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让孩子们共享一片蓝天-濮阳市实施农村中小学 “网络班班通”工程纪实当南乐县西邵乡中心小学王瑞端老师在和孩子们一起学习九寨沟一课时，在终端电脑上输入“九寨沟”进行搜索后，教室的大屏幕上迅速将九寨沟的概况和图片展现出来，一张张精美的图片顿时让学生们的眼睛亮了起来，他们忍不住欢呼起来：“太美了！”谈起对九寨沟的印象，他们一个个情绪激动、妙语连珠。有的说：“九寨沟瑰丽无比！”有的说：“九寨沟像童话世界！”有的说：“我们的祖国好美啊！”这是濮阳市实施农村中小学 “网络班班通”工程中农村学校课堂的一个场景。 多年来，濮阳市委、市政府全面实施“科教兴濮”战略，把教育摆在优先发展的战略地位，教育成绩逐年攀高，成为闻名全省的“教育强市”。但由于该市经济欠发达，特别是农村经济基础薄弱，教育相对滞后，直接影响着全市教育的均衡发展。城市提升，教育先行。2010年以来，濮阳市在推进农村中小学现代远程教育工程和 “网络校校通”工程的基础上，自加压力，内部挖潜，趁势而上，大力实施“网络班班通”工程，搭建教育信息高速公路，努力实现优质教育资源共享，为农村教育注入了新的活力，成为濮阳教育的新亮点，走出了一条以教育信息化带动全市教育均衡、快速发展的坚实之路。“大手笔”虹架教育共享通途 2003年，市教育局建成了结构独特、架构科学的双公网、双防火、三出口、双资源库并行的教育网络，并联通到了市直学校的每一个班级以及部分农村学校，实现了濮阳教育信息化工作的第一次飞跃，为濮阳教育事业特别是城区教育的快速发展发挥了重要作用。但是由于经济欠发达，农村的教育信息化发展遇到瓶颈，成为阻碍我市教育向更高层次发展的关键因素。“农村教育搞不上去，考入名牌大学的学生再多，我们也不能称为“教育强市”，政府财力有限，我们勒紧“腰带”，挤出钱，也要让农村的孩子和城里的孩子一样，共享优质教育资源，共享一片蓝天。”由市委副秘书长调任市教育局长的朱世泽，经过一个月的深入调研，对发展农村教育，促进全市教育均衡发展坚定了信心，并对市教育信息中心的同志如是说。有了教育“领头人”的重视，教育信息中心的同志更是信心满满。于是，经过广泛调研、充分论证和酝酿，一个清晰而富有创造性的决策应运而生，即实施中小学“网络班班通”工程，利用三年时间，筹资1.5亿元，以千兆主干、百兆桌面的标准将教育网联通全市每个学校的每个班级，配备标准化终端设备，实现校校、班班多媒体教学和网络环境下教学，促进教育现代化。目标能否实现，投入是关键，市教育局制定“网络班班通”实施方案，规定各县（区）从公用经费中列支的信息技术教育费全部用于“网络班班通”工程，另外还要勒紧腰带，过紧日子，从教育费附加、专项经费、生均公用经费、课本费节余中挤出钱，用于中小学“网络班班通”工程建设。为了鼓励县（区）加快建设，市教育局还三年时间每年拿出60万用于奖励实施“网络班班通”工程先进县（区）。 2010年4月26日，市教育局院内彩旗飘扬、热闹非凡，随着省教育资源中心主任李海章、副市长徐兰峰和市教育局长朱世泽共同按下启动球，拉开了濮阳市“网络班班通”工程建设的大幕。 为了保证“网络班班通”工程顺利实施，市教育局成立了“网络班班通”工程领导小组，采取了一系列措施，出台了网络班班通考评办法、局领导和信息中心人员包县制度、班班通进度周报制度，成立了技术服务队、专家研发队伍、资源建设队伍、教研专家队伍、网络通讯员队伍，定期召开“网络班班通”工程汇报会、推进会以及现场会。 农村学校网络终端的迅速增加，市教育局中心机房作为教育网络的中枢，压力剧增，市教育局拿出200万对机房设备进行升级和完善，市教育局网络科更是日夜值班，确保网络安全畅通。濮阳县多方筹措资金2544万元，一次性招标教室多媒体一体机1000多套，设备运到学校时，学生们欢呼雀跃，簇拥着设备久久不愿散去，同时，没有实施“班班通”班级的老师、学生期待目光使学校感受到前所未有的压力，不久，学校采取分期付款的方式进行第二次招标。濮阳县先行一步，实现了“网络班班通”工程的开门红！ 