福建省上杭一中2010-2011学年高三12月月考语文试题.doc

中学语文在线免费资源站： 丰富的资源 最快的更新上杭一中2011届第一学期高三月考语文试题（满分：150分，考试时间：150分钟 2010年12月30日）一、古代诗文阅读。（27分）（一）名句名篇默写。（6分）1补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）故木受绳则直， 。（荀况劝学）仰观宇宙之大， 。（王羲之兰亭集序） ，此时无声胜有声。（白居易琵琶行） ，百年多病独登台。（杜甫登高）憔悴损， 。（李清照声声慢）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾京口北固亭怀古）（二）文言文阅读。(15分)阅读下面的文言文，完成25题。 吴起者，卫人也，好用兵。吴起闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：吴起何如人哉？李克曰：起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。 文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。 魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：美哉乎山河之固，此魏国之宝也！起对曰：在德不在险。昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德义不修，禹灭之。夏桀之居，左河、济，右泰、华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。武侯曰：善。 田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。公叔之仆曰：起易去也。公叔曰：奈何？其仆曰：吴起为人节廉而自喜名也。君因先与武侯言曰：夫吴起贤人也，而侯之国小，又与强秦壤界，臣窃恐起之无留心也。武侯即曰：奈何？君因谓武侯曰：试延以公主，起有留心则必受之；无留心，则必辞矣。以此卜之。君因召吴起而与归，即令公主怒而轻君。吴起见公主之贱君也，则必辞。于是吴起见公主之贱魏相，果辞魏武侯。武侯疑子而弗信也。吴起惧得罪，遂去，即之楚。 楚悼王素闻吴起贤，至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。要在强兵，破驰说之言纵横者。于是南平百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦。诸侯患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。 悼王既葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗者七十余家。（选自史记孙子吴起列传有删节） 2对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是：（ ）（3分） A、武侯浮西河而下 浮： 泛舟 B、公叔为相，尚魏公主 尚：崇尚 C、吴起见公主之贱君也 贱： 轻视 D、坐射起而夷宗者七十余家 夷：诛杀 3以下句子分别编为四组，全都从正面说明吴起善用兵的一组是（ ）（3分） 然用兵司马穰苴不能过也 击秦，拔五城 乃以为西河守，以拒秦、韩 于是南平百越 破驰说之言纵横者 北并陈蔡，却三晋 A、 B、 C、 D、4下列对原文内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）（3分） A、吴起用兵如神，所以魏文侯任命他为西河太守来抗拒秦韩，结果大败秦军，夺秦五座城池。 B、吴起认为君王治理国家不能只靠国家险峻的地势，而要依靠德行，不修德义，国家终究要灭亡。 C、公叔依计设下圈套，使吴起谢绝娶公主而令魏武侯不再信任他，为避祸患，吴起只好离开魏国。 D、吴起在楚国受到了楚悼王的重用，他的军事才华得到了施展，树立了赫赫战功，但却没有善终。 5把文中划线的句子译成现代汉语。