计算机专业java实习报告

1 / 15 计算机专业 习报告 大连必捷必技术有限公司 了解并掌握 关理论知识，提高了学习的积极和创造性。方便以后进入公司能够很快进入工作状态。 这次到 实习，每个人都抱着一种认真学习的态度，去接受未来的挑战。 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢 ?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能 力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了大连 始了我这个学期的专业实习。专业实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的专业实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。 第一周的学习比较轻松，我们学习了基本 的 2 / 15 统命令和操作，开始熟悉实习所用的系统，为以后的实习打下基础。我们从最基础的 始学习。从变量、运算符、顺序控制等开始学习。由于两三年前学习的内容早已生疏，我们在重新学习的过程中仍有不少收获，所谓温故而知新就是这个道理吧。 第二阶段的内容越来越紧凑。在培训的学习期间，不是像正式上班的朝九晚五，而是朝八晚九。我们不可能简单的了解一些企业文化，简单的学学新的知识就可以了，我们的这个实习必将是一个繁忙的实习，也必将是一个充实的，进步的实习。来到这里，我们要忘掉大学里自由的作息时 间，克服困难，养成良好的工作生活习惯。基于各方面的原因，虽然在去之前我们做了比较充足的准备，但还是遇到了一些困难，例如学习时间长，课后实战比较繁多，但时间又比较的短，难以保证按时按质按量完成。下午下了班，正式的员工们都回去了，我们还在那儿练习，一直到晚上 9 点，才能回住处休息。中午也没有休息的地方，只能趴在电脑前休息一会，周末也只有一天，一两周下来，相当地疲惫。但我们都明白自己来实习的任务，都坚持着完成自己的任务和使命。 这段时间主要学习了 言 (言基础和提高，句调优 );据库开发， QL;心编程 ;粗略的完成“在线考试系统”的数据部分。3 / 15 经过基础知识的再学习，再进行项目开发，我们有了更多的领悟和提升。在线考试系统的开发，经过了三个阶段：本地+文件版、网络 +文件版、网络 +数据库版。这三个版本的演化，也让我们感受到不同层次的软件所提供的功能特点和可扩展的软件的生命力。 第三阶段主要学习了 SS;心 ; 紧凑的学习中，我们还进行了职业素质培养、职业规划和模拟面试。 在职业素质培养和职业规划模块，我学到了不少东西，自己也课后进行了自学扩展。在个人形象方面，得体的着装是一个职业人基本的素养，也是我们职员专业素质的体现。它包括干净、整洁、成熟、干练的衣着，精神、简洁的职业妆、随时的肢体语言。在待人接物方面，要得体、客观。对上司和公司的安排我们要从公司考虑、并适当服从和保留自己的意见。 通过职业规划的测试，我了解了自己适合做什么。解除了一些困惑。结果是让人兴奋的，我选择了软件这个技术性行业是很适 合我的。许多大学生在上大学之前并不了解自己，如果职业规划能提前到大学之前，相信会减少许多大学生的学校学习期间的许多困惑，也更有利于国家对人才的培养。 4 / 15 而进项目组的模拟面试环节，则训练了我们的表达能力，首先是自我介绍，然后让是技术面试。面试，第一个要点是表达，适当地展示自己，清楚地表达是面试中必备的法宝。我们做程序的，可能知道怎么用，但若要向别人清楚的解释一个问题或者原理，没有一定的经验是说不好的。所以平时多讨论问题，和周围的人交流，多留心钻研都是在为面试和以后更好地使用和交流技术打下基础，开口表达 就是成功的开始。 软件开发是项团队工作，我们培养好自己职业素养，多多交流必定带来意想不到的收获。实习正是给了我们一个很好的机会去锻炼，相信会为以后找到一个好的工作埋下伏笔。 这个阶段我们主要重新学习了三大框架并小组开发了当当网项目。 通过这次实习，让我们理论联系实际，在软件工程的开发过程、数据库的开发、分布式计算等工程实践经验上有了很大的提高。在公司中也培养了初步的大型项目合作开发经验，这一些都很好的增强了我们的个人的能力和并提高了自身的素质。 类似的以上的收获还有很 多很多，但在实习结束的这个时候，仔细考虑一下，还是有一些地经验教训的。 