地震防救災演練實施計畫.doc

臺北縣中和市復興國民小學98學年度地震災害防救演練腳本（前棟）旁白：情境模擬，中央山脈斷層發生錯動，產生6.0地震，台北縣震度5級，搖晃時間持續50秒。全校師生待在教室，進行掩蔽動作演練。（請各班導師、科任老師確實在班上唸以下台詞）各班導師或科任老師：有地震，請同學不要慌張，趕快關燈、把門打開，遠離窗戶，同學們請迅速蹲下靠在桌邊，拿書放在頭上，注意頭上的燈及旁邊的懸掛物及櫃子會不會掉下來或倒下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。旁白：演練重點1.關閉電源。2.打開大門。3.就地掩蔽。在教師指揮下，學生練習蹲下、掩護、握住的姿勢。當地震時應就地找安全處掩護，待地震搖晃停止後，再進行疏散，以免餘震或更大的地震產生。指揮官透過喊話器：緊急狀況！緊急狀況！本校緊急應變中心，現在正式啟動，各應變小組組長，請迅速至後操場防災指揮中心集合。所有防災應變小組成員請到指定地點集合。旁白：由指揮官召集學校教職員成立緊急應變中心。各應變小組組長集合組員，發放對講機、背心，並測試對講機。副指揮官：現在發放對講機給組員並請各組測試通話。副指揮官：報告！報告！各位老師、同學，剛才發生了大地震，請不要慌張，請老師攜帶學生緊急聯絡簿並引導小朋友依照疏散路線圖至集結區集合（連續哨聲）。引導組學文：請同學下樓梯不要奔跑、不要推擠、不要講話，依照平時教導之疏散避難路線至操場集合。引導組學文：馬筠妮到後穿堂，楊誠愈到後山畢卡索，詹景翔到4樓梯一樓，簡瑞儀到1樓梯二樓，王奕璇到2樓梯三樓，唐偉馨到5樓梯四樓，引導學生疏散。Over.引導組學文：馬筠妮（1）、簡瑞儀（2）、王奕璇（3）、楊誠愈（4）、詹景翔（5）、唐偉馨（6）等學生疏散完，請到學生集結區（後操場）依序清點各學年人數後回報。Over.滅火組好周：請搶救滅火組開始巡視教學區各樓層，並注意自身安全；伍先生巡畢卡索，鄧先生巡前棟教室1樓，陳阿姨巡前棟教室2樓，劉阿姨巡前棟教室3樓，方阿姨巡前棟教室4樓，並隨時回報校園受災狀況。旁白：1.引導組引導人員疏散。2.上課老師依疏散路線圖及集結區位置圖避難引導標示，以適當方式引導學生緊急疏散避難，教師需指導學生以書本或物品保護頭部。3.在資源班、科任教室上課的學生由資源班老師、科任老師協助帶至集結區交給各班級任。4.各班行動不便的學生由同學及助理人員協助。5.引導組引導學生緊急疏散。（移至後操場）旁白：災害應變小組人員集合,組長點名進行任務指派。副指揮官：各組人員集結完畢了嗎？收到請回報指揮中心，Over.救護組福灶：我是救護組組長黃福灶，人員集結完畢。Over.安全組麗玲：我是安全組組長施麗玲，人員集結完畢。Over.避難引導組學文：我是引導組組長簡學文，引導組除了部分組員已前往各樓梯口協助班級疏散之外，其餘全員到齊。Over.滅火組好周：我是滅火組組長鄧好周，人員集結完畢。Over.聯絡組春芳：我是聯絡組副組長陳春芳，人員集結完畢。Over.副指揮官：請各組組長迅速分配任務，掌握災害狀況，並向指揮中心回報。Over.副指揮官廣播：請各班至集結區後儘快清點人數，稍後引導組人員，會至各班統計學生人數，引導組人員統計完請迅速向避難引導組回報。旁白：避難疏散至後操場及集結區後，由避難引導組(級科任)清點人數並回報。旁白：家長到學校來接學生，請家長至集結區，各班清點完人數後，經避難引導組(級任)登記後才可將孩子帶回。