（6分） （1）昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德义不修，禹灭之。（3分） 译文： （2）捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。(3 分) 译文： (三)古代诗歌阅读。（6分）6阅读下面一首词，然后回答问题。 点绛唇绍兴乙卯登绝顶小亭宋叶梦得 缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。 老去情怀，犹作天涯想。空惆怅！少年豪放，莫学衰翁样。注：宋高宗绍兴五年乙卯(1135) ，五十九岁的叶梦得卸任归居吴兴。此词为他独登绝顶小亭时北望中原的抒怀之作。（1）作者“惆怅”的原因是什么？（3分答： （2）简析作品的语言特色。（3分） 答： 二、文学名著、文化经典阅读。(16分)（一）文化经典阅读。（6分）7.阅读下面选段，回答问题。子曰：“古者民有三疾，今也或是之亡也。古之狂也肆，今之狂也荡；古之矜也廉，今之矜也忿戾；古之愚也直，今之愚也诈而已矣。” (论语阳货)（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（ ）A、孔子指出现代人与古人所犯的错误不同，是为达到借古讽今之效。B、孔子认为古代的狂人肆意直言，现在的狂人是放荡不羁。C、孔子有昔不如今的观点，甚至认为古代的人的缺点都不如现代人的缺点。D、孔子认为古代愚蠢的人天真直率，现在的愚蠢之人就只是狡诈无赖了。（2）结合上面选段，简析下面选段反映了孔子的什么思想？子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”(论语里仁)（二）文学名著阅读。（10分）8下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是（5分）（ ）（ ）。A高老太爷六十岁寿辰办宴席，根据辈份分上下两桌，座位有严格的安排，连上菜的仆人也是指定的、最有身份的老仆人。大家小心翼翼。高老太爷望着满堂子孙，想到这个家“四世同堂”，脸上浮起了笑容。一家人看到老太爷笑了，才放松地谈笑喝酒，高家一派喜庆。(家) . B司祭们高举插有二支蜡烛、饰有花卉的烛台，不停地为人们祝福，嘴里反复欢呼：“基督复活了!基督复活了!”一切都很美丽，但最美丽的却是那穿着雪白连衣裙、系着浅蓝腰带，乌黑的头发上扎着鲜红蝴蝶结、眼睛闪耀着快乐光芒的卡秋莎。这是在复活节前一天做晨祷的情景。当时的玛丝洛娃是美丽快乐的。多年后，经历了很多坎坷的玛丝洛娃唯一没变的就是她那双明亮的眼睛。(复活)C觉新的妻子瑞珏因需躲避所谓的“血光之灾”而被迫迁到城外去分娩，结果难产而死。“可惜生下来就没有娘了。”接生婆所说的这句话，刺痛了觉新的心。觉新不仅没有因为妻子生了个儿子而喜悦，反而觉得这个孩子似乎是他的仇人。(家)D卡秋莎对掌班瞧瞧，但接着突然把视线移到陪审员那边，停留在聂赫留朵夫身上。她的脸色变得平和而不失光泽，她的眼睛充满着光芒，这双眼睛对聂赫留朵夫瞧了相当久。这是在法庭上玛丝洛娃与聂赫留朵夫见面的情景。玛丝洛娃认出了聂赫留朵夫，聂赫留朵夫心情非常复杂。 E“唉，真没想到会弄得这么糟，这么糟! ”聂赫留朵夫一边想，一边走出监狱。直到现在，他才了解自己的全部罪孽。 在监狱中，聂赫留朵夫要求玛丝洛娃宽恕，并打算和她结婚。玛丝洛娃内心极为痛苦，没有宽恕他，且不同意结婚。由此，聂赫留朵夫才真正认识到自己带给玛丝洛娃的伤害是多么严重。(复活) 9按要求答题（以下两题任选一题，每题100字左右）（5分)(1)“ 这些事是高老太爷所料不及的，他清楚地看到这个家庭在走下坡路，失望和幻灭感让他一病不起。”这些事是什么事？请简述。（2）复活中所体现的是“人类最美好的感情的复活”。请简述促使马斯洛娃由堕落走向精神复活的主要事件。三、现代文阅读。（9分） 阅读下面的文字，完成1012题。历史的层次叶帆历史是人们对“过去”的追忆。那么，为什么人们是追忆这些“过去”而不是那些“过去”？人们到底是如何在纷繁复杂的“过去”中构建历史的？探讨这一问题，需要把握历史的不同层次。“过去”不仅是一个相对于“现在”、“未来”的时间概念，还是一个席卷一切的客观进程，世界上的一切事物都处于不断“过去”的进程中。