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文档简介

“书香班级建设的研究”课题研究计划20072008学年度第一学期一、指导思想：让经典滋润童年，让阅读伴随学生成长。通过营造浓郁的书香氛围，丰富学生的读书活动，加强阅读指导，建立激励机制等方面来打造书香班级，全面提高学生的素质。二、本学期主要研究内容研究目标：1.营造书香氛围，重视班级文化环境布置。（在班级中设立读书角、读书橱、读报栏以及利用墙面展示师生读书成果等的阅读环境建设。）2.积极举办读书活动，班级中每一名学生对阅读优秀图书都有浓厚的兴趣，养成良好的阅读习惯，阅读量达到全日制义务教育语文课程标准（实验稿）相应年级段所要求达到的标准（背诵课标规定的本年段古诗文、淮安市小学生读书教育行动计划规定的各年级参考书目尽量全部读完）。3.加强读书方法指导，鼓励个性化阅读，班级中每一名学生的阅读能力都能得到逐步提高，达标（以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）相应年级段要求为标准）。4.学生形成一定的自主选择优秀图书的能力，能自觉抗拒不良读物的诱惑并对身边同伴产生力所能及的影响。5.承担“书香班级”教学任务的语文教师（以语文教师为主，其余课任教师为辅）能有效开发、使用阅读课。6.认真做好家长工作，加强家校联系。充分利用社会资源，提高读书教育的综合效益。三、主要内容及措施：1.“书香班级”的硬件建设（包括在班级中设立读书角、读书橱、读报栏以及利用墙面展示师生读书成果等的阅读环境建设）。2.“书香班级”的软件建设a加强阅读的“三个联系” b班级阅读文化的构建。3.通过“书香班级”的建设，激发全班学生阅读优秀书籍的浓厚兴趣。4.通过“书香班级”的建设，鼓励并促使全班学生养成良好的阅读习惯，形成一定的阅读能力。四、具体工作安排：九月份：1.召开课题组成员会议，研讨和部署本学期教科研工作计划，确定本学期的研究重点。2.制定好个人的研究计划。十月份：1.定期的理论学习2.课题组会议，讨论“书香班级”的建设要求。十一月份：1.开好课题研究座谈会，认真分析、总结前一阶段研究工作中的收获和失误，明确后一阶段的主要研究方向。2.开展学生读书宣言征集活动。3.课题研究课活动。十二月份：1.开展校园文化创建活动，建立读书氛围。2.开展论文征集活动。3.收集整理研究材料。一月份：1.进行课题教科研学期总结，写出本课题研究的阶段性报告。2.写出有质量的研究论文，参加课题论文研讨3.构思并制定下步研究计划4.对研究成
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