例如在活动中我们能感觉得到，很多的工作经验，开5 / 15 发的知识我们了解的还是不够充分，致使我们在开发初期要发费较多的时间用于入门。但有一点感觉就是，我们在学校所学的一些基本知识还是比较有用的，例如 据库基本原理等，正是这些基础知识使我们在缺少工程经验的情况下还能尽快入手，后来赶上。 针对我们学校部分学生普遍基础理论知识较多，工程经验不足的现象，我们同学大可以去掉以往羞于参与工程，怕在别人前认短的心态，我们学校的软件 工程专业教学是挺不错的，知识面恰到好处，我们一般在工程面前还是能很快入手的，而为了更好的进行开发，我们也应该在校期间就多进行一些工程方面的锻炼，培养实际动手能力。 更多相关文章推荐： 毕业实习报告范文 3000 字 会计专业社会实践报告 专业实习报告 大学生资料员实习报告 三下乡社会实践报告 6 / 15 洛阳一拖毕业实习报告 我想像这样让同学接触社会，养实际动手能力的活动真的很不 错，也是同学们所欢迎的，当然把这样的活动办好需要学校的老师和同学们共同努力。也希望，这样的活动能不断地继续下去，并发展壮大。 虽然是短暂的实习，但我想这一份经历必将会为我们将来进入社会打下一个良好的基础，不管是在以后的就业指导上、还是在工作生活为人上，我们都拥有了一笔宝贵的财富。 第一次参加专业实习，让我明白了大学生生产实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式 ;是培养锻炼才干的好渠道 ;是提升思想，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加专业实习活动，有助 于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近四个月的实习，虽然时间很短，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。专业实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中7 / 15 得到许多的感悟 ! 实习期间，第一阶段：主要学习了 发环境 (;算法基础，常用数据结构，企业编程规范 );向对象， 做了一个“在线考试系统项目”。第二阶段：主要学习了 言 (言基础和提高， 句调优 );QL;心编程 ;粗略的完成“在线考试系统”的数据部分。第三阶段：主要学习了 SS;心 ;架 ;并完成了当当书店项目。 通过在达内的实习，让我的专业知识有了进一步的提高，缩短了我与社会接轨距离。让我懂得在工作上还要有自信。自信不是盲目地自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。同时知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于 工作中。 所以在最后我想我们应当感谢为我们辛勤付出的 学8 / 15 校领导和老师， 业的员工们 ! 学生信息管理系统的设计与开发 序设计课程是电子商务专业的一门专业必修课程，特针对此课程进行为期三周的实践教学，旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力、提高学生的逻辑思维能力、软件开发能力。 本次课程实习要求学生用 术在 台下开发学生信息管理系统。通过此程序的开发能够切实提高学生的程序设计水平，在实践中掌握面向对象程序设计的开发思 想。 操作系统 ;P 编程环境： 主要技术： 现窗体界面 现数据库操作 系统架构：三层架构 (计模式 数据库： 1)系统功能需求 学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理，对教师用户提供查询信息、增添信息、删除信息等操作功能 ;对学生用户提供成绩查询功能。我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计，系统程序界面采用 件实9 / 15 现，数据库操作采用 现。 学生信息管理系统要面对教师和学生用户。对于教师，需要查询全部学生的基本信息和成绩信息，并且可以对其进行修改。对于学生，不需要查询自己的基本信息，只需要查询成绩。为了保护学生成绩隐私，每位学生登录系统后只能查询自己的成绩，而无法看到别人的成绩。教师方面：教师通过自己的用户名和密码登录后，进入教师主界面，在这个主界面里，可以选择要操 作的类别，即查询功能还是修改功能。