各班導師：o年o班師生應到o人，實到o人，失蹤。（由各班導師負責向引導組人員回報班級人數）（引導組人員-實習老師，會至各班統計學生人數）副指揮官：請引導組學文通知各學年負責回報人數的組員，如有家長至集結區接學生回家，請各班能確實掌控學生人數。引導組學文：收到。Over（等實習老師至避難引導組回報學生人數後，再往下進行）引導組學文：呼叫指揮中心，引導組報告，疏散避難後清點人數發現，六年4班學生失蹤1名，三年3班學生失蹤2名，可能仍受困於教室。再重複一次.Over.副指揮官：收到。Over.（避難引導組-筠妮，將失蹤人數寫在小白板上）聯絡組春芳：如美，請聯繫119，請求支援。聯絡組如美：好的。（撥打電話）119嗎？我這裡是復興國小，請派遣消防車及救護車協助本校救災，災情尚未確認，正在評估中。119：瞭解，立刻派員前往。（119請瑞儀擔任）旁白：指揮中心知道有學生失蹤後立即通知119，協助救援工作。聯絡組春芳：安全組組長請回答，請派員到東側門，協助引導救護車和消防車。並進行人員進出管制。Over.安全組麗玲：收到。Over.安全組麗玲:美華、榮星請到東側門，引導救護人員至緊急救護所、消防車至100公尺起跑點上待命。（救護車來時，就可以直接引領至緊急救護醫療所協助傷患人員救助；事故發生時，再引導消防人員至事故現場。）安全組美華、榮星：收到。Over.旁白：聯絡組請安全組到東側門引導消防人員、救護車進駐學校救援位置。狀況一 搜救三年3班2名失蹤學生此時三年3班教室後走廊學生呼救旁白：引導組向指揮中心報告初步災情，3名學生失蹤可能仍受困於教室。指揮中心評估前棟教室無立即倒塌的危險，指示救護組至三年3班教室搜救學生，並注意自身安全。(解釋搶救人員裝備,說明位置.)（看到三年3班教室後走廊學生呼救，再往下進行）副指揮官：三年3班教室後走廊發現受困學生呼救；呼叫救護組福灶，請派員至三年3班教室搜救學生。再重複一次.Over.救護組福灶：收到。Over.救護組福灶:請寶蓮、雪香、惠玲、淑萍攜帶安全帽、手機(對講機)、擔架至三年3班教室搜救，並注意自身安全。（寶蓮等確實找到學生後，再往下進行）救護組寶蓮回報：找到2名受傷學生，一名學生因地震被掉落物砸傷，叧一名學生留下陪他，目前正送往緊急救護醫療所，請緊急救護醫療所準備。救護組福灶:收到。Over.（學生確實後送醫院後，再往下進行）救護組福灶:回報指揮中心，目前已經找到兩名三年3班學生，在緊急救護所做包紮處理，受傷的學生將後送醫院，救護組人員寶蓮、雪香，陪同學生上救護車至雙和醫院治療。 Over.指揮中心：收到。Over指揮中心:呼叫避難引導組學文,已經尋獲三年3班學生二名。 Over.引導組學文：收到。Over.請奕璇告訴三年3班老師，學生已救出，受傷學生由救護組人員寶蓮、雪香陪同送醫，叧一名請救護組福灶派員送回集結區。Over.救護組福灶、引導組奕璇：收到。Over.指揮中心:請聯絡組通知家長。聯絡組春芳：收到。如美請聯絡受傷學生的家長。over.聯絡組如美：收到。請問是李小玲的家長嗎？這裡是復興國小，您的孩子李小玲同學，因地震被掉落物砸傷，經過初步處理後，現在已經由學校老師陪同送至雙和醫院治療，隨車老師劉寶蓮老師行動電話0912345678，請您儘快前往協助處理。