最美乡村小学教师演讲稿.doc

最美乡村小学教师演讲稿尊敬的各位领导，老师： 大家好！我是来自实验小学的范丽敏，今天,我首先把唐代大诗人李商隐无题中的一小节送给大家： 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 我第一次读这首诗的时候就有一个疑惑：这首诗为什么没一个具体的题目呢？经过十几年的工作让我有所感悟：这就是对教育事业、对我的每一位学生的那份说不清道不明的爱，如果非要给这首诗加一个题目，我希望是选择教育奉献青春。 2003年毕业于XX师范学校的我带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，踏上了梦寐已久的三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经十几年了，十几年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长，用汗水和泪水收获着劳动的愉快，体验着灵魂的升华。 师爱是一个永恒的主题，爱是成功的的原动力。我热爱教育，挚爱学生。记得参加工作的第一天，校长让我接五年级毕业班，我爽快地答应了：“没问题！”校长接着又说：“这个班级就8个孩子，上学期期末考试全镇倒数第一。”天哪！8个孩子？倒数第一？这下我傻眼了，之前的自信消失得无影无踪，校长看出了我的心思，对我说，咱这办学条件差，离镇里又远，没有一个年轻老师愿意在这呆久的，你就辛苦点，留下吧！看着校长那一脸的无奈和那透着辛酸的眼神，我的心里一阵酸痛。我对校长说：“放心吧！”就这样我成了这8个孩子的班主任。那时，乡村条件差，跟本没有交通车。没有办法，每天我只有独自一人骑着自行车往返于离家30多里地的学校，由于天冷、路滑、路途又太远，我的手脚冻伤了，但我并为此退缩，再苦再难我都要坚持，因为乡村的教育需要我，那里的孩子需要我，骑不了车子，我便吃住在学校。孩子成绩差肯定有原因，为了能更多的了解孩子，下课我不回办公室，主动亲近孩子，和孩子做贴心的交流，在交流中我发现每个孩子都是那么聪明可爱，都有自己的闪光点，只是他们对学习没有产生浓厚的兴趣，为了他们能喜欢学习，热爱学习。课下我认真备课，认真钻研教材，学校条件差没有多媒体，我便自己亲自动手制作卡片，绘制图画，力求给孩子展示生动有趣的课堂情境，久而久之，孩子注意力集中了，上课爱举手了，课堂气氛也变得活跃了，孩子的成绩也有了提高。我知道只做这些还远远不够，因为我深深的懂得只有热爱学生才能教好学生。其中有个叫CC的孩子，他的成绩一直不好，行为习惯也越来越差，上课爱搞小动作，不是抠抠手就是拿笔往别的同学身上乱画，课间还和其他同学打架，破坏学校公物。课下问同学，才得知他父母离异，跟爷爷生活，爷爷年纪较大，还种了几亩菜地和几亩粮田，劳动强度大，没有时间管孙恒。知道后我便主动找他谈心，刚一开始他对我很是有抵触情绪，但并没有因此放弃他，用我的行动去感化他，用爱去包容他，偷偷送他学习用品，没吃午饭为他泡上一包方便面，雨天送他回家等等，我相信“没有爱就没有教育”这句话，我把爱付诸于行动，用行动诠释了师爱的伟大。记得在一次为他俯下身子系散掉的鞋带后，他含着泪说：“老师您真像我的妈妈。”我听了他动情地话语，心也被震撼了，我深深地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待学生，定会收到意想不到的效果。