所以，从最宽泛的意义上说，历史应该包含世界上的一切人物无论是“大人物”还是“小人物”，一切事件无论是惊天动地的还是悄无声息的，一切地方无论是富庶的还是贫困的。这无所不包的历史，可以称为“原生态历史”。不过，在极为纷繁复杂的“原生态历史”面前，人的认知能力是十分有限的。世界上的一切都处在不断“过去”之中，“现在”作为一个不断奔向“未来”的点，其身后留下的是无数个“过去”。要完全认知“过去”，全景式复原“过去”，对身处“现在”的人来说是不大现实的。即使是高度发达的现代科技手段，对于现代人类社会所发生一切的记录能力也相当有限。所以，“原生态历史”中的许多信息总是不可避免地永远消逝，能够以文字、图像、声音、实物等形式留下的历史信息或者说“有记录的历史”，只能是“原生态历史”中的一部分。但是，“有记录的历史”又未必都是身处“现在”的人们所关心的历史。面对几千年来人类社会层层累积的“有记录的历史”，人们总是自觉不自觉地从自己“现在”的生存状态出发，有选择地构建历史。换句话说，只有“过去”中那些能引起“现在”人兴趣和思考的东西，才能真正成为人们所关心、所了解的历史，成为“被激活的历史”。“原生态历史”是最客观真实的历史，也是最宏大丰富的历史，但它永远不可能被人们完全认识。人们只能不断接近它，希望能越来越多地揭开它的神秘面纱。“有记录的历史”事实上远比我们所知道的要丰富得多，它总是处在被不断发现的过程中，而且每一次重大发现总能极大地影响人们对历史的看法。比如，19世纪末20世纪初甲骨文的发现，刷新了中国“有记录的历史”，也使人们对中国古代历史与文明有了新的认识。与此类似的由于新材料的重大发现而形成的敦煌学、简帛学等，也都在不断拓展着中国“有记录的历史”。“被激活的历史”只是“原生态历史”的冰山一角，是“有记录的历史”的一肢半节，它之所以能被激活，又总是与人们“现在”的生存状态、当下的价值选择紧密关联。意大利学术大师克罗齐曾提出过一个命题：“一切历史都是当代史”。在他看来，那些不再被思考而只是用抽象词语记录的“编年史”是“死历史”。但“死历史”不会永远都是死的，当生活的发展逐渐需要时，“死历史”就会复活，过去史就变成了当代史。“现在对我们沉默不语的文献，将依次被新生活的光辉照耀，将重新开口说话”。克罗齐的这一命题是否正确值得商榷，但有其合理成分。可以说，当“有记录的历史”被新生活的光辉照耀时，它就成为了“被激活的历史”。所以，可以认为，人们之所以追忆这些“过去”而不是那些“过去”，主要是由“现在”人的生存状态和价值选择决定的，呈现在“现在”人面前的历史主要是“被激活的历史”。当然，对于不同群体来说，由于生存状态和价值选择的不同，“被激活的历史”又是各不相同的。即使对于同一群体而言，由于时代的不同，“被激活的历史”也是不断发展变化的。“被激活的历史”的这些特点，决定了人们是从“现在”出发去发现历史，决定了关注“现在”始终是史学的学术增长点，是史学发展的重要推动力。回顾一下中外史学的发展历程，我们可以清晰地看到因为对“现在”的关注而带来的史学兴盛。从某种意义上说，史学就是在不断构建“过去”与“现在”的对话中彰显自身价值、推动自身发展的。（选自2010-03-19人民日报） 10以下对“有记录的历史”的理解，不正确的一项是（ ）A“有记录的历史”指的是能够以文字、图像、声音、实物等形式留下的历史信息。B“有记录的历史”是“原生态历史”中的一部分，是身处“现在”的人们所关心的历史。C“有记录的历史”中哪些能引起“现在”人兴趣和思考的东西，才能真正成为人们所关心、所了解的历史。D可以说，当“有记录的历史”被新生活的光辉照耀时，它就成为了“被激活的历史”。11下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A从最宽泛的意义上说，“原生态历史”包含世界上的一切人物、一切事件和一切地方。B“有记录的历史”事实上远比我们所知道的要丰富得多，它总是处在被不断发现的过程中。C面对“有记录的历史”，人们总是自觉地从自己“现在”的生存状态出发，有选择地构建历史。D“原生态历史”是最客观真实的历史，也是最宠大丰富的历史，但它永远不可能被人们完全认识。12根据原文意思 ，下列推断正确的一项是（ ）A如果采用高度发达的现代科技手段，记录能力足够强大，“原生态历史”中的所有信息就可以全部保存。