2010年9月2日，豫北大地大雨滂沱，但这并没有阻碍各县（区）的教育局长和校长参加全市“网络班班通”工程现场会的热情，在濮阳县柳屯镇一中，当看到学校的每个教室都在进行网络环境下教学，课堂气氛十分活跃，各县（区）的教育局长、学校校长感受到了压力，激发了实施“网络班班通”工程的动力。濮阳县的率先行动触动了“电教强县”南乐县，该县现场会后立即召开会议，决定加大投入力度，再筹措1060万元注入工程建设。不久多媒体448套、标配计算机239台、42英寸液晶电视机143台分5次进行了招标，全县使823个教学班实现了“网络班班通”。清丰县筹措1489多万元，第一次投标由于技术问题流标，这可急坏了清丰县教育局电教馆长任德玺，经过多方协调，在短时间内进行了再次招标。为了让孩子早日用上教育网络资源，他带病连夜将设备送到了各个学校。范县多次到发达地区考察班班通解决方案后，投入760万元，购买749套终端设备，并将教室黑板进行改造，把显示器镶嵌到黑板内，使现代与传统教学有机的结合在一起。台前县教育局电教主任崔衍文跑遍所有学校，宣传班班通的意义，帮助学校制定实施方案，使426个教学班实现了“网络班班通”。华龙区加大投资力度，投资574万元，使三年目标一年完成。高新区仅2010年，就投资639万元，一次完成总班数的56%。我市大力推动教育现代化建设的举措牵动着每一个濮阳人的心。鲁河乡一中张合景老师看到学校的电脑不够用，就把自己新买的笔记本电脑搬到了学校。印尼华侨张锦雄到濮阳寻根，当得知学校正在实施“网络班班通”工程时，当即捐赠5万元为郎中乡张寨小学购买了10台电脑。 濮阳商人王建英，致富不忘家乡的孩子，出资10万元，为华龙区南里商小学12个班全部配上了多媒体。柳屯镇一中采用“以奖代补”的方法，鼓励教师购买笔记本电脑，全校教师义无反顾，第二天就把买电脑的钱交到了学校。据匡算，仅2010年，全市教育系统在没有政府投资的情况下，多方筹措资金9006万元，使5999个教学班实现了“网络班班通”，达到全市农村学校总班数的44.3%。“手拉手”让我们共同成长随着“网络班班通”工程的深入实施，如何利用教育网络促进教育教学方式转变，引导学生学习方式转变，引领全市教育教学改革向纵深发展，这一重要课题随之而来。“工程投入这么大，我们发挥工程的最大效益就是功臣，如果用不好，那么我们就是濮阳教育的罪人”。朱世泽在工程酝酿阶段就指出了工程实施的关键所在，为此市教育局在工程实施之初，就确立“边建设，边培训，边应用，边发挥工程效益”的原则。“建设是目标，培训是手段，应用是目的”市教育信息中心书记姚继红把培训作为促进应用的第一个突破口。于是，在工程启动实施的同时，第一期“网络班班通”工程项目学校校长培训班在风景秀丽濮上园开班了，已经实现“网络班班通”的市直学校名校长、名教师担任教师。据统计，2010年,共举办“网络班班通”校长和技术骨干培训班20多期，各县举办县级培训、厂家使用培训100余期，有效提高了项目学校校长、教师的信息素养。“网络班班通”工程架起了“教育信息高速公路”，“路有了，车有了，我们拉什么货呢？”市教育局调研员戚世铮幽默诙谐地把教育资源建设这一课题摆在了教育信息化工作者的面前。优质教育资源建设，在国外和经济发达地区是按1：1比例和硬件一起投入的，再投入1.5亿对经济穷市濮阳来说，显然是不现实的，市教育信息中心一班人，天天召开“诸葛亮”会，探索解决办法。经过广泛联系、运作，终于与香港知洋路教育集团达成共识，由香港知洋路教育集团投资近1000万，把全市最优秀教师的优质课录制成视频资源，放在教育网上全市共享，供所有教师学习借鉴和孩子们课前预习、课后复习参考。经过一年多的紧张录制，截至目前，录制精品课程3000多节，使农村的孩子们和城里的孩子一样，共享全市最好的教育资源。“教育的提升，教师是关键，如何利用“网络班班通”提高农村教师的教育教学水平？”市教育信息中心每位同志在网络办公平台上同时看到了书记姚继红抛出的问题，每个人都就此展开了研究与思考，策略一点点汇聚，共识一点点形成建立网络备课平台，让全市的教师通过网络备课平台共同备课，凝聚所有教师的智慧，形成最好的教案和教学资源，共同提高教学水平。