高级中学人事管理制度

1 / 12 高级中学人事管理制度 第一章 总 则 第一条 为进一步深化学校人事制度的改革，建立适应社会主义市场经济需要和符合学校教育教学工作特点的人事管理制度，依法保障学校和教职工的合法权益，根据国家有关法规，结合本校特点，制定本条例。 第二条 本条例所称的全员聘用制，是指通过签订聘用合同，确立学校与受聘人员的聘用关系，明确双方权利、义务的一种人事管理制度。 第三条 学校实行全员聘用制必须坚持党的干部路线，坚持德才兼备、任人唯贤的用人标准，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，坚 持学校自主用人、教职工自主择岗、上级主管部门依法调控和监督的原则。 第四条 本条例适用于本校在职的全民事业编制人员及经劳动部门批准的临时工。 第二章 聘用合同的订立 第五条 聘用合同由校长与受聘的教职工签订。签订聘用合同必须遵守国家法律、法规，遵循平等自愿、协商一致的原则。 （一）经上级任命的校级行政领导干部，其任命通知视为签订了聘用合同。 （二）由上级任命或选举产生的学校党团组织书记和2 / 12 工会主席，其任命通知或选举结果批准文件视为签订了聘用合同。 （ 三）中层领导干部的聘用依据县教育局有关精神，竞聘上岗，党委、校长室的聘任决定视为签订了聘用合同。 （四）其他教职工均与校长签订聘用合同。 （五）本条第 1、 2、 3 款的人员，任职期满后不再担任领导职务，又继续在本校工作的，按本条例签订聘用合同。 第六条 聘用合同应当具备以下条款： （一）聘用合同期限； （二）工作内容和工作条件； （三）工作报酬、保险和福利待遇； （四）工作纪律； （五）聘用合同终止、解除的条件； （六）违 反聘用合同的责任。 第七条 聘用合同期限：固定期限分为 1 年、 3 年、 5年三种。聘用合同期限应由学校与受聘人双方协商确定，但最长不得超过受聘人的法定退休年龄。 第八条 聘用合同依法签订后，不因学校法定代表人的变更而终止或解除。 第九条 聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同，任何一方不得擅自变更合同。聘用期间，因特殊情况致使原聘用合同无法履行的，经双方协商一致，可以变更3 / 12 合同内容，也可以解除聘用合同。合同变更后，受聘人员的待遇也根据变更后的岗位作相应变动。 第十条 受 聘人员须具备应聘岗位所需要的资格条件方可参与应聘竞争。应聘教师岗位的，须具备教师职业资格或符合有关教师职业资格管理过渡办法；应聘管理人员或技术工人岗位的须具备相应的岗位资格或接受过岗位培训。 第十一条 聘用合同期满或者签约双方约定的聘用终止条件出现，聘用合同即行终止。 第三章 续聘、拒聘、缓聘、待岗、挂靠、内退、解聘、辞聘 第十二条 经双方同意，可以续聘。续聘必须重新签订聘用合同，续聘合同应当在聘用期满前一个月办理。学校无正当理由，不得拒绝续聘。 第十三条 职工不愿 与学校订立合同的，学校应给其 3个月的自动流动期，逾期仍拒绝订立聘用合同又不调离或辞职的，学校有权予以辞退。 第十四条 有下列情况之一的，学校可以暂缓聘用： （一）个人行为能力受限制的； （二）确因特殊原因不在岗的； （三）所在部门、学科超编且不愿转岗的； （四）因违法违纪正在受审查或受处分暂不宜聘用的。 （五）因病长期病休，尚未复工的； 4 / 12 第十五条 已签订聘用合同的人员，未被聘任上岗的，为校内待岗人员，待岗时间最长不超过一年。待岗期满后仍未 上岗的，关系可挂靠县师资开发服务中心或劳务市场，挂靠时间最长不超过一年。挂靠期满仍未上岗的，学校有权解除聘用合同，并根据国家有关规定给予辞退。待岗人员、挂靠人员可以辞职，调出系统或自谋职业。 第十六条 连续工龄十年以上，距法定退休年龄三年以内的教职工，因体弱多病等原因难以坚持正常工作的，由本人提出申请，经学校同意，报上级教育行政部门批准，可以办理内退手续。 