色河铺镇中心学校“双高双普”工作汇报材料1.doc

色河铺镇中心学校双高双普汇报材料 一、学校基本情况色河铺镇中心学校是一所镇属完全小学，学校占地面积12036平方米，总建筑面积2227平方米，现有教职工23人（含行管处6人），学校设有6个年级，现有教学班7个，在校学生276人，在校住宿生29人。在各级领导的关怀指导下，经过全体师生的辛勤努力，学校先后被县教研室授予“山阳县校本教研示范学校”、“小学复式教学研究基地”等多项荣誉称号。二、师资水平1.学历提高情况学校教师学历达标率100%，其中，本科学历20人，专科学历3人，中级职称11人，大专以上学历占100%，岗位合格率为100%。2.教学能力落实基础教育纲要课程改革后，校长培训4人次，所有教师全部参加校、县课改培训，参加“国培计划”培训16人，参加省级培训5人，市级培训2人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，90%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。拥有市级教学能手1人，县级教学能手5人。3.师德水平学校组织教师学习中小学教师职业道德规范、公民道德实施纲要，利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修，教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，95%以上的学生对教师表示满意，教师无体罚变相体罚学生现象发生，行为合格率100%。近年来，学校校长徐瑜同志2012年10月评为山阳县基础教育科研先进个人、多次被评为镇先进教育工作者，有县级优秀教师2人，镇级优秀教师6人。三、普及程度我校是一所六年制完全小学，2011-2012学年度我校学区内的有390名适龄少年儿童，适龄儿童入学率100%、巩固率100%、女童入学率100%、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。四、办学条件1.功能教室、实验室情况学校硬件设施齐全，有教学楼一栋，宿办楼两栋，学校设有计算机室、远程教育室、音乐室、劳技室、美术室、科学实验室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、师生阅览室、电子备课室、档案室、少队部等，能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到省颁一类标准。部室使用率均达95%以上。2.生活设施我校配有师生食堂一个，师生食堂设施齐全、安全卫生，餐饮工作及管理人员持证上岗，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。学生有宿舍4间，宿舍配备钢架子床，统一床上用品，洗刷生活用品统一摆放，住宿面积达到标准。五、办学特色学校以“勤、严、细、实”为校训，以“办人民满意教育，创县内一流校园”为工作目标，培养了一支“团结、勤奋、求实、创新”的教师队伍。多年来，学校立足校本研修，以“和谐校园 追求卓越”为文化主题，依托市、县、校课题研究，大力实施素质教育，努力培养儿童的动手操作能力与实践能力。积极开展教学研讨及师资培训活动,大力实施素质教育，加快学校建设步伐，以新课程改革和未成年人思想道德建设为着力点，以培养学习型科研型师资队伍为重点，以全面提高学生的综合素质为目标，促进学校综合办学效益提高，在的教育教学实践中，形成了“德育为首、安全保障、质量立校、育人为本”的鲜明教育特色，具体工作目标如下：（一）打造“一流的师资队伍”培养目标是：“两个更新”、“三高”、“五种能力”。 “两个更新”：即更新教育观念、更新专业知识。“三高”：即高素质、高学历、高水平。“五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代化教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。学校为青年教师和骨干教师实施“达标工程”，对有一定给予教学经验的骨干教师实施“名师工程”。（二）保证“一流的教学质量”教学工作的目标是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。义务教育完成率达到100%，六年级毕业成绩全部合格。（三）实现“一流的德育工作”德育工作的目标是：坚持把德育放在教育的首位，发挥德育在学校的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。达到学生日常行为合格率100%，犯罪率为0，巩固率为100%。优化德育骨干队伍：树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的德育大观念，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。我校德育工作要实现“四化”即：教育内容层次化，教育活动系列化，教学安排制度化，教育形式多样化，坚持文化育人、环境育人、教学育人与实践活动育人相结合，使学生学会参与、学习做人，健康成长。（四）实施“一流的教科研工程”教科研工作的目标是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”的指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素质教育，培养和造就一支“科研型、创新型”的骨干教师队伍；计划从今年起至少承担并完成一项县级以上科研课题。（五）争创“一流办学水平”办学水平的目标是：办人民满意教育，创农村示范学校。1、科学的学校管理学校有完善的管理章程：依法治校，教育、教学、管理章程健全，形成完整、科学的管理体系；有明确的校训、校风、学风、教风要求。2、实现学校管理民主化，决策科学化学校设校长1名，副校长1名，后勤总务主任1名，学校大小事务由校委会共同研究决定，真正做到了学校管理民主化，决策科学化。3、实现良好的育人环境全面建成精品化校园，实现校园环境绿化、美化、净化、教育化。教学设施方面，完善校园网、电化教学系统“二网合一”工程。学校管理、后勤保障、等方面均达到全县领先水平。六、“双高双普”工作及取得成绩按照省“双高双普”评估标准，学校从实际出发，本着县教育局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，抢时间、讲效率，加快了软、硬件建设步伐，我校“双高双普”工作稳步推进。1、7、8月全面油染教室、部室、围墙、楼沿，更换了校园文化橱窗，更换了文化宣传标语、教室布置了小学生守则，对学校操场铺设了草坪，添置了部分花草。学院文化得到了进一步的完善提高。2、加大教师电子备课室、音乐室、美术书法室、劳技室、科学实验室等部室建设，为教师备课、教学，办公自动化创造了有利条件，加强管理，提高器材使用效率。3、部室内部的设备得到了进一步充实。今年我们紧抓“双高双普”的机遇，为图书室新增添图书4000余册，现在师均图书51册，生均图书达35册，增添语音、电教、音乐、美术、劳技、科学仪器1614多件，新充实总价值10万多元。学校教学设施得到了空前改善。4、美化绿化的育人环境正在形成，今年我们全面美化校园环境，粉刷了校园墙面护栏门窗共3100余平方米，增添了文化标语、撤换了部室制度牌、标语牌、展板共计80余块，校园面貌焕然一新。七、展望未来我们深切感到，实施“双高双普”，给我校