B“原生态历史”、“有记录的历史”和“被激活的历史”属于历史的三个层次，它们同等重要，为并列关系。C回顾一下中外史学的发展历史，我们可以清晰地看到，史学的兴盛能够带来人们对“现在”的不断关注。D作者认为，“现在”人的生存状态和价值选择在很大程度上决定人们追忆这些“过去”而不是哪些“过去”。四、文学类文本阅读。（15分）阅读下面的文字，完成1315题。鸡叫是一个系统工程何鑫业鸡叫头遍，曙光初现，鸡叫头遍的时候，你的脚是冰凉的，手心出汗，身子在异地家在异乡心在被窝外的日子太久了。其实，还远不止如此，回想起来，那时候鸡叫头遍，你的头正靠近村口过桥河大槭树这边，谁推着车挑着担赶着驴牵着牛的，谁在边走边自语嘟囔咳嗽然后连打两个喷嚏，都会钻入你的被窝。在乡下，“听”是一个很重要的词，譬如这鸡叫，由远及近，像夕阳走远，然后再啼，像东山再起。在乡下，用耳朵是一种听，抓住声音的可能性也是一种听，譬如，天麻麻亮的时候，草捆潮湿，柴禾上尽是露水，连犁片上都结了洇洇的一层锈，这时候，枣子要往下掉，那声音就是沉的，扑扑扑，这时候，喜鹊要飞过，那翅膀也是沉的，扇扇扇。不仅如此，声音的可能性还可以是这样：天大亮，乌鸦绕着村子都转了百多圈了，必定有狗啊猫啊鸭啊的噗噗噗地上串下跳；天大亮，昨儿个说好的去伐那弯脖子树的蛮人没准正干着呢，刀锯猛的，一个时辰就能把它老人家戚里嚓啦“轰轰”地撂倒；再加上，村口蓝花回家，今儿个一大早，就有蓝花她娘的叨叨：“坐三天三夜火车，坐云里去、海里去来着，那地儿有鸡吃，没鸡叫！马路笔直，迷路的人却多，信不信由你，城里兴瘦，瘦成个月牙似的，胳膊肘都杵得死人了”要知道，在乡下，鸡叫是个系统工程，它和狗吠、猫叫、牛扫尾、马打响鼻是互为关联的。你瞧，狗吠的时候，说明有陌生人进村了；狗吠完了，有猫怵着身子盯着你呢，退一步退一步地盯着；再往前走，牛将后腿与屁股凹槽里的两只麻苍蝇赶走时，顺便也会将那腥腥的尾巴扫你一下；还是信不信由你，这时候，马在樟子松的半坡上获知了什么，它远远打一个响鼻的意思是，它只要奔过来，它是用不了两分钟的，速度很快，问题很严重。在乡下，“摸”也是一个很重要的词，天麻麻亮，鸡叫头遍，你先是“摸”着床沿起来，然后“摸”着柜子和水缸走到堂屋，然后再“摸”着了那根插门的栓，把门打开，走到院子里哇！满天繁星，狗蹭地从廊檐下起来了，它的尾巴没准惊动的不仅仅是你主人的裤管，它的尾巴惊动的还有西厢屋的牛和东厢屋的锄头犁片打麦夹子，它的尾巴天亮后要去的地方还可能包括水塘宽坝大土坡与后山涧，总之，它的尾巴的蝴蝶效应会波及挨家挨户整个村子要知道，它也是鸡叫这一系统工程里的分支。要命的是，如今，在城里，只有三个地方能听到鸡叫，一个是在手机彩铃里，“喂喂喂”的之前，听上一段鸡叫，一段陶渊明式的村落声；一个是在闹钟里，拜托，你总是把闹铃设置成鸡叫模式的，“喔喔喔！”那东西其实是假的，没睡醒要起床却是真的（你不得不承认，人有时候就得常常把心灵托付给了伪东西）。剩下还有个地儿能听到鸡叫的，那就是在电视剧里真见鬼，隔壁502室的山西老爸就大声抱怨，想养只鸡听啼声都难，社区嫌脏不准他养，老人家只好在电视剧乡村爱情里听鸡叫，可惜，那东西和你的闹铃一样也是个伪东西。当然，也有年轻人把电子腕表设置成能发出公鸡啼晨的，在地铁的行进中，一边听着玩，一边四顾车厢里的形形色色、林林总总。一般，年轻人的公鸡啼晨声后紧接着就是林夕的歌，那歌词常常是这样的：“太阳下山太阳下山冰淇淋流泪，大风吹大风吹爆米花好美，从头到尾忘记了谁想起了谁，从头到尾再数一回再数一回，有没有荒废”在地铁的嘈杂中忘记鸡叫，在地铁的嘈杂中复制鸡叫，在地铁的嘈杂中祭悼鸡叫，在地铁的嘈杂中想起或者忘记第一声鸡叫时周遭的场景或人物，可能就是另一种歌词。13对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是（ ）A这篇散文的构思很独特，文章开篇就抒发了自己对家乡的思念之情，显得非常别致。B从文章第3段蓝花她娘断断续续的语言中，可以看出蓝花娘满腔的喜悦和幸福，多多少少带有炫耀的色彩。C天麻麻亮，鸡叫头遍，人们摸着起床，主要反映出农村物质生活的匮乏。D手机彩铃里能听到一声鸡叫，一段陶渊明式的村落声，反映出人们对农村田园生活的向往。