国内没有成熟的网络平台，市教育信息中心工程师王红育就组织市直学校的优秀电教员一起开发，经过历时3个月的技术公关和反复征求意见、修改，2010年底，网络备课平台在市直学校和部分县（区）投入使用后，受到教师的高度评价。市教育局还成立了信息技术与学科整合指导团，组织市直学校名师开展“订单式”服务，由各县（区）先征求和梳理农村教师在信息技术环境下教学遇到的问题和困惑，指导团根据需求有针对性的到农村学校开展指导和巡讲。农村教师风趣的形容指导团为“教育大篷车”。为了提高全市教师在网络环境下教育教学水平，市教育局还邀请信息技术与学科整合权威专家，东北师大朱玉民教授和全国著名教师窦桂梅前来讲学，并采取网络直播的形式，在全市进行网络直播，3万余名教师在网上共同分享了教育专家的成果，使培训效果通过“网络班班通”达到了最大化。 随着“网络班班通”工程的深入实施，原来的教育网站已经不能满足工作的需要。市教育局立即组织技术人员对门户网站进行改版，经信息需求征集和技术攻关，2010年10月1日，随着朱世泽轻轻一点鼠标，栏目更加丰富、功能更加齐全，操作更加方便快捷的新网站濮阳教育正式启用。随即市教育局组织各学校电教人员开展了校园网站制作培训，规定学员制作的校园网过关后才能毕业，培训完成时，项目学校在网络世界都建立了自己的“家园”。为进一步提升教育信息化水平，市教育局已将“开展数字化校园建设和教育信息化示范校创建”，作为2011的重点工作，摆上工作议程。“万花筒”使学习成为快乐的事“打开一扇窗子，进来了新鲜空气，但同时有可能还会进来一些苍蝇和蚊子”。网络同样是一把“双刃剑”，在给教学带来便捷的同时，也会带来网络安全问题。2010年“六一”儿童节前，全市中小学生“文明上网伴我行”演讲比赛的举行，拉开了全市师生网络安全教育的序幕， “倡导文明上网 ，争做文明教师”演讲比赛、校训通博客之星评选、“文明上网”签名、网络文明专题报告会以每月一个主题在延伸。“网络班班通”的实施，教育网络和多媒体教学手段的运用，给濮阳市中小学带来了可喜的变化。语文教师韩丽娟 深有感触地说：“我校建成网络班班通以后，优质教学资源丰富了，课堂容量也成倍增加，学生学习的主动性被充分调动起来，收到了事半功倍的教学效果。”老教师张明德过去上课总是提着小黑板，现在上课背上了新装备“笔记本电脑”，他成为电子备课室出现次数最多的老师。一名学生在上完“同步课堂”的英语课后写道：“教育网的同步课堂英语课使我和城里的同学一样学到了纯正的英语，了解了许多国家的情况和外国小朋友的学习、生活，学会了唱英语歌曲，英语课原来是可以这样上的！”教育网络和多媒体教学手段的运用，通过视觉、听觉等感官刺激，极大地调动了学生学习的积极性，补充了课本和传统教学手段的不足，促进了课堂效率的提高。城乡教育日趋均衡，农村学校的吸引力也加强了，西邵乡一中前几年学生数只有600余人，实施“网络班班通”后，学生出现回流现象，现在在校生增加到了1260人。濮阳县柳屯镇一中校长张庆伟说，“网络班班通”的实现，课堂上移千里于咫尺，溯远古于当前，展未来于现在，化繁为简，化难为易，变渺小为宏观，缩浩瀚于视野，游世界名胜于指间，听花开之声音，看海底之奇观，赞宇宙之神幻，赏天籁之美妙。孩子们神奇的想象，渴知的眼神，放飞的思绪，会意的微笑，一改昔日的单调与沉闷，学习成为一种快乐的事。朱世泽充满信心地告诉记者：“濮阳市中小学网络班班通工程正在紧锣密鼓进行中，这将在濮阳教育发展史上写下浓重的一笔。“网络班班通”工程的实施，必将给濮阳的教育教学改革带来革命性影响。我们将提前完成预定目标，努力探索“网络班班通”工程管理应用的新途径，推动濮阳教育均衡、健康、快速发展。濮阳穷市办大教育，以教育信息化带动教育现代化、引领教育均衡发展的大手笔，引起了新闻媒体的关注，人民日报、中国教育报、河南日报、教育时报等先后进行了报道。周边地市三门峡、济源、商丘、洛阳、安阳、焦作、漯河、周口等闻讯前来学习交流。2010年10月29日，市长王艳玲专程到范县王楼乡中学和中心小学调研“网络班