对世界的认知越来越深刻，但是杂乱无章的思维是不可能达到这个程度的。所以在改造世界的过程中，我们必然需要体系的，有深度的，可发展的理论来指导我们前进，哲学起到的就是这个作用。众所周知，一套哲学理论体系能够凝聚一群人，用一种智慧的理性思想来认知和改造世界，而不同的哲学体系则凝聚着不同的人群用不同的方法改造世界。这样世界的发展呈现多样性，并且逐渐形成一种相互牵制、平衡、发展的局面，推动人类不断前进。因此，可以这么说，人类的发展离不开哲学的指导。人类的发展史就是哲学的发展史。对于整个人类和社会历史而言，哲学显然具有不可或缺的意义。同理，一个人的发展也离不开哲学的指导。人一生总会遇到迷茫的时候，我们会在迷茫的时候寻找指路的明灯，哲学就是这些明灯中的一盏，往往其发出的光亮能驱散阴霾，指引前进的道路。所以人生的道路上，多这样一盏灯，总能照亮一些。也就是说，哲学可以指导我们去认识世界和改造世界，因此，研究哲学的意义也就不言而喻了。既然我们已经知道研究哲学的重要性，那么我们肯定又会产生这样的疑问：哲学在生活中具体是如何指导我们认识世界和改造世界的呢？在生活中它又是如何引导我们走向正确的方向的呢？下面我就结合我自己的经历简要谈谈我对这个问题的认识。首先，作为一个学生，我就先说说马克思哲学在我们学习中的运用。我相信我们每个人都有过在考试之后都有过因为考试成绩不理想而沮丧难过的经历，或者我们有过因自己付出了辛勤努力，却没有得到理想的学习果实而放弃自己的目标的经历。每到这个时候，我们就会感到沮丧，感觉到自己的无力，甚至自暴自弃。这个时候，自己的各种缺点似乎就瞬间浮现在我们的脑海中，感觉自己一无是处。其实这个时候就是马克思哲学发挥作用的时候了。马克思哲学发展论说“事物的发展道路是曲折的前途是光明的趋势。”所以当我们在评价我们的学习成果时，不要抱着一口吃个胖子的想法，认为做一就能到十的想法，如果不经历必要的坎坷和风雨我们是不可能顺利取得成果的。正如那首歌唱的那样：“不经历风雨，怎能见彩虹。”其实，发展也是循序渐进的，任何事物总是要经历着从量变到质变的得过程。同理，我们的学习如果没有每一次考试的点点滴滴进步，是不可能取得最终的大跃进，大改变的。因此，我想说如果要更好的利用马克思哲学对待我们学习过程时，我们就应该正确评价我们的每一次学习成绩。不能不切实际对自己制定多高的目标，不要过多的去期盼一次考试你会得到多么丰盛的果实，而要脚踏实地的对待我们学习的过程，即使是经历数次挫折，我们也不能过早的断定我们的认真努力是否有对错，或者我们是否有真实的目标。 总而言之，无论什么时候，我们都要记住马克思哲学里的一句话：“发展是新事物的产生于旧事物的灭亡。”我们必须做到正确对待学习中的成败。其次，我想谈谈它对我们工作的指导意义。虽然我们还是学生，但我们为了以后更好适应社会，基本每个同学都会担任一定的工作。这时候就是矛盾产生的时候，如果学习和工作时间冲突了怎么办？关于这个我想引用马克思哲学里重点论和两点论来解答。众所周知，我们还是学生，因此学习必然是我们的主要任务。但是工作也同样重要，同样不能忽略。所以这个时候我们就要学会去把握主次方面。无论什么时候，我们都要抓住学习这个主要矛盾。要有重点，同时工作也不能忽略。即重点论和两点论的辩证统一。最后，我想谈谈他在我们处理个人与集体关系方面的作用。佛说，一滴水要永恒，那就把它放到大海。这就是马克思哲学里说的：系统的整体不仅大于任何部分，而且大于部分之和，部分最优化的组合使整体发挥最大的功能。中国古代有许多俗语验证了这一点，如“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这就是告诉我们作为一个个体，我们需要的就是团队精神，这种精神能使自己与整体保持和谐，发挥个体的最大功能。我们要记住有时一加一是大于二的！当然，部分还是有必要保持相对的独立性和特殊性的。就好像，由每一滴水汇成的大海的颜色是蔚蓝的，但每一滴水却是无色的，而浪花却是洁白的。因此，做为个体的自己要保持个性的独立，要勇于创造。综上所述，我们每个人要保持各自的特殊性，必要时还是以集体的利益为重，现在对我们而言的话就是以班级、学校的利益为重。 陈云曾说：“学好哲学，终身受用。”李瑞环同志数十年的学习经验告诉我们：“学懂了哲学脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么