E本文语言朴实自然，素面朝天，给人一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美感。14作者在文章的后半部分写到，在城里不容易听到鸡叫，这样写的作用是什么？15作者在文中写到了农村文明，也写到了城市文明。你对农村文明和城市文明的看法如何，谈谈你的观点和理由。五语言表达部分。（13分）16下列各句中，加下划线的词语（熟语）使用不恰当的一项是（ ）（3分） A奥运会期间，为了方便人们按图索骥，不遗漏每一场比赛的观看，报纸特别登出了转播时间表。 B这种治疗哮喘的新药疗效显著，但是副作用也较大，人吃了后，手就会情不自禁地发抖。C在国企改革中，针对不同的企业，我们要采用一把钥匙开一把锁的方法，稳妥地转变企业体制。D在做业务员的时候，他的一亩三分地就是他的营销区域市场，可现在做经理了，就不那么简单了。17阅读以下则材料，完成后面题目。（10分）材料1：曾先后担任微软中国总裁、盛大网络总裁、新华都集团总裁兼CEO的传奇人物唐骏日前突遭炮轰，深陷学历“造假门”，其海外博士学位及多项专利发明均被指涉嫌虚构。 材料2：教育部学位与研究生教育发展中心认证处副处长乔文君介绍，每年都会有一些学位证书被“挡”在认证大门外。“有些学生没拿到证书，自己造假；有些是没上过大学，自己伪造学位证书，还有的是学校资质有问题。” 用一句话概括以上两则材料的主要内容。（3分） 答： 你对上述现象有何看法，请简要分析。（7分）答： 六、写作（70分）18阅读下面的材料，按要求作文。 某日，明朝都察院长王廷相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道：“终身不敢忘。” 上述材料会引起你怎样的感想和思考呢？请在全面理解材料的基础上，自选一个角度，自定立意，结合自己的生活和感受，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。上杭一中高三月考语文试题参考答案2010.12.30（参考译文）吴起是卫国人，善于用兵。这时，吴起听说魏国文侯贤明，想去奉事他。文侯问李克说：吴起这个人怎么样啊？李克回答说：吴起贪恋成名而爱好女色，然而要带兵打仗，就是司马穰苴也超不过他。于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。 魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的欢心，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。 魏文侯死后，吴起事奉他的儿子魏武侯。武侯泛舟黄河顺流而下，船到半途，回过头来对吴起说：山川是如此的险要、壮美哟，这是魏国的瑰宝啊！吴起回答说：国家政权的稳固，在于施德于民，而不在于地理形势的险要。从前三苗氏左临洞庭湖，右濒彭蠡泽，因为它不修德行，不讲信义，所以夏禹能灭掉它。夏桀的领土，左临黄河、济水，右靠泰山、华山，伊阙山在它的南边，羊肠坂在它的北面。因为他不施仁政，所以商汤放逐了他。殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，因为他不施仁德，武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。如果您不施恩德，即便同乘一条船的人也会变成您的仇敌啊！武侯回答说：讲得好。 田文死后，公叔出任国相，娶了魏君的女儿，却畏忌吴起。公叔的仆人说：吴起是不难赶走的。公叔问：怎么办？那个仆人说：吴起为人有骨气而又喜好名誉、声望。您可找机会先对武侯说：吴起是个贤能的人，而您的国土太小了，又和强大的秦国接壤，我私下担心吴起没有长期留在魏国的打算。武侯就会说：那可怎么办呢？您就趁机对武侯说：请用下嫁公主的办法试探他，如果吴起有长期留在魏国的心意，就一定会答应娶公主，如果没有长期留下来的心意，就一定会推辞。用这个办法能推断他的心志。您找个机会请吴起一道回家，故意让公主发怒而当面鄙视您，吴起见公主这样蔑视您，那就一定不会娶公主了。当时，吴起见到公主如此地蔑视国相，果然婉言谢绝了魏武侯。武侯怀疑吴起，也就不再信任他。吴起怕招来灾祸，于是离开魏国，随即就到楚国去了。 楚悼王一向就听说吴起贤能，刚到楚国就任命他为国相。