第十七条 受聘人员有下列情况之一的，学校有权解除聘用合同： （一）在试用期或见习期间被证明不符合聘用条件的； （ 二）严重违反工作纪律或学校规章制度，经批评教育仍不改正的； （三）因不胜任工作，未被聘任而待岗、挂靠，且规定期满后未能重新上岗的； （四）严重失职，损害了学校利益的； （五）被依法追究刑事责任的。 第十八条 有下列情况之一的，学校可以解除聘用合同，但应当提前 30 日以书面形式通知受聘人员： （一）受聘人员患病或者非因工负伤，医疗期满后不5 / 12 能从事原工作，也不服从另行安排适当工作的； （二）受聘人员不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的； （三）聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的； （四）受聘人不履行聘用合同的。 第十九条 有下列情况之一的，学校不得依据本条例第十八条的规定终止或解除聘用合同： （一）受聘人员因工负伤，经有关部门确认丧失或部分丧失劳动能力的； （二）受聘人员患病或者负伤，在规定的医疗期内的； （三）女职工在孕期、产期、哺乳期内； （四）法律、行政法规规定的其他不得解除聘用合同的情形。 第二十条 有下列情况之一的，受聘人员可以提出解除聘用合同，但应当提前 30 日以书面形式通知学校： （一）在试用期或见习期内 ; （二）学校未按照国家规定或者聘用合同支付工作报酬或者提供工作条件的； （三）经学校审核，报请上级教育行政部门批准，受聘人员自费上学、出国留学、出国定居、调动工作等。 6 / 12 第二十一条 聘用合同中有服务期约定的，在服务期未满时，受聘人提出解除聘用合同，应承担违约责任，并按合同的违约处罚协定支付违约金。教职工系学校出资培训的，合同双方应根据实际情况约 定培训后的服务期及违约责任。没有约定的，个人提出解除聘用合同的，学校可按培训后每年递减 20%的标准收取培训费。 第二十二条 任何一方要求解除聘用合同，不得侵害对方的合法利益，并对有关事宜作出妥善处理。 第四章 岗位任用 第二十三条 学校必须根据本校的编制数，因事设岗，以岗定员，岗位的设置要从学校实际出发，兼顾工作需要和职务结构比例。 第二十四条 学校岗位分四个系列：管理干部系列、教师系列、职员系列、工人系列。 第二十五条 聘用前，学校要公布岗位设置方案，要以 岗位书的形式公布拟聘用岗位数及其职责、目标任务和聘用条件。应聘人员在规定时限内申报应聘岗位。在学校聘用领导小组对应聘人员进行全面考察的基础上，通过相互选择、择优聘用、竞争上岗的方式，确定受聘人员岗位，签订岗位任务书。 第二十六条 根据满负荷工作量上岗的要求，部门、学科中超编或本人不胜任工作而未受聘任的，或受聘工作量7 / 12 不足的，实行校内换岗或跨系列兼岗。跨系列兼岗， 按干部、教师、职员、工人系列顺序，一般采取顺向兼岗。 第五章 人员待遇 第二十七条 受聘人员的工资，根据国家规定的工资制度和工资标准，按照所在岗位职务确定，并按照工作责任大小和岗位目标任务完成情况，确定活的工资部分，合理拉开档次。 第二十八条 受聘人员在签订聘用合同的次月起享受与其受聘岗位相应的工资奖金福利待遇。解聘、辞聘后的次月起，原待遇取消。 第二十九条 实行全员聘用制后，学校按上级规定为受聘人员参加养老、失业、医疗等社会保险并承担应当支付的相应费用。 第三十条 受聘人员的工时制度，公休假日，女职工保护，因公负伤、致残和死亡，非因工负伤和患病等福利待遇，均按照国家和省市有关规定执行。 第三十一条 缓聘、待岗人员在缓聘或待岗期间，只享受工资的固定部分，不享受津贴工资、学校自筹奖金福利。挂靠人员不享受津贴工资、职务岗位津贴、学校自筹奖金福利，但每月最低不得少于 350 元。 第三十二条 拒聘人员在自主流动期间，不享受津贴工资和学校自筹资金福利。 8 / 12 第三十三条 教师因各种原因换岗的，换岗期间，本人身份不变，教龄计算、教龄津贴按国家规定执行 ，奖金按现岗位确定。到法定退休年龄可按教师身份退休。 第三十四条 经批准办理了内退手续人员，内退期间，其待遇参照退休待遇的有关规定执行，如遇国家工资调整，则按在职人员同等对待，退休手续待到龄时办理。 