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文档简介

1 / 6 小学一年级语文教学计划 语文 教学计划 一、教材分析: 全册教材由“培养良好的学习习惯”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读 ,生字和课文全部加注了拼音。 1、“培养良好的学习习惯”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。 2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确 、工整。 3、识字,分 2 组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。 4、课文,共安排 14 篇课文,分 6 组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。 14 篇课文中随课文教学识字 305 个,写字168 个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训 练、培养阅读能力。课后练习都是2 / 6 两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外,每组课文之后安排了一个练习,练习的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,复习笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练。 6 个练习自成系列又具有相对独立性。二、班级概况: 全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解 ,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段 。三、教学要求: 1、学习习惯:掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。 2、汉语拼音 :(1)认对、读准声母、韵母。 (2)能准确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。 (4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。 3、识字写字:培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读 305 个生字。说出基本笔画的名称。能按笔顺在四字格里书写、默写 168个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。 4、口语 交际:能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。 (3)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。 5、阅读:能联系课程文和生活实3 / 6 际理解常用词和句子弟兵的意思。认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。正确地复述课文、语句连贯。 (5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。四、教学措施: 1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧 扣教学目的进行教学,切忌穿鞋走路。2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。文 3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。 4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。 5、重视范 读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。五、思想品德教育结合点: 1、进行热爱大自然的教育。 2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。 3、赞美真挚感人的各种亲情。 4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。 5、对学生进行益智教育。 6、反映4 / 6 科技发展和社会文明六、课时安排:工作计划 拟定人: 8 月学期我任五年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生 22 人,自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划:一、自身做示范德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座 做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时 ,更格外关注着个别学生 ,多给他们爱的阳光雨露 ,滋润他们茁壮成长 平待生对人公道 ,公道是做人的公德 ,也是为师的美德 不夸大 ,不缩小 ,不偏不倚 做到情之殷殷 ,言之凿凿 ,不因人而厚是非 ,尊重学生 ,一视同仁 倾注满腔的爱 ,对差生做到不记5 / 6 前嫌 ,用发展的眼光去对待 ,鼓励他们 放下包袱轻装前进 本工作要点 1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。五、主要措施 1、规范早读,午休,自习课的纪律。 2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。 3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。 4、充分 利用班会向学生进行思想教育。 5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。 6、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。 六、本学期班级主要工作内容如表周序具 体 工 作 安 排 1 组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,选班委,进行教育。 2“教师节”尊师重教教育,组织学生积极参加“教师节”专题广播。 3 对学生进行安全教育和文明礼仪教育,开展义务劳动。 4 对学生进行行为规范教育,并严格上课纪律要求。 5 开展爱国主义教育,办“国庆”专刊、演讲比赛。6 召开主题为“日常行为规范教育”的班会。 7 进行环保意识的培养 ,召开“美化校园 ,从我做起”的主题班会。 8 对学6 / 6 生进行“安全与法纪教育”的主题班会。 9 开展学生心理健康教育的辅导,并参加小学部作文竞赛。 10 考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。 11 期中小结,召开家长会。 12与外校联欢,举行手拉手活动。 13 开展爱国爱厂爱校教育,参加厂庆活动。 14 准备和参加学校的书法和绘画展览。 15对学生进行理想教育,并对学生的日常行为进行考核和讨论。 16 组织和参加小学

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