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高一语文第一次月考试题(测试时间:120分钟满分:120分)一、基础过关(22分,每小题2分)1下列加点字的注音全对的一组是()A百舸() 给予(gi) 彷徨(pn)惆怅(chn)B方遒(qi) 颓圮(p) 芳菲(fi) 跫(qing)音C浪遏() 跂而望(q) 跬步(ku) 漫溯(shu)D虔诚(qin) 慰藉(j) 深邃(su) 勒紧(li)2下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一项是( )A上阙碣石仓桑风华正茂B坚苦 春帷 窗扉 金壁辉煌C沉缅 眷恋 急燥 引吭高歌D漂泊 诽闻 跫音 欢呼鹊跃3下列句子横线上依次填入的词语是( )没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出_高的诗歌作品的。艾青把这个深厚的感情_在他的诗歌里,希望引起读者的强烈共鸣。鉴赏时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真_诗的意象。A品位 灌注 揣摩B品位 贯注 揣测C品味 灌注 揣摩 D品味 贯注 揣测4下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A余秋雨出版文化苦旅之后,没料到却给他带来了不虞之誉,被视为学者型作家,受到华语文学界的称赞,引起全国范围的关注。B泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。C大量转发的拜年短信,常常毫无个性和感情色彩,却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色,因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。 D我们不得不承认,大师们的作品也是参差不齐的,某些篇章语言繁冗乏味,格调低下庸俗,真让人不忍卒读。5下列各句中,没有语病的一句是( )A父辈、祖辈不仅爱读伟人毛泽东的诗词,而且青年人也喜欢毛泽东诗词中磅礴的气势,广阔的胸怀。B要认真落实食品安全有奖举报制度,整合畅通投诉举报渠道,完善对举报人的奖励和保护措施,减轻消费者的维权成本和举证难度。C振兴中西部地区高等教育,必须本着公平均衡的原则,根据区域发展的需要,对高校布局进行合理调整,并重点扶持一批有特色、有实力的本科院校。 D.即使生活艰辛,但只要还有爱我的父母,还有我疼爱的妹妹,幸福就不会消失,希望就还会存在,我就还会顽强地奋斗着。6、下列各句中加点词古今意义相同的一项是( ) A.用心一也 B.夫庸知其年之先后生于吾乎。 C.师者,所以传道受业解惑也 D.君子博学而日参省乎己。7、下列各句中加点词的活用不同的一项是( ) A.假舟楫者,非能水也。 B.吾师道也 C.其下圣人也亦远矣 D.君子博学而日参省乎己8、下列各句中“而”的用法不同的一项是( ) A.君子博学而日参省乎己 B.青,取之于蓝,而青于蓝 C.声非加疾也,而闻者彰 D.假而致千里9、下列各组中“之”的用法和意义相同的一项是( ) A. 古之学者必有师。 巫医乐师百工之人。 B. 授之书而习其句读者 六艺经传皆通习之。 C. 道之所存,师之所存也。 师道之不传也久矣。 D. 句读之不知,惑之不解。 人非生而知之者。10、下列加点词解释全正确的一项是( ) 虽有槁暴(枯) 輮以为轮(使弯曲) 则知明而行无过矣(过错) 君子博学而日参省乎己(参加,省悟) 君子生非异也(天赋,资质) 声非加疾也(这里指声音洪亮) 筋骨之强(强健) 而绝江河(隔绝) 而闻者彰(显著,清楚) 下饮黄泉(黄色的泉水) A. B. C. D. 11、找出与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项( ) A.假舟楫者,非能水也 B.道之所存,师之所存也 C.求人可使报秦者 D.句读之不知,惑之不解二、文言文阅读(共16分)阅读下面文字,完成10-14题。【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (唐雎不辱使命)【乙】郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之传士也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:寡人不喜。臣曰:王之行能如许由乎?许由无天下之累,故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?王曰:然。今有人持万金之财,时宿于野,内无孟贲之威,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。” (战国策赵策三,有删改)注:狙:狡猾,文中指狡猾的人。许由:尧舜时代的贤人。 孟贲(bn):战国时期卫国人,是古代著名的武士。12、下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A夫专诸之刺王僚也 今王既受先王之传B公亦尝闻天子之怒乎 臣亦尝以兵说魏昭王C休祲降于天 时宿于野D若士必怒 王若无兵13、解释下列加点的词。(4分)长跪而谢之 寡人谕矣 亲尝教以兵 许由无天下之累14、 用现代汉语翻译下列句子。(10分)(1)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。三、默写(10分)15、书生意气, 。指点江山,激扬文字, 。16、你有你的铜枝铁干, , 。17、从明天起,做一个幸福的人, , , 。18、明月装饰了你的窗子, 。19、东风不来, 。20、假舟楫者,非能水也, 。君子生非异也, 。21、 , ;不积小流,无以成江海。22、孔子曰:“ , 。(师说)23、 ,官盛则近谀。24、故木受绳则直, 。四、诗文阅读(14分)(一)阅读下面这首诗,回答2527题。(9分,每题3分)从碧澄澄的天空,看到了你的颜色;从一阵阵的清风,嗅到了你的气息;摸着潮湿的衣角,触到了你的体温;深夜醒来,耳边传来了你有力的呼吸。25诗人从哪些方面写出了他对大海的感受?_26诗人向我们展示大海的整体形象时,采用了什么手法?_27这首诗表达了诗人怎样的感情?_(二)阅读下面诗歌,完成28-29题(5分)寿阳曲远浦帆归元马致远夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。【注释】酒旆(pi):酒店的旗帘,酒家悬于门前以招徕顾客。28.全诗境界清淡闲远,前三句中 是近景。 是远景,近景远景相得益彰。(3分)29.这首诗描绘了一幅什么画面?表达了作者怎样的感情?(2分)答:五、语言运用(8分)30、有位学生考取了大学,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方,请改正。(找出并改正四处即可)(4分)老师:你好!在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚,令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负你的希望。(1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 (4) 改为 31、照下面两句仿写两句话:(4分)如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; , ; , 。六、作文记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧! 请以“那一段_的时光”为题,写一篇文章。 提示与要求:1、 请将题目补充完整;2、 立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);3、 不少于800字。答案1-12:BBABC BDACA CA13、解释下列加点的词。(4分)答案:道歉 明白,懂得 兵法 牵累14、 用现代汉语翻译下列句子。(10分)答案:而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。四、诗文阅读(14分)(一)阅读下面这首诗,回答2527题。(9分,每题3分)25、【答案】诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了对大海的感受。26、用了拟人的手法,将大海人格化了、生命化了。27、【答案】诗人通过描写对大海的感受,表达了自己对大海、对大自然壮观景色的惊喜之情。(二)阅读下面诗歌,完成28-29题(5分)28、.酒旆,夕阳、两三航(3分)29、.渔人晚归 对宁静生活的向往。(2分)五、语言运用(8分)

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