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文档简介

1 / 6 小班幼儿成长计划 小班 幼儿 身体发展领域： 幼儿体能发展目标 1、能自然地双脚交替上台阶 2、能轻松地双脚交替跳着走 3、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳 4、能从 25 厘米的高处自然地跳下 5、能单手自然地将沙包投向前方 6、能用双手将球向前、上、后方抛 7、能自然协调地手、膝着垫爬 8、能自然地在 65 厘米高度的拱门下钻进钻出 2 / 6 9、能听信号和大家一起在指定的范围内四散地走和小跑 10、会听信号排队，一个跟一 个走，走成一个大圈 11、能一边合着音乐的节拍或念儿歌一边做模仿体操 12、会玩滑滑梯、转椅、爬网 13、能走过 25 厘米宽、高 20 厘米的平衡桥 14、会滚、传递和接球 15、较少生病，出勤率高 幼儿卫生、生活习惯养成的目标 1、注意保持手、脸部的清洁 2、会用正确的方法洗手、洗脸、擦嘴 3、养成饭后漱口的习惯 3 / 6 4、不把玩具、手指放入口中 5、不用脏手、脏手帕擦、揉眼睛 6、不用别人的毛巾、茶杯 7、不把异 物塞入耳、鼻内 8、会用勺子吃饭 9、养成按时进餐、饭后擦嘴、不挑食、不喝生水的习惯 10、养成每日大便、按时小便的习惯 11、不乱爬高、站高 12、不跟不认识的离园、离家 社会性发展领域 语言发展目标 4 / 6 1、愿意和老师说话、和小朋友说话 2、说话吐字清晰 3、能向他人说明自己的意愿 4、能听懂老师的普通话 5、能和大家一起用普通话念儿歌 6、能掌握日常生活中的常用词汇 7、学会用简单句讲出图片的主要内容 8、喜欢听故事、念儿歌 9、养成注意听老师讲话，不随便插嘴的习惯 品德、行为发展目标： 1、在成人的提醒下，见到教师、客人、小朋友会问好、5 / 6 问早、说再见 2、在接受他人礼物和得到他人帮助的时候，会说“谢谢” 3、不小心碰到、影响他人的时候会说“对不起” 4、见到熟悉的人会叫“爷爷、奶奶、 5、知道幼园的玩具应该大家同玩、轮流玩 6、能和小朋友一起玩，初步做到不争抢玩具、不独占玩具、不打人骂人 一、让幼 儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道别。 二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好。 三、能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。 四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用6 / 6 水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。 五、让幼儿愿意用普通话交流，清楚地说出自己的名字。六 、愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，愿意听老师和同伴讲话。 七、愿意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是有趣的事。 八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。 九、学会听上课的信号。 十、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动。 十一、让幼儿喜欢
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