就这样CC的行为习惯越来越好了，也爱学习了，我利用放学后为他补课，当年CC被评为了学生，他的爷爷知道他的改变后，动情的说：“谢谢您，老师，CC有您这样的老师是他的福气呀！”是呀，想想自己上班以来每天白天给孩子上课，晚上还要批改作业研究教材到深夜时，想想每天因过度的疲劳而没力气做饭饿着肚子时，想想那无数个自己守着空荡荡的夜晚因无助而泪流满面时，我真的是不知遭了多少罪，受了多少苦，可每每看到孩子那一张张天真的笑脸，听到那一声声老师早上好，老师再见时我是幸福的。付出总有回报，这8个孩子在期末的考试中不负众望考了全镇第三名的好成绩，而我的工作也得到了领导和家长的一致好评。 选择了教育，就选择了付出。2008年由于工作的需要我来到了DD的另一所乡村小学，那一年在中心校领导的带领下，全镇教师积极地投入到了新课改的浪潮中，而作为一份子的我也不甘示弱，白天精心上好每一节课，晚上回家便开始上网查阅资料，翻阅有关新课改的书籍，把自己不懂或需要的记录下来，第二天与同事进行研讨交流，由于校领导的支持与信任，加上自己的不懈努力和虚心学习下，我代表学校参加了镇里组织的多次教学赛课，其中所执教的立志造桥锯是怎样发明的和年、月、日等均获得一等奖，由于自己的出色表现镇里还推选我参加了县教育局组织的城乡联动赛课，我所出的世界上最美的是什么一课受到教育局领导的好评，被评为一等奖。成绩只能代表过去我并不为此骄傲，依旧默默的耕耘，默默地收获。 由于长时间劳苦奔波在教育的第一线，我的身体越来越差，日渐消瘦，每次吃饭都是在恶心、疼痛中半途而废，在单位饿了就随便对付一口，疼了就挺一挺吃点药，坚持不丢一节课记得有一次，我正在给孩子们上课，胃突然疼起来，我一动都不敢动，豆大的汗珠从脸颊滚落下来，胃连着肚子疼，孩子们看我半天不做声，害怕了一直问：“老师，您怎么了？”我硬挤出一点笑脸，示意孩子不要害怕，可是我真的挺不住了，眼前一黑疼晕了过去。当我醒来的时候，孩子们围在我的身边，哭着说：“老师，您终于醒了，太好了！”，顿时，我心里涌上一阵滚烫，眼里充满了泪水，抚摸着孩子们的小脸，我知道是他们在第一时间通知了我的同事。“我可爱的孩子，老师爱你们！”我在心里默默地念着这句话。在单位在学生面前我是坚强的，回到家里我彻底现了原形，躺在床上一动都不想动，反倒是我6岁大的儿子用他那稚嫩的小手为我揉胃部和腹部以减轻我的疼痛。看着孩子懂事的脸庞，看着年迈的婆婆在厨房忙碌的身影，我的视线模糊了，我知道我欠这个家的太多了。我感觉到自己的病越来越严重，利用周日放假我去了AA做了个全身检查，结果是浅表性胃炎、胃小弯处糜烂、胃下垂至盆腔8厘米，必须住院治疗。我一听住院，这么严重？就在那一刹那间，我想到了我的工作，想到了我的那群孩子，想到了我曾经为教育事业许给自己的诺言。我和医生争执着，最后医生没有拗过我，开了一些药，并让我每天三顿饭必须喝粥，不能动怒生气。就这样我又回到了孩子们的身边，从那以后孩子们变得懂事了很多，不调皮了，学习也刻苦了，也学会了谦让和关爱，整个班级被浓浓的爱包围着。期末的时候还被评为了“优秀班集体”。我自豪，因为我是一名教师；我骄傲，因为我有一班懂事的孩子，我欣慰，因为我有能理解我体谅我照顾我的家人。 时光荏苒，弹指一挥间。工作十几年来我始终用“活到老，学到老”这句话来鞭策自己不断学习，不断提高素质，不断完善自我。思想上与时俱进，业务上精益求精。工作中积极参加县教委组织的各项教师培训，深入专研业务知识，提高自身的业务能力。在自己的不懈努力下，历年所教学科成绩显著，赢得了领导及家长的好评，并曾多次获得SS市优秀班主任、SS市信