在查询功能里面，可以选择是查询学生基本信息，还是查询学生成绩信息。在查询学生基本信息时，可以从依据不同字段，即学生信息表的不同属性进行查找。在查找学生成绩信息时，只能依据学生姓名和学号进行查找。在修改功能里面，包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录。学生方面：学生通过自己的用户名和密码登录此系统后，可以查询自己本学期的各科成绩信息。 2)数据库需求 依据功能需求，学生信息管理系统主要有三个表：、 和 。 (1)生信息表 ) 此表有六个属性，分别为： 键，自动递增 ),号 )， 名 )， 别 )， 龄 )，别 )。 10 / 15 (2)师登录表 ) 此表有三个属性列，分别为： 键，自动递增 ),师账户 )， 录密码 )。 (3)师登录表 ) 此表有六个属性列：分别为： 键，自动递增 ),号 )， 生姓名 )， 程名称 )，试成绩 )， 分 )。 更多相关文章推荐： 毕业实习报告范文 3000 字 会计专业社会实践报告 专业实习报告 大学生资料员实习报告 三下乡社会实践报告 洛阳一拖毕业实习报告 11 / 15 首页 1)项目总体设计 需要建立一个三层模块：视图层 (界面，提供用户输入 )控制层 (接受用户输入处理 )持久层 (连接数据库 )。 在登陆界面实现教师、学生的登录，实现学生查看自己所有信息的界面，教师对学生信息、学生成绩信息的增删减查功能的实现。 2)项目详细设计 1、需要有开发环境，安装编程环境： 数据库：、安装 序 ; 2、仔细阅读 习指导书，详细了解对学生信息管理系统设计与开发的总体设计 ; 3、首先需要建立四个包，分别为： ， ， 。 ，主要负责获得与数据库的连接 和关闭连接 ;主要负责对数据库的操作 ;主要分为登录界面、学生查询界面、教师对学生信息和学生成绩信息进行增删减查操作的界面 ; 4、 是界面，系统运行主界面 根据公共数据库建立自己的数据库，输入登录名、密码可以分别进入教师主页面、学生主页面 )，学生详细信息界面 (进入后会出现学生自己的成绩等详细的信息，并有退出功能 )，老师登陆界面 (可以对学生信息进行增删减查，对学生成绩信息进行增删检查，并有退出功能 ); 12 / 15 5、 中还有对学生信息进行增加学生、删除学生、查看学生信息、浏览所有学生信息、增加学生成绩信息、删除学生成绩信息、查看学生成绩信息的 7 个界面，每个功能实现完成后会显示操作成功，并有退出功能 ; 6、然后在 程环境 写代码 ; 7、首现建立以 名的项目工程，然后建立 ，然后再建立 ，代码敲完 后开始根据提示，这个 所需要的 ， ， ，还有 的 、 ;的的 ， ，然后在敲 中 的 ， ， ， ， ， ， ; 8、在 导入数据库驱动包 ; 9、 在 开数据库， 然后建表：、 和 ，进入主界面，实现系统登陆功能 ; 10、连接公共数据库： 码 为 ：(,p); 11：然后开始运行，发现错误并解决错误 ; 13 / 15 12：在所有代码都正确的情况下，所有界面将会出现。 出现最多的错误就是： 1)代码编写错误，解决方法就是照着代码继续核对，直到可以运行 2)当连接上公共 数据库后，运行 现登陆界面，但是输入登录名、密码点击登陆后却出不出现学生信息界面或是老师登陆界面，这时候下面将会出现许多错误提示，点击后开始再次找出错误的代码，这个难度比较大，需要自习阅读每一行代码，在熟知代码的前提下对程序代码进行修改，也是最考验我们耐心的时刻，过了之一阶段，实习的基本要求就达到了，然后就该对程序加入一些自己的设计，以此来不同于别人。 3)在我设计好的代码中，登录学生界面是出现一个提示，但是却不显示学生信息，一直不知道是什么原因，最后把数据库的三个表删除，再次建表，结果全部成功了，对我来时这是一个谜啊。 将近三周的 习很快就结束了，虽然仅仅只有三周，但我学到了许多知识，以前只是做些 验，敲一堆代码，然后出来个简单的结果，还有的是没有在主函数里输入，只是学会掌握属性存取器的使用， 键字，理解抽象类与抽象方法，理解并掌握接口的定义与使用等等，但这次不一样，是设计与开发个学生信14 / 15 息管理系统，实现教师、学生登录并实现增删价查功能。 在整 个学生信息管理系统的设计与开发过程中，感触最深的就是两周的敲代码、核对代码。可以说是一次痛苦的体验，但是在实习的第三周看到自己的成果展示，不得不佩服自己的毅力。 通过对这次学生信息管理系统的设计与开发过程实习，