旁白：尋獲兩名學生，一名學生因地震被掉落物砸傷，叧一名學生來不及告訴老師，同學發揮同學愛留下陪他，受傷學生經緊急救護所擦藥包紮後送醫，現場支援的救護組人員寶蓮、雪香，陪同學生上救護車至雙和醫院治療，並請聯絡組聯絡學生家長，沒受傷的學生由救護組人員送回集結區。狀況二 畢卡索教學區失火滅火組好周：報告指揮中心，發現畢卡索教學區失火，尋求支援。Over.副指揮官：請先進行初步的滅火動作，小心安全。Over.滅火組好周：志源、舒怡趕快拿滅火器去滅火。（志源、舒怡拿滅火器滅不了火之後，再往下進行）滅火組好周：報告指揮中心，目前以乾粉滅火器進行初步滅火， (志源、舒怡繼續拿滅火器滅火)，無法壓制火勢。請消防隊儘速至火場支援。Over.副指揮官：收到，over. 副指揮官:安全組雅惠主任請引領消防隊員至畢卡索教學區滅火。Over. 安全組雅惠：收到，over旁白：發現畢卡索教學區著火了，副指揮官指揮安全組人員引導消防隊員至畢卡索教學區進行滅火搶救。旁白：滅火組人員以乾粉滅火器滅火均無法壓制火勢,尋求消防隊員的支援。（消防隊員確實滅火後，再往下進行）滅火組志源：報告指揮中心，目前滅火狀況順利，且無人員傷亡。Over.副指揮官：收到。over.旁白：南勢消防分隊消防人員到場緊急滅火，攜帶泡沫型滅火器，實施灌救並順利完成滅火，無人員傷亡。狀況三 圖書館地下室冒出濃煙副指揮官: 圖書館地下室發現濃煙，請安全組派員引領消防人員至圖書館地下室搶救。Over.安全組麗玲：收到。over.榮星請引領消防人員至圖書館地下室搶救，並請待在現場支援。安全組榮星：收到。over.救護組福灶：天穎、佩娟也請到旁待命。over.旁白：六年4班學生失蹤一名（六年4班在圖書館地下室上體育課），發現圖書館地下室冒出濃煙，正由消防人員進入圖書館進行濃煙搶救。（消防隊員確實救出學生後，再往下進行）旁白：消防人員全副武裝進入圖書館地下室將受困的學生抬出，進行基本急救並以擔架搶救。安全組榮星：回報指揮中心，剛才圖書館地下室搜救出1名六年4班學生，目前已將該名受傷學生送上救護車，並由黃天頴、吳佩娟老師陪同至雙和醫院。over. 指揮中心：收到。over.指揮中心：呼叫引導組學文，六年4班重傷學生已經送上救護車，後送至雙和醫院治療。over. 引導組學文:收到。over.引導組學文: 偉馨請告訴六年4班老師，學生已經順利救出，後送至雙和醫院治療。引導組偉馨: 收到。over.聯絡組春芳：如美請聯絡受傷學生的家長。over.聯絡組如美：收到。請問這是六年4班孫大明的家長嗎？這裡是復興國小，您的孩子目前受傷已由救護車送往雙和醫院，隨車老師黃天頴老師行動電話0920654321，請您儘快前往協助處理。旁白：避難支援的救護組人員天穎、佩娟，陪同六年4班學生上救護車至雙和醫院治療，引導組人員通知級任老師，聯絡組人員連絡受傷學生家長。指揮官:因校舍受損嚴重，學生不宜回校區，請引導組通知各班老師等縣府進一步指示，這一段期間如有家長接學生，請各班能加以登錄，以便掌控學生人數及去向。Over.副指揮官：請引導組、安全組協助指揮學生與家長接送，並設立路障，禁止任何車輛進入校園。引導組學文、安全組麗玲：收到。over.副指揮官：請聯絡組設立緊急服務站，聯絡家長（或代理人）到校接回孩子。聯絡組春芳：收到。over.聯絡組春芳：報告副指揮官，聯絡組已設立緊急服務站並開始辦理學生領回事宜。指揮官廣播:目前所有學生都找到了，因校舍受損嚴重，除了各班級任外，請各組組員到緊急應變中心集合。旁白：消防人員初步勘驗，校舍受損嚴重，學生不宜