第六章 管理与监督 第三十五条 本条例经教职工代表大会讨论通过，报上级教育主管部门审核后组织实施。 第三十六条 学校应认真做好受聘人员的考核工作，考核结果作为续聘、解聘以及奖惩、晋升、增资的重要依据。为此，学校应制订相应的考核办法。 第三十七条 聘用合同使用上级 人事部门制定的统一样式。 第三十八条 聘用合同签订后，须经上级教育主管部门审核，在 1 个月内到政府人事行政部门审核鉴证。 第三十九条 聘用双方因履行聘用合同发生争议，经协商无效的，可以向学校人事争议调解委员会或者上级教育主管部门申请调解；当事人也可以根据省有关规定，在争议发生之日起 60 日内向县政府人事行政部门书面申请仲裁。 第七章 附则 第四十条 本条例由校长室负责解释。 9 / 12 第一条 教职工应努力学习和积极宣传政治理论和现代教育理论，拥护党的基本路线，全面 贯彻教育方针，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持高度一致。 第二条 教职工要自觉遵守国际法律法规，遵守教师职业道德规范，严禁教职工参于一切违法违纪活动。 第三条 教职工必须热爱教育事业，热心学校工作，尽职尽责，教书育人。 （一）、教职工应认真履行各自岗位职责，学校要经常对教职工的工作进行检查，对不负责任者除进行批评教育外，还要按学校有关制度进行处理，情节严重的予以停聘。 （二）、 教职工必须遵守作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不准无故旷工。教职工应病、应 事必须请假，具体操作程序按学校教职工管理制度处理。 （三）、 教职工在上班、开会期间不准会客，不准谈天，不准做家务事，不准带小孩。 第四条 教职工必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。 （一）严禁教职工体罚或变相体罚学生，凡有体罚或变相体罚学生行为者，按学校教职工管理制度处理。 （二）对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。对侮辱学生，强迫学生退学、转学者，视情节予以处分。 10 / 12 （三）严禁教职工利用学生办私事。违者按体罚学生论 处。 第五条 教职工要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教学方法，提高教育教学能力和科研水平。 （一）学校依据学校教职工分工不同，分别实行定时授课、辅导或定时、定点坐班的办公制度。所有工作人员在办公时间必须专心办公，不得擅自离岗、串岗、溜岗，不得做与本职工作无关的事。 （二）学校鼓励教职工参加继续教育和岗位培训。 （三）学校鼓励教职工进行教育教学科研，对教育教学科研取得成果的，给予精神和物质奖励。 第六条 教职工应谦虚谨慎 ，尊长敬贤，互相学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 为了进一步加强学校内部管理，明确各部门在人事管理工作中的职责，进一步提升人事管理层次，在公正、透明的原则下，建立灵活、科学、合理的用人机制，保证学校的可持续发展，特制定本制度。 一、招聘录用规定 1、管辖 学校教师、职员（含临时工）的招聘工作由办公室负11 / 12 责，所有新进人员的工资待遇、调入手续等由办公室统一办理。 2、招聘原则 公开公正、严肃认真、 宁缺毋滥。 3、部门申报程序 各部门需要增加工作人员的，需到行政办公室填写人员需求申报表，并由用人部门负责人、主管部门负责人、分管校领导、校长分别签字同意后，交由办公室安排具体招聘事宜。 4、招聘程序 （ 1）教师招聘程序 由办公室牵头组成教师招聘工作组，根据人员需求申请表中填写的信息，通过多种途径，以学校的名义发布招聘信息。 收集、整理应聘人员的基本资料，对应聘人员的从教资格进行初步审查。 筛选出符合招聘条件的应聘教师，集中进行教 学业务能力测试。（试卷由用人部门提供）。根据专业测试成绩的高低，按 1