2019版七年级数学下册第五章生活中的轴对称5.1轴对称现象.docx

轴对称现象 探索轴对称的性质一课一练基础闯关题组轴对称与轴对称图形1.(2017齐齐哈尔中考)下列四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,是轴对称图形的是()【解析】选D.因为选项D中的图案沿着过圆心的竖直直线折叠后,左右两旁的部分能够完全重合,所以该图案是轴对称图形.2.(2017绵阳中考)下列图案中,属于轴对称图形的是()【解析】选A.A选项是轴对称图形;B选项不是轴对称图形;C选项是中心对称图形;D选项不是轴对称图形.3.观察下图中各组图形,其中成轴对称的为(只写序号).【解析】中的伞把不对称,故填.答案:【知识归纳】轴对称的定义包含两层含义1.有两个图形,且这两个图形沿某条直线折叠后能够互相重合,即形状和大小完全相同.2.对重合的方式有限制,也就是它们的位置关系必须满足一个条件,把它们沿着一条直线对折后能够重合.4.下面四个图形中,从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.【解析】(2)图与其他三个不同,因为四个图形中,只有图(2)不是轴对称图形.题组轴对称的性质1.如图,若ABC与ABC关于直线MN对称,BB交MN于点O,则下列说法中不一定正确的是()A.AC=ACB.ABBCC.AAMND.BO=BO【解析】选B.因为ABC与ABC关于直线MN对称,所以AC=AC,AAMN,BO=BO,故A,C,D选项正确,ABBC不一定成立,故B选项错误,所以,不一定正确的是B.2.若两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,则这两个图形关于这条直线.【解析】如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称.答案:对称3.图中的六边形ABCDEF是轴对称图形,CF所在的直线是对称轴,若AFC+BCF=150,则AFE+BCD的大小为世纪金榜导学号45574126()A.150B.300C.210D.330【解析】选B.轴对称图形按对称轴折叠后两边可以完全重合,AFC +BCF =150,则EFC +DCF =150,所以AFE+BCD=300.4.如图所示,在图形中标出点A,B,C关于直线l的对称点D,E,F.若M为AB的中点,在图中标出它的对称点N.若AB=10,AB边上的高为4,则DEF的面积为多少?【解析】如图所示,因为AB=10,AB边上的高为4,所以SABC=104=20,因为ABC与DEF对称,所以SDEF=SABC,所以SDEF=20.如图,已知点O是APB内的一点,M,N分别是点O关于PA,PB的对称点,连接MN,与PA,PB分别相交于点E,F,已知MN=6cm.(1)求OEF的周长.(2)连接PM,PN,若APB=,求MPN(用含的代数式表示).【解析】(1)因为M,N分别是点O关于PA,PB的对称点,所以EM=EO,FN=FO,所以OEF的周长=OE+OF+EF=ME+FN+EF=MN=6cm.(2)连接OP,因为M,N分别是点O关于PA,PB的对称点,所以MPA=OPA,NPB=OPB,所以MPN=2APB=2.【母题变式】变式一如图,P在AOB内,点M,N分别是点P关于AO,BO的对称点,MN分别交OA,OB于E,F,若PEF的周长是10cm,求MN的长.【解析】因为M,N分别是点P关于AO,BO的对称点,所以ME=PE,NF=PF,所以MN=ME+EF+FN=PE+EF+FP=PEF的周长,因为PEF的周长等于10cm,所以MN=10cm.变式二已知:如图,AOB内有一点P,作点P关于直线OA的对称点P1,再作点P关于直线OB的对称点P2.试探索P1OP2与AOB的大小关系,并说明理由.【解析】因为点P关于直线OA的对称点为P1,点P关于直线OB的对称点为P2,所以1=2,3=4,所以P1OP2=1+2+3+4=2(2+3)=2AOB.变式一如图,在AOB外有一点P,先作点P关于直线OA的对称点P1,再作点P关于直线OB的对称点P2,试猜想P1OP2与AOB的数量关系,并加以说明.【解析】P1OP2=2AOB,理由:如图,因为点P关于直线OA的对称点为P1,点P关于直线OB的对称点为P2,所以1=2,POB=BOP2,则1+2+3=4,所以P1OP2=3+4=1+2+23=22+23=2(2+3)=2AOB.变式二如图,AOB的内部有一点P,在射线OA,OB边上各取一点P1,P2,使得PP1P2的周长最小,作出点P1,P2,叙述作图过程(作法),保留作图痕迹.【解析】如图,作点P关于直线OA的对称点E,点P关于直线OB的对称点F,连接EF交OA于点P1,交OB于点P2,连接PP1,