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延吉市职业高级中语文教研室学习贯彻十八大精神交流研讨会1、 指导思想 认真学习十八大报告内容，深刻领会十八大精神，并把十八大精神精髓全面贯彻到学习和工作中来，围绕学校发展过程中的重点、热点、难点问题，结合本部门工作实际开展座谈讨论。2、 活动时间 2013年6月17日 下午3点|4点3、 参加会议人员1. 主 持 人：林荷花2. 参会人员：林荷花、蒋清艳、王彦秋、于颖、葛鹏、许雅辉、齐艳芝、 姜惠红、于淑兰、李春艳、李洪梅、杨淑芝等语文教研室教师。4、 活动内容（一）认真学习十八大报告关于教育的部分。十八大报告指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。（二）认真学习.十八大报告的28个新思想、新观点、新举措 尤其认真学习讨论第21条：21. 首次明确提出“要加强生态文明制度建设”。十八大报告有两处提到“生态文明制度”。第一处在第三部分建设“两型社会”时提出过，系统论述是在第八部分。报告指出：“加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。”制度建设包括生态文明建设的立法和制度安排。有了制度保障，才能实现生态文明，从而把生态文明建设推向新阶段。 （三）结合以上学习内容，结合自身实际，展开讨论，教师各抒己见，在意见交流过程中，取长补短，加深对十八大精神的认识。 教师发言内容摘要如下： 1.林荷花：从报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。同时也感受到了作为一名教育工作者，所肩负的历史使命。“教育是中华民族振兴和社会进步的基石。”而我们作为奋斗在教育一线的教师，则是教育事业的“基石”，只有我们立足岗位，扎实工作，全心为教育事业献身，才能让教育事业平稳发展，才能让“教育”真正成为中华民族的“基石”。通过对报告的学习，我深感教师责任重大，同时一种荣誉感也油然而生。过去常感自身渺小，觉得祖国建设与自身相距甚远，但是现在突然觉得祖国的建设需要我们每一个人的力量，祖国的教育需要我们每一个教育工作者共同的努力，我们每一个人都是基石的一部分。 2.葛鹏：民族振兴、社会进步，是中国共产党的两大历史使命，而教育在其中发挥着基石的作用，责任重大。由此可见，教育被上升到了史无前例的高度。作为教育工作者，我们应由衷地感到骄傲和自豪。同时，我们也应该感受到我们所肩负的历史使命。“努力办好人民满意的教育。”这说来容易，做来难。因此，我们应紧跟时代步伐，不断推进教育教学改革，学习外国先进的教育理念和教育方法，应用于实际教学中，使学生受益。落实在实际工作中，我想到了在职业教育领域迅速推行的全新教学方法“行动导向教学法”，这种来自德国的全新教学方法，可以极大的调动学生的学习积极性，尤其可以“培养学生的创新精神”。3. 姜惠红：通过学习党的十八大精神，增强了我的教书育人的荣誉感和责任感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃。作为基层的教育工作者，首先要从学校实际出发，以“懂得感恩，崇尚优秀” 为基点。要不断加强自身建设，提高师德水平和业务能力，努力培养学生创新精神和实践能力。同时把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师、德高为范。只有树立了崇高的精神追求，才能甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为职高的跨越发展尽一份心，出一份力。4.于淑兰：十八大之后，已在全国掀起了节约之风。领导人自上而下的举措在民众中产生了深远的影响。在我们身边一悄然兴起了一股节约之风。以往我们在食堂打饭，人们往往盲目而为，不能斟酌量行，造成了许多浪费。通过对十八大的学习，人们进行了反躬自省，认识到浪费是可耻行径。大家都知道，我们延边是一个乐忠于娱乐和餐饮的地方，很多人为了面子讲排场，造成了许多浪费，为了自己的面子忍痛消费。现在有了十八大精神，人们都能很惬意地说：“现在全国都流行光盘政策了，我们也不能浪费呦！”很戏谑地就把困惑自己很有的问题解决了。受益匪浅。5.蒋清艳：学习十八大报告感触颇深，报告中提出，要全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。我们应该坚决贯彻落实胡总书记重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十八大汇报。结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习、时事形式报告等途径，深刻领会教育在新世纪社会主义现代化和中华民族伟大复兴中的重要作用和战略地位，使我明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。同时，积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上 ”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。6.许雅辉：关于学校工作的建议1.中层部门没有必要设得那么多，而且应该竞争上岗，各尽其才，才能提高工作效率，否则人浮于事，一大堆人也做不成什么事。2.行政队伍臃肿，看起来都无所事事和高高在上的样子，所以一线教师没有工作积极性。3.不应该把学校搞得像个集团公司，学校就是学校，以教学为主，以真正能面对学生的教师为主，这在我们职业学校很多年也没体现出来。7.李春艳：从党的十八大报告不念全文讲要点，让我想到两个问题。一个问题是求真务实，另一个问题是创新。作报告、作讲话、乃至于办事情，需要的就是求真务实。胡总书记的十八大报告无疑带了一个好头。党的十八大报告原文肯定更为详尽，在此基础上提炼出来的要点，就是一种创新尝试。由此，我想到了作为一名人民教师更要求真务实。教学过程，是教师引导学生认识大干世界真象、理解万事万物真义、探索客观世界真理、体验人间真情、辨析世态真伪的感知感悟过程，也是促进学生掌握文化科学知识、增长才能智慧、陶冶道德情操、领悟人生意义的教化教养过程。学生在感知感悟过程中，能否获得真知灼见，关键取决于教师在传道、授业、解惑的过程中，是否具有真才实学的过硬本领。学生在教化教养过程中，是否能得到净化灵魂和升华思想的真情体验，关键取决于教师在教学过程中，是否具有实事求是的精神和求真务实的风范。所以，求真务实是值得我们去研究实践的又一重大课题。8.王彦秋：作为过去一年中最大的事件，十八大胜利召开，社会的和谐稳定与发展，特别是“中国梦”“美丽中国”蕴涵的深刻含意需要我们不断地挖掘、关注。今年本人结合人民日报的专题专刊，给学生押题“美丽中国”“中国梦”。作为一名语文教师，尤其是高三毕业班的语文教师，更要关注社会大事、要事，把“中国梦”和“美丽中国”话题入学生的作文训练中。首先，结合社会的发展，祖国的强大繁荣忆过去，谈现在；然后，展望祖国的美丽与梦想。高考的作文，其功能就是为国家筛选人才。作为一名人民教师，时刻想着学生的未来，就要让学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。要作到这一点，要想让学生写出好作文，教师要净下心来设计指导方案，能静下心来批阅和修改学生的作文。在十五套模拟卷训练过程中，本人坚持每套卷的大小作文亲力亲为，为学生示范分析自己所做的作文，为学生析解作文路。并为少数写不好作文的学生写范文，6月5日，给学生赫景文写作文中国梦，为学生刘爽改作文人生梦中国梦，6月7日高考，语文大作文的材料作文就是“中国梦”。在过去的一年中，承学校与学生的关注，完成三本复习指导与测试的习题训练指导，总页码达400多页；完成对口升学习题卷，十六套中的八套；批阅和讲解模拟试卷和真题卷约10次；2012年9月至12月，批阅作文939人次；一年来，所印卷子无数。在党的感召下，在学校的指导下，本人尽自己全部力量完成了对2010高考一班的教学任务。9.齐艳芝：要办好家长满意、社会满意的教育，需解决我校学风、上课听课率、学生上学期间的打工、教师的积极性等，光有“硬件”是不够的，更重要的是“软件”。1