2016年秋九年级语文下册第二单元再别康桥练习新版语文版.docx_第1页
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再别康桥一、基础知识1给下列加点的字注音。撑船（ ） 漫溯（ ） 沉淀（ ） 似的（ ） 河畔（ ） 榆阴（ ）2根据拼音写出汉字。荡yng（ ） 青xng（ ） 浮zo（ ） 长go（ ） 斑ln（ ） 笙xio（ ）3下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ）A我/轻轻的/招手，作别/西天的/云彩。B波光里的/艳影，在我的心头/荡漾。C但/我不能/放歌，悄悄/是别离的/笙箫。D悄悄的我/走了，正如我/悄悄的来。4. 填空。（1）再别康桥的作者是 ，是我国现代 、 ，浙江海宁人。（2）康桥，今译 ，是英国的一个城市，著名的 大学就在此城。5再别康桥表达了作者再别康桥的离情别绪。你读过哪些有关“离情别绪”的诗句？请写在下面。6阅读下面语段，按要求答题。（1）王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。一个学校的生命，就在图书馆；一个人的生命，就在阅读。（2）所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界，让我们每一个人都能因书而“富贵”。 划线句（1）有一处标点错误，请写出修改意见。 划线句（2）有一个错别字，请改正。7下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）A杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。（典范）B为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了关于实行党政领导干部问贵的暂行规定。（审查）C这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。（叹为观止）D智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。（一筹莫展）附：参考答案1chng s din sh pn y2漾 荇 藻 蒿 斓 箫3D4（1）徐志摩 诗人 散文家 （2）剑桥 剑桥5示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。6 将句号放在引号的里面，或者将引号放在句号的后面。 “藉”改为“籍”7D二、类文阅读礁 石 艾 青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎末、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋鉴赏要点全诗采用了象征的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理。涛中的礁石象征着不畏强暴、不屈不挠的斗争精神，象征着无论遇到什么挫折、困难也不肯向命运低头的人。诗歌形象明朗、纯净，洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。问题探究1本诗采用了哪些艺术手法?你认为礁石具有哪些象征意义?2你怎样理解“含着微笑，看着海洋”?附：参考
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