他使法明确，依法办事，令出必行，淘汰并裁减无关紧要的冗员，停止疏远王族的按例供给，来抚养战土。致力于加强军事力量，揭穿往来奔走的游说之客。于是向南平定了百越；向北吞并了陈国和蔡国，打退韩、赵、魏三国的进攻；向西又讨伐了秦国。诸侯各国对楚国的强大感到忧虑。以往被吴起停止供给的疏远王族都想谋害吴起。等悼公一死，王室大臣发动骚乱，攻打吴起，吴起逃到楚王停尸的地方，附伏在悼王的尸体上。攻打吴起的那帮人趁机用箭射吴起，同时也射中了悼王的尸体。等把悼王安葬停当后，太子即位。就让令尹把射杀吴起同时射中悼王尸体的人，全部处死，由于射杀吴起而被灭族的有七十多家。 2C（奔走尽力）（三）古代诗歌阅读（6分）6（1）原因有二：感慨自身孤独寂寞（无志同道合之人相伴）；虽有恢复中原的豪情壮志，但因年老闲居在家，心有余而力不足，遂生无奈之感。（3分） （2）要点：平易质朴（平实如话、质朴无华、平中见奇、平淡自然、明快浅显、多用口语、明白如话等）（要点2分，分析1分）二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文化经典阅读（6分）7（1）C（孔子是认为今不如昔，甚至认为连现在的人缺点都不如古代人的缺点。）（2）孔子认为道德修养层次不同的人犯的错误是不一样的，要加强道德修养。三、现代文阅读（12分）10B（根据第二段可知，“有记录的历史”未必都是身处“现在”的人们所关心的历史）。11C（根据第二段可知，应该在“自觉”后面加上“不自觉”三字）。12D（A项，根据第二段“即使是高度发达的现代科技手段”可知该项“所有信息就可以全部保存”错误。B项，“同等重要”原文无此信息，“为并列关系”错误，根据第三段“被激活的历史只是原生态历史的冰山一角，是有记录的历史的一枝半节”可知，三者为包含关系。C项因果倒置，根据最后一段可知，应该是“我们可以清晰地看到因为对现在的关注而带来的史学兴盛”）。四、文学类文本阅读（15分）13文学作品阅读中的选择题，一般从整体的角度命题，因此要强化整体阅读意识。所谓整体阅读，是说通过阅读，从整体上把握语意。当然，也要有所侧重，针对命题的要点段落和句子或者表现方法，瞻前顾后，统筹兼顾，准确选择，决不能就选蒇论选项，只抓一点不及其余。参考答案：C、D（C项，主要是说“摸”也是“鸡叫是一个系统工程”的一部分；D项，主要是批评了城市里的人远离农村文明）。14“作用”类试题是文学作品阅读考查中常见的试题。解答此类试题的方法可用“三个想想，面面俱观”来概括。“三个想想”即想想结构作用，想想表现手法，相想表情达意，从而“面面俱观”，“多维”作答，以求答案准确而完整。考生最容易犯的错误是只从中心思想的触度处理，忽视了“三个想想”，造成答案的不完整。这类试题的答案组成往往有两个方面，缺一个可。参考答案：作者运用对比的手法，把乡村经常能听到的鸡叫和城里不容易听到的真正的鸡 叫进行对比，表达了对家乡的留恋和热爱之情，婉转地批评了现在的人离农耕文明越来越远了。15这是一道探究性试题，相对其他试题具有开放性。但这个开放是有限度的，即一定要紧密结合全文，兼顾作者的写作意图进行探究，任何天马行空式的想象，都不利于解答此类试题。另外，答案的组成既要有观点，也要有证据，不能照抄原文，也不能一味地议论，要把叙述和议论结合起来。参考答案：（1）坚守农村文明。在农村，物质生活可能还不富裕，比不上城市发达。但和较为贫乏的物质生活形成对比的是丰富的精神生活，人与人之间互相关心，充满和谐，培养了一代又一代人朴素而高尚的品质。（2）褒扬城市文明。虽然在城市文明进程中，出现了许许多多难以回避的问题，但它毕竟代表着社会的发展方向，给人类提供了强大的物质保障。人们不能把暂时出现的问题全都归咎于城市文明，提高个人道德、完善自我品质是解决问题的关键。（3）农村文明和城市文明无所谓好与坏的区分，它们是人类生活的一种方式，都是人类发展不可或缺的一部分。（言之有理即可）五、语言文字运用（13分）16. B（“情不自禁”指感情上不能控制自己，这里应用“不由自主”；“按图索骥”指按照一定的线索寻找事物；“一把钥匙开一把锁”表示根据不同的情况，具体处理问题；“一亩三分地”指自己的工作范围。）17.（1）（3分）一些人因各种原因涉嫌学历造假。（意思对即可）（2）（7分）要求观点明确，理由